ECTS - University of Pisa
| Modules | Area | Type | Hours | Teacher(s) | |
| STORIA CONTEMPORANEA | M-STO/04 | LEZIONI | 36 |
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Il corso affronterà i lineamenti fondamentali della storia contemporanea tra la fine del XVIII secolo e l'inizio del XXI secolo, in una prospettiva globale, con particolare attenzione alle dinamiche transnazionali di lungo periodo.
Obiettivi di base del corso: la conoscenza dei principali elementi fattuali della storia europea e mondiale, quali il processo di costruzione dello Stato in età contemporanea, lo sviluppo della società di massa, la globalizzazione; la capacità di collocare detti elementi fattuali nel tempo e nello spazio, e di esporli in modo chiaro e distinto;
Obiettivi caratterizzanti del corso: la concettualizzazione dei processi di mutamento nel tempo; la comprensione dei nessi di relazione tra i fenomeni, dei loro rapporti di causalità e multi causalità; l'utilizzo del linguaggio specifico della disciplina.
Esame orale al termine del corso. Le/i frequentanti potranno, su base volontaria, svolgere l'esame in forma scritta attraverso verifiche in it
Capacità attese alla fine del corso: presentazione degli argomenti oggetto del corso, in modo coerente, chiaro e distinto; analisi critica delle fonti; orientamento generale nel dibattito storiografico sui temi affrontati nel corso.
Esame orale al termine del corso. Le/i frequentanti potranno, su base volontaria, svolgere l'esame in forma scritta attraverso verifiche in itinere.
Comportamenti attesi alla fine del corso: utilizzo dei principali strumenti del metodo storico per l'analisi principali questioni inerenti al mondo contemporaneo; individuazione dei principali nodi problematici e interpretativi del dibattito storiografico; utilizzo corretto del linguaggio specifico della disciplina.
Esame orale al termine del corso. Le/i frequentanti potranno, su base volontaria, svolgere l'esame in forma scritta attraverso verifiche in itinere.
Non sono richieste particolari conoscenze o prerequisiti.
Una conoscenza di base degli eventi caratterizzanti la storia dell'epoca contemporanea può tuttavia favorire l'accesso ai contenuti del corso.
Non sono previsti corequisiti.
Il corso può costitutire un utile punto di partenza per ulteriori approfondimento nell'ambito della storia contemporanea
Le lezioni si terranno in presenza secondo le linee guida d'ateneo, si svolgeranno in modalità prevalentemente frontale con l'utilizzo in funzione euristica di documenti.
Sulla piattaforma di e-lerning verranno fornite le slide delle lezioni e il materiale di supporto.
Per richieste di approfondimenti e chiarimenti sarà possibile far ricorso sia al docente, durante i ricevimenti o via mail, sia ai 'tutor' presenti.
Per i soli frequentanti saranno svolte, su base volontarie, prove in itinere per la verifica delle conocenze, competenze e comportamenti.
Il corso affronterà in maniera critica e facendo riferimento al dibattito storiografico i principali eventi, processi e questioni della storia contemporanea in chiave globale, dalla seconda metà del XVIII secolo all'inizio del XXI secolo.
Nel corso della prima lezione verrà presentata la scaletta dettagliata del corso, che sarà poi caricata sulla piattaforma di e-learning dell'Università.
Per lo studio del programma si dovrà far riferimento ad uno dei seguenti manuali:
a) Alberto Mario Banti, L'età contemporanea. vol. I Dalle rivoluzioni settecentesche all'imperialismo; vol. II L'età contemporanea. Dalla Grande Guerra a oggi, Laterza
b) Giovanni Sabbatucci e Vittorio Vidotto, Storia contemporanea.vol. I: L'Ottocento; Vol. II: l Novecento, Laterza
In aggiunta ai due testi, gli studenti frequentanti utilizzeranno le slides e il materiale di support forniti dal docente, disponibili sulla piattaforma di e-learning dell'università.
I non frequentanti porteranno un testo aggiuntivo a scelta fra:
1) Marc Bloch, Apologia della Storia o Mestiere di storico, Einaudi
2) Claudio Pavone, Prima lezione di storia contemporanea, Laterza
Il programma per i non frequentanti prevede i seguenti testi:
Un manuale a scelta tra:
a) Alberto Mario Banti, L'età contemporanea. vol. I Dalle rivoluzioni settecentesche all'imperialismo; vol. II L'età contemporanea. Dalla Grande Guerra a oggi, Laterza
b) Giovanni Sabbatucci e Vittorio Vidotto, Storia contemporanea.vol. I: L'Ottocento; Vol. II: l Novecento, Laterza
una monografia a scelta tra:
1) Marc Bloch, Apologia della Storia o Mestiere di storico, Einaudi
2) Claudio Pavone, Prima lezione di storia contemporanea, Laterza
Esame si svolge in modalità orale al termine del corso. Le/i frequentanti potranno, su base volontaria, svolgere l'esame in forma scritta attraverso verifiche in itinere.
L'esame verificherà l’acquisizione dei contenuti, delle capacità delle competenze e dei comportamenti indicati nel programma.
In particolare i quesiti proposti sonderanno la capacità di inquadrare i temi oggetti del corso nel loro contesto spazio-temporale, articolando l’esposizione in termini chiari ed efficaci; a misurare la padronanza di contenuti ben delimitati e la capacità di operare connessioni di relazione e di causalità; ad approfondire conoscenze più specifiche, e di concettualizzare le questioni storiografiche maggiormente rilevanti.
La Commissione d'esame è cossì composta:
prof. Pietro Finelli (Presidente)
prof. Gian Luca Fruci (membro)
prof. Gianluca Fulvetti (membro)
prof. Michele Di Donato (membro supplente)
LA LEZIONE DI GIOVEDI 6 OTTOBRE E' ANNULLATA A CAUSA DI UN IMPEGNO NON MODIFICABILE DEL DOCENTE E SARA' RECUPERATA AL TERMINE DEL CORSO
Il Corso inizierà mercoledì 28 settembre.
Le lezioni si svolgeranno il mercoledì e il giovedì dalle 08.30 alle 10.00, rispettivamente in aula G1 (Polo Guidotti, Via Trieste 38) e in aula SR A1 (polo San Rossore 1938, via Risorgimento 19).
Il corso può essere frequentato e l'esame sostenuto da studentesse e studenti dei seguenti corsi di laurea:
a) Scienze dei Beni Culturali (istituzioni di storia contemporanea)
b) Lingue e Letterature Straniere (istituzioni di storia contemporanea)
c) Italianistica (Storia contemporanea)
