Università di Pisa - Evaluation & exams subscription

View syllabus

MEDIEVAL AND RENAISSANCE LITERATURE

PAOLO PONTARI

Academic year2020/21
CourseITALIAN STUDIES
Code1333L
Credits6
PeriodSemester 2
LanguageItalian

Modules

Area

Type

Hours

Teacher(s)

LETTERATURA DEL MEDIOEVO E DEL RINASCIMENTO

L-FIL-LET/08

LEZIONI

PAOLO PONTARI unimap

Export to pdf

Obiettivi di apprendimento

Learning outcomes

Conoscenze

Acquisire una conoscenza specialistica nell'ambito dei testi e dei contesti della letteratura bilingue di area italiana del Medioevo e dell'Umanesimo, con particolare attenzione all'opera volgare e latina di Dante, Petrarca, Boccaccio e degli autori del Rinascimento.

Knowledge

All students who successfully complete the course will be able to work on a critical edition of the texts of medieval and humanistic Latin literature. They will mature solid knowledge of philological techniques and advanced knowledge of textual criticism in relation to medieval and humanistic literary texts, updated to the most recent philological and critical methods.

Modalità di verifica delle conoscenze

Attività seminariali ed esame finale orale.

Assessment criteria of knowledge

Students will be assessed on their demonstrated ability to discuss the main course contents using the appropriate terminology. The course includes both an oral presentation and a written report. With the oral presentation, delivered in front of the whole class, students must demonstrate the ability to approach witch critical awareness a circumscribed research problem and to give an effective exposition of the results. In their paper, students must put in written form their presentation, improved by suggestions and corrections provided by the teacher. Finally, at the oral exam, it will be assessed students’ knowledge of the course material and their ability to discuss thoroughly the readings, with propriety of expression.

Capacità

Possedere lo strumentario linguistico-letterario e storico-critico necessario per analizzare le opere della letteratura latina medievale e umanistica e il loro contesto storico e culturale, con particolare riferimento alle opere volgari e latine di Dante, Petrarca, Boccaccio e degli autori del Rinascimento.

Skills

By the end of the course, students will be able to discuss medieval and humanistic Latin literature, to put representatives and exemplar texts (such as Dante, Petrarch, and Boccaccio’s) in the historical and cultural background. They will also know how to use main digital and paper-based tools.

Modalità di verifica delle capacità

Attività seminariali ed esame finale orale.

Assessment criteria of skills

Oral presentation, written report, and final oral exam.

Comportamenti

Lo studente potrà saper gestire responsabilità di conduzione di un team di lavoro e di ricerca;
Saranno acquisite accuratezza e precisione nello svolgere attività di ricerca e analisi dei dati raccolti.

Behaviors

Students will develop their ability to be fully involved in a teamworking. Students will acquire accuracy and precision when collecting and analysing data of medieval and humanistic texts. They will also be able to properly consult a scholarly critical edition of medieval and humanistic texts.

Modalità di verifica dei comportamenti

Durante le sessioni di laboratorio saranno valutati il grado di accuratezza e precisione delle attività svolte
Durante il lavoro di gruppo sono verificate le modalità di definizione delle responsabilità, di gestione e organizzazione delle fasi progettuali
In seguito alle attività seminariali saranno richieste agli studenti delle brevi relazioni concernenti gli argomenti trattati

Assessment criteria of behaviors

Students will be assessed on the basis of their involvement in the teamwork and their management of the scientific project.

Prerequisiti (conoscenze iniziali)

Conoscenza dell'area medievale e umanistico-rinascimentale della letteratura italiana dei secoli XIII-XVI.

Prerequisites

Knowledge of Italian literature (13th-16th century).

Teaching methods

Lectures on MS Teams, with slides.
Participation in other students’ seminars.
Preparation of both oral presentation and a paper (group work; literature search).

