ECTS - University of Pisa
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ORGANIZZAZIONE AZIENDALE E TRANSIZIONE DIGITALE
SARA SASSETTI
Academic year2023/24
CourseSTRATEGY, MANAGEMENT AND CONTROL
Code678PP
Credits6
PeriodSemester 1
LanguageItalian

ModulesAreaTypeHoursTeacher(s)
ORGANIZZAZIONE AZIENDALE E TRANSIZIONE DIGITALESECS-P/10LEZIONI42
SARA SASSETTI unimap
Obiettivi di apprendimento
Learning outcomes
Conoscenze

Il corso di organizzazione aziendale e transizione digitale si pone l’obiettivo di fornire allo studente le conoscenze e le competenze utili per comprendere e analizzare le questioni organizzative che le imprese si trovano ad affrontare in conseguenza dei cambiamenti digitali. Il corso intende offrire una visione strutturata delle tematiche organizzative alla luce dell’evoluzione tecnologica e digitale. Verranno trattati, in particolar modo, i principi relativi all’organizzare e al digitalizzare e come questi due concetti risultino ormai imprescindibili l’uno dall’altro. 

A termine del corso, lo studente sarà in grado di comprendere come l’implementazione delle nuove tecnologie digitali nelle organizzazioni non si configuri solo come una questione tecnica ma anche e soprattutto come una sfida organizzativa.
Knowledge

The course on organizational theory and digital transition aims to provide students with the knowledge and skills necessary to understand and analyze the organizational issues that companies face as a result of digital changes. The course aims to offer a structured view of organizational topics in light of technological and digital evolution. Principles related to organizing and digitalizing will be specifically addressed, emphasizing how these two concepts have become interdependent.

By the end of the course, students will be able to understand how the implementation of digital technologies in organizations is not merely a technical matter but, above all, an organizational challenge.
Modalità di verifica delle conoscenze

La verifica delle conoscenze acquisiste dagli studenti potrà avvenire mediante il ricorso a strumenti di accertamento e valutazione diversi:

  • la discussione di casi aziendali
  • esercitazioni pratiche
  • la prova d’esame
Assessment criteria of knowledge

The assessment of knowledge acquired by students may take place through the use of different evaluation tools:

  • Discussion of company cases
  • Practical exercises
  • The final exam.
Capacità

Il corso consentirà allo studente di sviluppare:

  • capacità di analizzare e comprendere le strutture organizzative esistenti, identificando punti di forza e aree di miglioramento in relazione ai cambiamenti digitali.
  • capacità di considerare le sfide e le opportunità della digitalizzazione da diverse prospettive, includendo aspetti tecnologici, organizzativi e umani.
  • capacità di valutare e selezionare tecnologie adeguate alle esigenze aziendali, e integrarle in modo efficace all'interno dei processi organizzativi.
  • capacità di analizzare in modo critico le sfide e le opportunità legate alla digitalizzazione, considerando diverse prospettive e approcci.
  • capacità di progettare e ottimizzare processi aziendali considerando l'impatto delle tecnologie digitali sul flusso di lavoro.
  • capacità di interpretazione dei dati, imparando a tradurre le informazioni in conoscenze utili per l'organizzazione.
  • capacità di sviluppare strategie aziendali che sfruttino al massimo le opportunità offerte dalla digitalizzazione, considerando l'evoluzione tecnologica e le esigenze organizzative.

 

 
Skills

The course will allow students to develop the following:

  • The skill to analyze and understand existing organizational structures, identifying strengths and areas for improvement in relation to digital changes.

  • The skill to consider the challenges and opportunities of digitalization from various perspectives, including technological, organizational, and human aspects.

  • The skill to evaluate and select suitable technologies for business needs, and to integrate them effectively within organizational processes.

  • The skill to critically analyze the challenges and opportunities related to digitalization, considering different viewpoints and approaches.

  • Proficiency in designing and optimizing business processes while considering the impact of digital technologies on workflow.

