ECTS - University of Pisa
Il primo modulo del corso è innanzitutto volto ad illustrare i principi generali che governano il processo penale e che rappresentano un necessario punto di partenza per un’adeguata preparazione allo studio degli istituti codicistici, tanto nella loro veste statica, quanto all’interno della c.d. fase dinamica del procedimento la quale, a sua volta, costituirà oggetto di maggiore e specifico di approfondimento nel corso di Diritto processuale penale II.
In questa prospettiva, particolare attenzione sarà prestata all’analisi della fisionomia costituzionale del giusto processo, con tutti i relativi corollari sul piano delle garanzie, i riflessi sotto il profilo ordinamentale, nonché i rapporti sempre più intensi e complessi con le fonti e le Corti internazionali.
Una volta esaminati i precetti sovraordinati ed acquisite così le conoscenze di base, il corso procederà con l’analisi della disciplina contenuta nel codice di rito: nella prima e più consistente parte della trattazione sarà messa a fuoco la normativa riconducibile alla c.d. “parte statica” del codice, che attiene ai soggetti e agli atti del procedimento, nonché alla materia delle prove e delle cautele. Tali conoscenze forniscono, infatti, uno strumentario necessario per chi si voglia accingere allo studio della c.d. “parte dinamica”, attinente allo sviluppo per fasi e gradi del procedimento penale. Il corso di diritto processuale penale I si chiuderà, quindi, con l’illustrazione delle fasi iniziali del procedimento penale di primo grado, così da verificare già nel primo semestre il diverso approccio che lo studente deve serbare allorchè si cimenti con l’analisi della sequenza procedimentale.
Il corso di Diritto processuale penale II verterà sulle sequenze processuali ordinarie, speciali e differenziate sia nel primo grado che nei gradi successivi, fino alla fase dell'esecuzione. Ovviamente, ai fini di un'adeguata comprensione dei dinamismi processuali, lo studente dovrà aver sempre ben presenti i contenuti che coinvolgono facoltà e potestà dei soggetti processuali, tematiche a cui è dedicata la prima parte del corso.
The student who attends the course will be able to demonstrate a solid knowledge of the criminal procedure in Italy,keeping count at first of the constitutional contents that already trace a procedural route sufficiently detailed, then of the answers that we can find in the Criminal Procedure Code.From this perspective, he or she will be able to look critically at the relationship between guarantees and efficiency of the wheels of criminal justice, on the basis even of a study of the practical enforcement of the procedural rules.
Ai fini della verifica in ordine all’apprendimento delle conoscenze lo studente potrà usufruire della possibilità dello svolgimento di una prova intermedia, che avrà ad oggetto l'inquadramento sistematico e la disciplina codicistica della sola "parte statica" (Libri I, II, III, IV), così da avvicinarsi allo studio della parte dinamica una volta accertato il possesso dei necessari strumenti di base.
During the oral exam the student must be able to demonstrate his/her knowledge of the course material and be able to discuss with propriety of expression not only about the constitutional and code contents, but also about the structural significance of the solutions adopted.
Methods:
Further information:
final oral exam 100%
Al termine del corso di Diritto processuale penale I lo studente avrà appreso gli strumenti di base per muoversi all’interno della disciplina del processo penale nella parte dinamica, in quanto orientato in forza dei principi generali che governano la materia e munito dei necessari riferimenti in ordine ai ruoli e alle attività dei diversi soggetti del processo penale, nonché sulla disciplina in materia di prove e misure cautelari. L’applicazione delle coordinate di base così apprese avrà modo di essere sperimentata già nella parte finale del corso di Diritto processuale penale I, allorché le lezioni avranno ad oggetto la fase delle indagini preliminari e quella dell’udienza preliminare.
A seguito dello studio della materia oggetto della seconda parte del corso, lo studente dovrà essere in grado di collegare sistematicamente tali contenuti con i ruoli svolti dai soggetti processuali, con particolare attenzione alle diverse alternative processuali offerte da una disciplina del rito penale che valorizza sotto vari aspetti le opzioni volontaristiche.
