ECTS - University of Pisa
| Modules | Area | Type | Hours | Teacher(s) | |
| LINGUISTICA GENERALE A | L-LIN/01 | LEZIONI | 36 |
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Al termine del corso, lo studente avrà acquisito competenze di base sui principi cognitivi e formali che soggiacciono all'organizzazione e alla trasformazione dei sistemi linguistici.
The student who successfully completes the course will have the ability to identify the relations between different linguistic phenomena and the interactions between the different levels of linguistic analysis (e.g., phonetics and phonology, morphology, syntax, semantics, pragmatics). He will be able to demonstrate a solid knowledge of the cognitive principles underlying language organization and change. He will be able to demonstrate advanced knowledge of specific linguistic phenomena including, in particular, the distribution of morphosyntactic patterns governed by semantic and conceptual properties. He will be aware of the language variation and change, of the interaction between sociocultural factors and neurobiologically dependent factors in language, and of the need for integrating various approach to the study of language.
In itinere e al termine del corso, attraverso confronti con il docente. Esame finale.
The student will be assessed on his/her demonstrated ability to discuss the main course contents using the appropriate terminology. He must be able to demonstrate his/her knowledge of the course material and to discuss the reading matter thoughtfully and with propriety of expression.
Methods:
Al termine del corso, lo studente avrà acquisito la conoscenza di base degli strumenti e dei metodi di ricerca nel campo della linguistica, fondati sulla consapevolezza che la lingua è un sistema al confine fra natura e cultura.
In itinere e al termine del corso, attraverso confronti con il docente. Esame finale.
Final tests.
Consoni allo spirito di ricerca
Consistent with the environment.
In itinere e al termine del corso, attraverso confronti con il docente. Esame finale
'In itinere' and at the end of the class.
Nessuno
None
- lezioni
- interazione fra studenti e docente, sia durante le lezioni, sia durante i ricevimenti, anche attraverso l'uso della posta elettronica
Delivery: face to face
Learning activities:
Attendance: Advised
Teaching methods:
Fondamenti di Linguistica Teorica: la lingua come sistema simbolico; l'organizzazione del sistema: fonetica e fonologia, morfologia, sintassi.
Il mutamento linguistico.
Categorizzazioni linguistiche: categorie discrete e categorie scalari.
Nozioni di semantica verbale. I sistemi di codifica argomentale nelle lingue del mondo.
Distinzioni linguistiche e loro correlati neurali. Il contributo delle neuroscienze allo studio della lingua come sistema cognitivo.
Language as cognitive system: its organization and change. Language and the brain. Foundations of linguistic theory: the description of language as symbolic system; language organization: phonetics and phonology, morphology, syntax, semantics, pragmatics. Language change. Linguistic categorization: discrete and graded categories. Notions of verbal semantics: the four basic verb classes and their reflexes in morphosyntax. Argument coding systems in the languages of the world. Linguistic distinctions and their neural correlates. The contribution of fMRI to the study of language systems.
TESTI PER L'ESAME:
- R. Simone, Fondamenti di linguistica, Editori Laterza, varie edd.: cap. 1, cap. 2, cap. 3.
- Berruto, G. & Cerruti, La Linguistica, Utet, 2017 (seconda ed.): TUTTO.
- R. Lazzeroni (a cura di), Linguistica storica, varie edd.: cap. "Il mutamento linguistico" di R. Lazzeroni; cap. "Interlinguistica" di R. Gusmani.
- J. Taylor, Categorizzazione linguistica, trad. it. a cura di S. Giannini, Ed. Quodlibet, Perugia, 2004: Introduzione, capp. 1–5, cap. 10.
QUESTI TESTI SONO DA INTENDERSI COME INTEGRATIVI E NON SOSTITUTIVI DEL CORSO MONOGRAFICO.