  • The skill in data interpretation and learning to translate information into valuable insights for the organization.

  • The aptitude to develop business strategies that maximize the opportunities presented by digitalization, taking into account technological evolution and organizational requirements.
Modalità di verifica delle capacità

La verifica delle capacità acquisiste dagli studenti durante il corso potrà avvenire mediante il ricorso a strumenti di accertamento e valutazione diversi:

  • la discussione di casi aziendali
  • la partecipazione a esercitazioni con presentazione di proposte per la loro risoluzione
  • la prova d’esame
Assessment criteria of skills

The assessment of skills acquired by students may take place through the use of different evaluation tools:

  • Discussion of company cases
  • Practical exercises
  • The final exam.
Comportamenti

Al termine del corso gli studenti avranno maturato le conoscenze e capacità utili a:

  • condurre analisi dettagliate sulle strutture organizzative esistenti, identificando aree di forza da potenziare e aree di miglioramento che potrebbero beneficiare dalla digitalizzazione.
  • considerare le sfide e le opportunità della digitalizzazione da diverse prospettive, tenendo conto delle implicazioni tecnologiche, organizzative e umane, e sviluppando soluzioni equilibrate.
  • valutare le tecnologie disponibili e selezionare quelle che meglio si adattano alle esigenze specifiche dell'azienda, tenendo conto delle limitazioni e delle opportunità.
  • esaminare in modo critico le sfide e le opportunità legate alla digitalizzazione, esaminando prospettive diverse e valutando le conseguenze a lungo termine delle decisioni prese.
  • sviluppare nuovi processi aziendali che integrano in modo ottimale le tecnologie digitali, migliorando l'efficienza e l'efficacia complessiva.
  • creare strategie aziendali che capitalizzano sulle opportunità offerte dalla digitalizzazione, trovando modi innovativi per migliorare i processi e raggiungere gli obiettivi.
  • adattarsi rapidamente ai cambiamenti tecnologici e organizzativi, cercando nuove soluzioni e apportando aggiustamenti per mantenere l'azienda all'avanguardia.
  • sviluppare piani strategici a lungo termine che guidano l'adozione graduale delle tecnologie digitali, adattandosi alle esigenze in evoluzione dell'organizzazione.
  • assumere un ruolo di leadership nell'adozione della digitalizzazione, ispirando e guidando il team attraverso il cambiamento e dimostrando il valore delle nuove soluzioni.

 

 
Behaviors

At the end of the course, students will develop the knowledge and skills necessary to:

  • Conduct detailed analyses of existing organizational structures, identifying strengths to enhance and areas for improvement that could benefit from digitalization.
  • Consider the challenges and opportunities of digitalization from various perspectives, taking into account technological, organizational, and human implications and developing balanced solutions.
  • Evaluate available technologies and select those that best fit the company's specific needs, considering limitations and opportunities.
  • Critically examine the challenges and opportunities related to digitalization, exploring different viewpoints and assessing the long-term consequences of decisions made.
  • Develop new business processes that optimally integrate digital technologies, enhancing overall efficiency and effectiveness.
  • Create business strategies that capitalize on the opportunities offered by digitalization, finding innovative ways to improve processes and achieve objectives.
  • Adapt quickly to technological and organizational changes, seeking new solutions and making adjustments to keep the company at the forefront.
  • Develop long-term strategic plans that guide the adoption of digital technologies, adjusting to the organisation's evolving needs.
  • Assume a leadership role in the adoption of digitalization, inspiring and guiding the team through change and demonstrating the value of new solutions.

