A partire da alcuni cenni alle teorie dell’apprendimento e dell’insegnamento delle scienze, il corso intende fornire agli studenti i principali strumenti e le metodologie didattiche per insegnare la Chimica a vari livelli. Particolare enfasi verrà data all’importanza del “linguaggio” nella comunicazione della Chimica e nell’insegnamento della Chimica non solo in ambiti formali (scuole, università, …), ma anche in ambiti informali (musei, centri culturali, …).
Durante il corso gli studenti avranno la possibilità di progettare un ‘percorso didattico’ per uno specifico target e approfondiranno un nodo concettuale della Chimica, tra quelli proposti dal docente.