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JURIDICAL AND POLITICAL THEORIES AND HUMAN RIGHTS
CHIARA MAGNESCHI
Academic year2022/23
CourseSCIENCES FOR PEACE: INTERNATIONAL COOPERATION AND CONFLICT TRANSFORMATION
Code138NN
Credits6
PeriodSemester 2
LanguageItalian

ModulesAreaTypeHoursTeacher(s)
TEORIE GIURIDICHE E POLITICHE E DIRITTI UMANIIUS/20LEZIONI36
CHIARA MAGNESCHI unimap
Obiettivi di apprendimento
Learning outcomes
Conoscenze

Al termine del corso:

  • la studentessa e lo studente avrnno acquisito conoscenze in merito agli strumenti per la comprensione del dibattito sui diritti umani, e per lo sviluppo di un pensiero autonomo sulla questione;
  • potranno acquisire conoscenze rispetto all'evoluzione storica del pensiero filosofico, giuridico e politico, con riferimento al tema dei diritti umani 
Knowledge

At the end of the course:

- the student will have acquired knowledge about the tools for understanding the debate on human rights, and for the development of autonomous thinking on the issue;
- the student will be able to acquire knowledge regarding the historical evolution of philosophical, legal and political thought, with reference to the theme of human rights

Modalità di verifica delle conoscenze

La verifica delle conoscenze potrà essere condotta, oltre che attraverso l'esame conclusivo, da prove in itinere orali facoltative, dove le studentesse e gli studenti potranno discutere un saggio sui contenuti fino a quel momento trattati a lezione.

Assessment criteria of knowledge

The assessment of knowledge will be subject to the evaluation of the written papers and / or oral presentations scheduled during the semester and / or at the beginning of each exam session.

Capacità

Alle studentesse e agli studenti è richiesta una capacità di organizzare il pensiero, creando collegamenti tra aree tematiche e cronologiche, ed una capacità critica su quanto appreso.

Skills

The student is required to have an ability to organize thought, creating links between thematic and chronological areas, and a critical capacity on what has been learned.

Modalità di verifica delle capacità

Potranno essere svolte prove scritte in itinereal fine di alleggerire il carico dell'esame finale.

Assessment criteria of skills

Written tests may be held in itinere, in order to lighten the burden of the final exam.

Comportamenti

La studentessa e lo studente potranno acquisire e/o sviluppare sensibilità alle problematiche inerenti i diritti umani.

Behaviors

The student will be able to acquire and / or develop sensitivity to human rights issues.

Modalità di verifica dei comportamenti

Durante il corso saranno valutate le capacità di dialogare sul tema oggetto del corso.

Assessment criteria of behaviors

During the course, the ability to communicate on the subject of the course will be assessed, and to present it in written form.

Prerequisites

Basic knowledge of history, philosophy and current events.

Programma (contenuti dell'insegnamento)

Il Corso si propone di fornire ai suoi studenti gli strumenti teorici per comprendere e analizzare il tema dei diritti umani in chiave critica e riflessiva, mettendone in luce i presupposti storici dell’affermazione, i sostegni concettuali dell’emersione, e le problematicità legate al loro riconoscimento nell’epoca contemporanea.

Il percorso di conoscenza e critica si articolerà in tre parti: la prima, dedicata alla concezione del diritto, dei diritti e dei diritti umani nella storia del pensiero giuridico-filosofico; la seconda, volta a mettere in luce il ruolo dei diritti umani rispetto al potere politico costituito, la terza, mirata ad evidenziare le criticità legate all’affermazione e alla tutela concreta dei diritti umani nel mondo.

Le lezioni si svolgeranno, nello specifico, secondo la seguente scansione:

PRIMA PARTE [TEORIE GIURIDICHE]

Introduzione al Corso

Il problema del fondamento dei diritti dell’uomo

Cenni alle principali concezioni del diritto e della giustizia

Diritti naturali, diritti soggettivi e diritti umani: quale legame?

I diritti umani come diritti storici

Le prime Carte dei diritti: la presunta neutralità dei diritti umani.

