Il corso si rivolge preferibilmente a studenti che abbiano già sostenuto almeno un esame di Storia moderna e/o di Storia contemporanea (meglio se entrambi).

Il corso ripercorre alcune  tappe attraverso le quali si è sviluppata la storia del costituzionalismo nel mondo occidentale. Le lezioni introduttive tratteranno della singolare esperienza della democrazia ateniese, la fine del costituzionalismo medievale e l’emergere, in parallelo, del contrattualismo razionalista. Maggiore spazio sarà quindi dedicato al laboratorio delle rivoluzioni atlantiche e, in particolare, alla genesi e al contenuto di alcune architetture costituzionali, attuate o soltanto prefigurate. Si accennerà, infine, ad alcuni nodi del moderno costituzionalismo, in relazione alla prima e alla seconda «ondata» di democrazia.

Gli studenti frequentanti sono tenuti a comunicare per e.mail - con congruo anticipo rispetto al giorno dell'esame (almeno una settimana) - quale lettura monografica e quale costituzione storica  (tra l'elenco che segue) scelgono di portare.

I testi delle costituzioni sotto elencate sono facilmente reperibili (in lingua italiana e/o inglese e/o francese) sul sito http://www.dircost.unito.it/cs/indice_data.shtml

Ambito americano:

Costituzione del Delaware (1776)   

Costituzione del Maryland (1776)  

Costituzione del New Hampshire (1776)    

Costituzione del New Jersey (1776)

Costituzione del North Carolina (1776)      

Costituzione della Pennsylvania (1776)      

Dichiarazione dei Diritti e Costituzione della Virginia (1776)        

Costituzione del Connecticut (1776)           

Costituzione della Georgia (1777)   

Costituzione del New York (1777)  

Articoli di Confederazione (1781)   

Costituzione degli Stati Uniti d'America (1787) e i primi dieci emendamenti (1791)

Ambito francese:

-Costituzione francese (1791)          

-Progetto “girondino” (1792)

-Atto costituzionale francese (1793)           

-Costituzione francese del 5 fruttidoro Anno III (1795)

-Costituzione francese del 22 frimaio Anno VIII (1799)

-Carta Costituzionale (1814)

-Costituzione (1848)

-Costituzione (1946)

Ambito tedesco:

- Costituzione di Weimar (1919)

- Legge Fondamentale per la Repubblica Federale di Germania (1949)

- Costituzione della Repubblica Democratica Tedesca (1949)

E' sempre utile prendere contatto con la docente prima dell'esame.

Programma per  frequentanti  (a+b+c):

a) gli argomenti trattati a lezione

b) le seguenti brevi letture:

1. da E.-J. Sieyès, Opere politiche, Milano 1993 [il testo è fuori commercio; le parti indicate sono disponibili presso la biblioteca di Storia e Filosofia]: Introduzione (pp. 1-28); Osservazioni sul rapporto del Comitato di costituzione (pp. 457-489); Opinione di Sieyès su alcuni articoli dei titoli IV e V (pp. 785-809);

2. Condorcet, Piano di Costituzione, 1793. Testi e contesto, a cura di C. Cassina, Torino 2017 (le pp. 1-99).

 c) un’ulteriore lettura (nonché la conoscenza di una costituzione storica coerente con la propria scelta):

1. Goldoni, La dottrina costituzionale di Sieyès, Firenze 2009;
2. Guerrieri, Due Costituenti e tre referendum. La nascita della Quarta Repubblica francese, Milano 1998;
3. Magrin, Condorcet: un costituzionalismo democratico, Milano 2001;
4. Matteucci, La Rivoluzione americana: una rivoluzione costituzionale, Bologna 1987 (solo le pp. 137-257);
5. Martucci, L’ossessione costituente. Forma di governo e costituzione nella Rivoluzione francese (1789-1799), Bologna 2001;
6. Scuccimarra, La sciabola di Sieyès. Le giornate di brumaio e la genesi del regime bonapartista, Bologna 2002;
7. Lanchester, Le costituzioni tedesche da Francoforte a Bonn, Milano 2009.

Programma per non frequentanti (a+b):

 a) le seguenti letture:

1. ­ F. Ingravalle, Che cos’è la storia delle istituzioni politiche, Roma 2014
2.  Martinelli, Le radici del costituzionalismo, seconda edizione, Torino 2016
3.  Condorcet, Piano di Costituzione, 1793. Testi e contesto, a cura di C. Cassina, Torino 2017 (le pp. 1-99).

b) cui aggiungere un’ulteriore lettura a scelta tra le seguenti:

1. Magrin, Condorcet: un costituzionalismo democratico, Milano 2001
2. Pazè, In nome del popolo. Il problema democratico, Roma-Bari 2011
3. Rosanvallon, La rivoluzione dell’eguaglianza. Storia del suffragio universale in Francia, Milano 1994
4. Scuccimarra, La sciabola di Sieyès. Le giornate di brumaio e la genesi del regime bonapartista, Bologna 2002
5. Uleri, Referendum e democrazia. Una prospettiva comparata, Bologna 2003.

Il corso è terminato l'8 maggio.

Per i ricevimenti consultare la pagina docente su Unimap (attività didattica)