TESTI DI RIFERIMENTO:
- P.M. Bertinetto, Tempo, aspetto e azione nel verbo italiano, Accademia della Crusca, Firenze, 1986.
- B. Comrie, Language Universals and Linguistic Typology
- P. Ramat e A. Giacalone Ramat, Le lingue indoeuropee
- A. McMahon, Understanding language change
- D. Romagno, Grammatical Categories and Semantic Distinctions, Studi e Saggi Linguistici, 2012, vol. 50,1, pp. 134-160.
I TESTI DI RIFERIMENTO, PER EVENTUALI APPROFONDIMENTI, NON SONO, OVVIAMENTE, OBBLIGATORI PER LA PROVA D'ESAME.
SYLLABUS:
- R. Simone, Fondamenti di linguistica, Editori Laterza, varie edd.: cap. 1, cap. 2, cap. 3.
- Berruto, G. & Cerruti, La Linguistica, Utet, 2017 (seconda ed.): TUTTO.
-R. Lazzeroni (ed.), Linguistica storica, varie edd.: cap. 1 "Il mutamento linguistico" di R. Lazzeroni; cap. "Interlinguistica" di R.Gusmani.
- J. Taylor, Categorizzazione linguistica, trad. it. a cura di S. Giannini, Ed. Quodlibet, Perugia, 2004: Introduzione, capp. 1–5, cap. 10.
FOR FURTHER READINGS:
- P.M. Bertinetto, Tempo, aspetto e azione nel verbo italiano, Accademia della Crusca, Firenze, 1986.
- B. Comrie, Language Universals and Linguistic Typology
- P. Ramat e A. Giacalone Ramat, Le lingue indoeuropee
- A. McMahon, Understanding language change
- D. Romagno, Grammatical Categories and Semantic Distinctions, Studi e Saggi Linguistici, 2012, vol. 50,1, pp. 134-160.
PROGRAMMA:
- R. Simone, Fondamenti di linguistica, Editori Laterza, varie edd.: TUTTO.
- Berruto, G. & Cerruti, La Linguistica, Utet, 2017 (seconda ed.): TUTTO.
- R. Lazzeroni (a cura di), Linguistica storica, varie edd.: cap. "Il mutamento linguistico" di R. Lazzeroni; cap. "Interlinguistica" di R.Gusmani.
- J. Taylor, Categorizzazione linguistica, trad. it. a cura di S. Giannini, Ed. Quodlibet, Perugia, 2004: TUTTO.
Prova scritta sul contenuto del corso, che comprenderà da 4 a 7 domande.
Prova orale sul contenuto del corso, che integrerà la prova scritta.
Written test (including 4 to 7 questions) and oral exam.
L'esame può essere iterato, al fine di conseguire 12 cfu.
PROGRAMMA PER I SECONDI 6 CFU (VEDI ANCHE LINGUISTICA GENERALE B):
due testi a scelta fra i seguenti:
R. Lazzeroni, La cultura indoeuropea
F. Fanciullo, Dialetti e non solo
F. Fanciullo, Prima lezione di dialettologia
F. Fanciullo, Fra Oriente e Occidente. Per†una†storia†linguistica†dell'Italia†meridionale†
J.K. Chambers & P. Trudgill, La dialettologia
P. Ramat e A. Giacalone Ramat, Le lingue indoeuropee
P. Ramat, Pagine linguistiche
A. McMahon, Understanding language change
P. Ramat, Linguistica tipologica, Il Mulino
W. Croft, Typology and Universals
B. Comrie, Language Universals and Linguistic Typology
P. M. Bertinetto, Tempo, aspetto e azione nel verbo italiano
George Lakoff, Women, Fire and Dangerous Things
J. Taylor, Linguistic Categorization
F. Rovai, Sistemi di codifica argomentale
W. Croft & D.A. Cruse, Cognitive Linguistics
N. Chomsky, Syntactic Structures, 1957
R. Gusmani, Saggi sull'interferenza linguistica
