Acquisizione delle tematiche relative al passaggio dal sistema latino a quello romanzo, dei differenti approcci metodologici impiegati negli studi di romanistica e dei principali caratteri delle lingue neolatine, considerati in prospettiva sincronica e diacronica. Analisi approfondita della lingua d’oc, considerata nel suo duplice aspetto letterario e veicolare e comparativamente ad altri idiomi romanzi (in particolare francese e catalano).