                 
Modalità di verifica dei comportamenti

La verifica dei comportamenti sviluppati dagli studenti durante il Corso potrà avvenire mediante il ricorso a strumenti di accertamento e valutazione diversi:

  • la partecipazione a gruppi di lavoro
  • l’interazione con testimoni aziendali
  • la ricerca autonoma di informazioni per l’analisi e soluzioni di casi aziendali
  • la prova d’esame
Assessment criteria of behaviors

The assessment of the behaviours developed by students during the course may take place through the use of different evaluation tools:

  • Participation in workgroups
  • Interaction with managers that will take part at the lessons 
  • Independent research for the analysis and solutions of company cases
  • The final exam.
Prerequisiti (conoscenze iniziali)

I prerequisiti formativi richiesti agli studenti (le conoscenze preliminari) fanno riferimento, in generale, alle conoscenze di base di organizzazione aziendale, con più specifico riguardo alle logiche di progettazione organizzativa e alle principali strutture/forme organizzative.

A questo riguardo, si suggeriscono le seguenti letture:

Bonti, M., Cavaliere, V., Cori, E. (A cura di), “Lineamenti di Organizzazione Aziendale”, Milano, Egea, ISBN:978-88-238-4646-3. 
Prerequisites

The required educational prerequisites for students (preliminary knowledge) refer, in general, to the basic knowledge of organizational theory, with a more specific focus on the main organizational approaches to job design and organizational structures.

In this regard, the following readings are suggested:

Bonti, M., Cavaliere, V., Cori, E. (Eds.), "Lineamenti di Organizzazione Aziendale" (Outlines of Business Organization), Milan, Egea, ISBN: 978-88-238-4646-3. 
Indicazioni metodologiche

Le modalità didattiche prevedono, insieme alla tradizionale lezione frontale, testimonianze aziendali di manager di organizzazioni digitali, analisi e discussione in aula di casi aziendali, esercitazioni, etc.
Teaching methods

The teaching methods include, in addition to the traditional frontal lecture, company testimonials from managers, analysis, and classroom discussion of company cases, practical exercises, etc.
Programma (contenuti dell'insegnamento)

Il corso si propone di sviluppare conoscenze e competenze legate all'organizzazione aziendale e alla transizione digitale, con un focus particolare sui temi di:

  • organizzazione e digitalizzazione,
  • tecnologia e studi organizzativi,
  • struttura e infrastruttura,
  • collaborazione e co-creazione,
  • conoscenza e datificazione,
  • comunicazione e interattività
  • potere ed empowerment.
Syllabus

The course aims to develop knowledge and skills related to business organization and digital transition, with a particular focus on the following themes:

  • Organizing and Digitalization
  • Technology and Organizational Studies
  • Structure and Infrastructure
  • Collaboration and Co-creation
  • Knowledge and Datification
  • Communication and interaction 
  • Power and Empowerment
Bibliografia e materiale didattico

Il materiale per la preparazione dell’esame è costituito da:

  • Plesner, U., & Husted, E. (2022). L'organizzazione digitale. Il Mulino. (Capitoli esclusi dal programma: 4, 8, 10)
  • slide scaricabili dalla piattaforma elearning 
  • testimonianze dei manager responsabili del personale
  • casi di studio discussi a lezione
  • altro materiale distribuito in aula
Bibliography

The material for exam preparation is composed of:

  • Plesner, U., & Husted, E. (2022). L'organizzazione digitale. Il Mulino (excluding chapters: 4,8,10).
  • Downloadable slides from the e-learning platform.
  • Testimonials from managers.
  • Company cases discussed during lectures.
  • Other materials.
Indicazioni per non frequentanti

Per i non frequentanti, il materiale per la preparazione dell’esame è costituito da:

INTERO MANUALE: Plesner, U., & Husted, E. (2022). L'organizzazione digitale. Il Mulino. 
Non-attending students info

For non-attending students, the material for exam preparation is as follows:

ALL THE CHAPTERS OF THE HANDBOOK: Plesner, U., & Husted, E. (2022). L'organizzazione digitale. Il Mulino. 
Modalità d'esame

Esame orale.

La partecipazione in aula alla discussione dei casi e alle esercitazioni integra la valutazione complessiva dell'esame.
Assessment methods

Oral examination.

Participation in the classroom during the discussion of cases and exercises contributes to the overall evaluation of the exam.
Updated: 11/09/2023 16:07