Programma (contenuti dell'insegnamento)

La corrispondenza epistolare tra Petrarca e Boccaccio: problematiche storico-critiche e filologiche

Il corso affronterà le principali questioni storico-critiche, biografiche e filologiche legate alla corrispondenza epistolare tra Petrarca e Boccaccio. Attraverso la lettura di epistole significative della corrispondenza tra i due autori, saranno evidenziati gli aspetti più importanti del lungo e inteso dialogo epistolare.

Syllabus

Correspondence between Petrarch and Boccaccio: historical, critical, and philological issues.

The course covers the main historical, critical, and philological issues of the correspondence between Petrarch and Boccaccio. Through the reading of selected letters, the course will highlight the most important aspects of this long and intense correspondence.

Bibliografia e materiale didattico

Testi di riferimento:

Francesco Petrarca, Le Familiari, testo critico di V. Rossi e U. Bosco, trad. it. di U. Dotti, 5 voll. Torino, Nino Aragno, 2004-2009.
Francesco Petrarca, Le Senili, testo critico di E. Nota, trad. it. di U. Dotti, 3 voll., Torino, Nino Aragno, 2004-2010.
Francesco Petrarca, Res Seniles, a cura di S. Rizzo, con la collab. di M. Berté, 4 voll., Firenze, Le Lettere, 2006-2017.

Giovanni Boccaccio, Epistole e lettere, a cura di G. Auzzas, in Tutte le opere di Giovanni Boccaccio, a cura di V. Branca, vol. V.1, Milano, Mondadori, 1992.

Sulla corrispondenza epistolare tra Petrarca e Boccaccio:

G. Albanese, La corrispondenza fra Petrarca e Boccaccio, in Motivi e forme delle “Familiari” di Francesco Petrarca, Atti del Convegno di Gargnano del Garda (2-5 ottobre 2002), a cura di C. Berra, Milano, Cisalpino Istituto Editoriale Universitario, 2003, pp. 39-98.

Letture critiche:

C. M. Monti, Boccaccio e Petrarca, in Boccaccio autore e copista. Catalogo della Mostra (Firenze, Biblioteca Medicea Laurenziana, 11 ottobre 2013 - 11 gennaio 2014), a cura di T. De Robertis, C.M. Monti, M. Petoletti, G. Tanturli, S. Zamponi, Firenze, Mandragora, 2013, pp. 33-40.
P. Pontari, Boccaccio a Ravenna tra Dante e Petrarca: novità sulla Vita Petri Damiani, in Boccaccio e la Romagna. Atti del Convegno (Forlì, 22-23 novembre 2013), a c. di G. Albanese e P. Pontari, Ravenna, Longo, 2015, pp. 119-147.
G. Albanese - P. Pontari, Lyra minima: Petrarca e le Alpi, in Esercizi di lettura per Marco Santagata, a cura di A. Andreoni, C. Giunta, M. Tavoni, Bologna, il Mulino, 2017, pp. 121-156.

Bibliography

Critical editions:

Francesco Petrarca, Le Familiari, testo critico di V. Rossi e U. Bosco, trad. it. di U. Dotti, 5 voll. Torino, Nino Aragno, 2004-2009.
Francesco Petrarca, Le Senili, testo critico di E. Nota, trad. it. di U. Dotti, 3 voll., Torino, Nino Aragno, 2004-2010.
Francesco Petrarca, Res Seniles, a cura di S. Rizzo, con la collab. di M. Berté, 4 voll., Firenze, Le Lettere, 2006-2017.
Giovanni Boccaccio, Epistole e lettere, a cura di G. Auzzas, in Tutte le opere di Giovanni Boccaccio, a cura di V. Branca, vol. 1, Milano, Mondadori, 1992.

On the correspondence between Petrarch and Boccaccio:

Albanese, La corrispondenza fra Petrarca e Boccaccio, in Motivi e forme delle “Familiari” di Francesco Petrarca, Atti del Convegno di Gargnano del Garda (2-5 ottobre 2002), a cura di C. Berra, Milano, Cisalpino Istituto Editoriale Universitario, 2003, pp. 39-98.