Scheda programma d'esame
ANALISI E VALUTAZIONI PER IL TERRITORIO
MASSIMO ROVAI
Anno accademico2022/23
CdSSCIENZE AMBIENTALI
Codice310GG
CFU6
PeriodoSecondo semestre
LinguaItaliano
CdSSCIENZE AMBIENTALI
Codice310GG
CFU6
PeriodoSecondo semestre
LinguaItaliano
| Moduli | Settore/i | Tipo | Ore | Docente/i | |
| ANALISI E VALUTAZIONI PER IL TERRITORIO | AGR/01 | LEZIONI | 66 |
|
Obiettivi di apprendimento
Learning outcomes
Conoscenze
Fornire:
- le conoscenze teoriche e gli strumenti operativi per affrontare le problematiche relative alla valutazione delle risorse ambientali all’interno di un dato contesto territoriale.
- inquadramento dei principali strumenti normativi per le valutazioni ambientali dei piani e dei progetti
- approfondimento di un caso di studio proposto dal docente
Knowledge
To provide:
- theoretical knowledge and tools to evaluate the environmental resources within a specific territorial context.
- classification of the main regulatory instruments for environmental assessments of plans and projects
- drafting of a case study
Modalità di verifica delle conoscenze
- Esame scritto su argomenti svolti a lezione
Assessment criteria of knowledge
- Written exam on topics developed with lessons
Capacità
- lo studente saprà impostare un'analisi delle risorse ambientali in uno specifico contesto territoriale;
- lo studente sarà in grado di impostare un'analisi multicriteri con riferimento all'uso di risorse ambientali;
- lo studente sarà in grado di presentare una relazione scritta con i risultati dell'attività progettuale svolta.
Skills
- know how to set up an analysis of environmental resources in a specific territorial context;
- know how to set up a multicriteria analysis with reference to the use of environmental resources;
- be able to present a written report with the results of the project activity.
Modalità di verifica delle capacità
- Preparazione di un elaborato di gruppo (relazione + ppt da discutere con il docente) su un argomento concordato con il docente
Assessment criteria of skills
- Preparation and discussion of a case study agreed with the teacher
Comportamenti
Lo studente potrà acquisire e/o sviluppare sensibilità alle problematiche ambientali e sull'importanza di valutare il valore delle risorse ambientali;
Lo studente dovrà gestire la propria responsabilità di conduzione di un team di progetto
Behaviors
- The student can acquire and / or develop sensitivity to environmental issues and the importance of assessing the value of environmental resources;
- The student will have to manage his / her responsibility within a project team
Modalità di verifica dei comportamenti
- Durante il lavoro di gruppo sono verificate le modalità di definizione delle responsabilità, di gestione e organizzazione delle fasi progettuali
Assessment criteria of behaviors
- Procedures to define responsibilities, to manage and to organize the project phases will be verified
Indicazioni metodologiche
- gli argomenti saranno sviluppati con lezioni frontali e l'ausilio di slide/filmati che saranno resi disponibili agli studenti sulal piattaforma e-learning;
- il lavoro di gruppo sarà portato avanti in aula e gli studenti dovranno lavorare con il prorio PC;
- il sito di elearning del corso sarà utilizzato per scaricare materiali didattici e per comunicazioni docente-studenti;
- gli studenti potranno contattare il docente si via e-mail, sia con i ricevimenti.
Teaching methods
- the topics will be developed with lectures and the aid of slides that will be made available to students on the e-learning platform;
- the group work will be carried out in the classroom and the students will have to work with the owned PC;
- the e-learning site of the course will be used to download didactic materials and for teacher-student communications;
- students can contact the teacher via e-mail, both with scheduled meetings.
Programma (contenuti dell'insegnamento)
ELEMENTI DI ECONOMIA AMBIENTALE
- La sostenibilità ambientale per la teoria economica: Il sistema economico circolare. Il sistema economico sostenibile. Le risorse rinnovabili e le risorse non rinnovabili.
- L’analisi economica dell’inquinamento. Le esternalità e il livello ottimale di inquinamento.
- Gli strumenti economici di regolazione delle esternalità: Il principio inquinatore-pagatore, Standard, tasse e sussidi. Dall’approccio vincolistico a quello volontaristico.
- Gli strumenti volontari per il controllo delle esternalità: Le certificazioni ambientali volontarie, ISO 14001, EMAS, ECOLABEL
STRUMENTI PER LA VALUTAZIONE DEI PIANI E DEI PROGETTI
- L’analisi costi / benefici
- Gli indicatori e il modello DPSIR
- Le analisi multicriteri
- La Valutazione ambientale strategica
- La Valutazione di Impatto Ambientale
IL LAVORO GUIDATO
- Il PAL per lo sviluppo sostenibile - Aalborg Commitments - (con riferimento ad una città di vs. interesse)
- Il tema del consumo di suolo (valutazione degli impatti e possibili soluzioni con riferimento ad un’area di vs. interesse)
Syllabus
PRINCIPLES OF ENVIRONMENTAL ECONOMICS
- Environmental sustainability in economic theory: The circular economic system. The sustainable economic system. Renewable resources and non-renewable resources.
- Economic analysis of pollution. Externality and the optimal level of pollution.
- The economic tools to regulate externalities: The polluter-payer principle, Standards, taxes and subsidies. From the coercive approach to the proactive approach.
- Voluntary tools to control externalities: the environmental certifications, ISO 14001, EMAS, ECOLABEL
EVALUATION OF PLANS AND PROJECTS
- Cost / benefit analysis
- Environmental indicators and the DPSIR model
- Multicriteria analysis
- Strategic Environmental Assessment (SEA)
- Environmental Impact Assessment (EIA)
TEAM PROJECT WORK
- Aalborg Commitments and the Local Action Plan (LAP) for sustainable development.
- Urbanization and land consumption (impact assessment and possible solutions in a defined territorial context)
Bibliografia e materiale didattico
Materiale didattico messo a disposizoone dal docente e, per approfondiemnti:
- Economia ambientale di Kerry R. Turner, David W. Pearce, Ian Bateman - Il Mulino
- Strumenti per la valutazione ambientale della città e del territorio di F. Ferlaino - Franco Angeli - 2010
Bibliography
Educational material provided by the teacher and, for further information, consultation of:
- Economia ambientale di Kerry R. Turner, David W. Pearce, Ian Bateman - Il Mulino
- Strumenti per la valutazione ambientale della città e del territorio di F. Ferlaino - Franco Angeli - 2010
Indicazioni per non frequentanti
I non frequentanti dovranno prendere contatti con il docente per concordare le modalità di preparazione dell'esame.
Non-attending students info
Non-attending students must contact the professor to agree on how to prepare the exam.
Modalità d'esame
- Esame scritto su argomenti svolti a lezione
- Esposizione orale del lavoro di gruppo
Assessment methods
- Written exam on topics of the lessons
- Oral presentation of the team project work
Ultimo aggiornamento 29/09/2022 14:42