 Critiche femministe ai diritti "universali".

SECONDA PARTE [TEORIE POLITICHE]

Dai diritti naturali ai diritti umani come limite al potere statale

Il potere degli Stati come limite ai diritti umani

Il problema della pace

TERZA PARTE [TUTELA INTERNAZIONALE DEI DIRITTI UMANI]

Diritti fondamentali e diritti umani

Dalla costituzionalizzazione all’internazionalizzazione dei diritti umani

La dignità umana come vettore dell’internazionalizzazione

Diritti umani e multiculturalismo: alcuni case study

Il diritto al clima: un nuovo diritto umano sta nascendo?

 

 

Syllabus

The course aims to provide its students with the theoretical tools to understand and analyze the theme of human rights in a critical and reflective key, highlighting the historical assumptions of the affirmation, the conceptual supports of the emergence, and the problems related to their recognition in the contemporary era.

The path of knowledge and criticism will be divided into three parts: the first, dedicated to the conception of law, rights and human rights in the history of juridical-philosophical thought; the second, aimed at highlighting the role of human rights with respect to the established political power, the third, aimed at highlighting the critical issues related to the affirmation and concrete protection of human rights in the world.

The lessons will take place, specifically, with the following scan:

PART ONE [LEGAL THEORIES]

Introduction to the Course

The problem of the foundation of human rights

Outline of the main concepts of law and justice

Natural rights, subjective rights and human rights: what link?

Human rights as historical rights

The first Charters of Rights

Age of rights: first, second, third and fourth generation rights

The limits of the classifications of rights

SECOND PART [POLITICAL THEORIES]

From natural rights to human rights as a limit to state power

The power of states as a limit to human rights

The problem of peace

THIRD PART [INTERNATIONAL PROTECTION OF HUMAN RIGHTS]

Fundamental rights and human rights

From constitutionalization to the internationalization of human rights

Human dignity as a vector of internationalization

Human rights and multiculturalism

Universalization, regionalization, specification

CRITICAL CONCLUSION

The limits of the language of rights

The importance of justifying rights

Re-found the rights?

Bibliografia e materiale didattico

Gli studenti e le studentesse che abbiano frequentato almeno il 70% delle lezioni potranno avvalersi direttamente ed esclusivamente degli appunti delle lezioni.

In aggiunta, di comune accordo con gli studenti e le studentesse saranno scelte alcune letture di approfondimento.

I/le non frequentanti dovranno prepararsi sui seguenti testi (due in totale):

Un testo a scelta tra:

A. Facchi, Breve storia dei diritti umani, Bologna, Il Mulino, 2013

N. Bobbio, L'età dei diritti, Einaudi, 2014

In aggiunta, un testo tra i seguenti:

A. Pisanò, Il diritto al clima. Il ruolo dei diritti nei contenziosi climatici europei, Edizioni Scientifiche Italiane, 2022 (Limitatamente a due capitoli a scelta dei tre in cui si compone il volume).

 

Bibliography

Students who have attended at least 70% of the lessons will be able to use the lecture notes directly and exclusively.

In addition, some in-depth readings will be chosen in agreement with the students.

Non-attending students must prepare themselves on the following texts:

A text to be chosen from:

A. Facchi, Breve storia dei diritti umani, Bologna, Il Mulino, 2013

G. Gioffredi, V. Lorubbio, A. Pisanò (a cura di), Diritti umani in crisi?, Pisa, Pacini Editore, 2021, limitatamente alla PRIMA SEZIONE e TERZA SEZIONE 

In addition, a text to be chosen from:

A. Sciurba, Le parole dell'asilo: un diritto di confine, Giappichelli, Torino, 2021

T. Casadei, Il rovescio dei diritti umani. Razzza, discriminazione, schiavitù,DeriveApprodi, Roma, 2016

 

 

Modalità d'esame

Prove in itinere sulle prime due parti del corso, e prova orale finale sull'ultima parte

Updated: 18/03/2023 09:36