At the end of the first part of the course, the student will have learned the basic tools to move within the rules of the criminal trial in the dynamic part, knowing the general principles governing the matter and having the necessary references in order to the roles and activities of the various subjects in the criminal trial, as well as on disciplines in the field of probation and precautionary measures. The application of the basic coordinates thus learned will have to be tested already in the final part of the Criminal Law Course I, when the lessons will concern the phase of the investigations and preliminary hearing.
Già in sede di prova intermedia lo studente dovrà dimostrare, oltre alla conoscenza dei profili normativi degli istituti trattati, di aver sviluppato la capacità di interpretare le disposizioni codicistiche e affrontarne i nodi problematici alla luce delle coordinate generali di riferimento, privilegiando un'impostazione di carattere sistematico e orientata dai principi costituzionali e dalle fonti sovranazionali.
Lo studente dovrà dimostrare in sede di prova orale conclusiva (sia essa attinente alla sola parte dinamica o all'intero programma) di aver maturato la capacità di orientarsi all'interno di una discplina procedimentale indubbiamente complessa, che impone una estrema attenzione alle implicazioni sistematiche dei singoli istituti.
During the in itinere test, as well as during the final exam, the student must demonstrate, in addition to the knowledge of the rules of the institutes dealt with, that he has developed the ability to interpret the law of criminal procedure and to solve the interpretative problems in the light of the general coordinates, oriented by the constitutional principles and supranational source
Lo studente potrà sviluppare la sensibilità verso le problematiche giuridiche sottese ai principali istituti del processo penale, inquadrandole nella imprescindibile cornice costituzionale e sistematica
The student will be able to develop the sensitivity to the legal issues concerning the main institutes of the criminal proceeding, framing them in the constitutional and systematic framework
Durante il corso si cercherà di favorire l'interazione tra studenti e docente e potranno essere organizzate lezioni di approfondimento di particolari tematiche alla luce dei più recenti e importanti approdi giurisprudenziali, che rappresenteranno l’occasione per il confronto e, se del caso, per l’approccio e la risoluzione di quesiti giuridici, così da verificare se lo studente ha maturato le conoscenze e le abilità richieste ai fini dell’esame
During the course, lessons can be organized for specific topics, following the most recent and relevant judicial statement, which will provide the opportunity for confrontation and resolution of legal questions, in order to verify if the student has developed the knowledge and the skills required
Ai fini di una efficace e proficua partecipazione al corso, oltre alle propedeuticità consigliate ed alla conoscenza degli imprescindibili riferimenti di diritto penale sostanziale, lo studente dovrebbe essere già in grado di muoversi agevolmente tra le fonti del diritto interno, internazionale e dell'unione europea; sarà di particolare aiuto avere altresì acquisito alcune conoscenze di base del diritto processuale, così da mettere a fuoco sin dalle prime battute la tensione dinamica che orienta il processualista anche nell'approccio agli istituti di parte statica
For the participation of the course, in addition to the advised prerequisites and the knowledge of the substantive criminal law, the student should be able to move easily between the source of the domestic, international and european union law. It will be useful to have acquired some basic knowledge of procedural law
Delivery: face to face
Learning activities:
Attendance: Advised
Teaching methods:
8.L’udienza preliminare: funzioni, svolgimento ed epiloghi decisori
Diritto processuale penale II
Il corso prenderà avvio dallo studio sistematico della disciplina che caratterizza il processo penale nella c.d. “fase dinamica” e, in particolare, dall’esame delle cadenze del giudizio di primo grado e dei gradi successivi; saranno quindi esaminati i percorsi differenziati, coinvolgendo le specificità di quegli istituti processuali che sono regolati essenzialmente al di fuori della normativa codicistica (processo a carico di imputati minorenni, rito davanti al giudice di pace e procedimento di accertamento della responsabilità amministrativa degli enti).
Argomenti
1. I procedimenti speciali: giudizio abbreviato; applicazione della pena su richiesta delle parti; giudizio direttissimo; giudizio immediato; procedimento per decreto; sospensione del procedimento con messa alla prova.
2 La fase del giudizio: atti preliminari al dibattimento; il dibattimento: ammissione della prova e sua assunzione; attività decisoria del giudice e deliberazione della sentenza.
3. Il procedimento davanti al giudice in composizione monocratica, in particolare il rito per citazione diretta. Il procedimento a carico di imputati minorenni. Il giudizio per le competenze penali del giudice di pace. Il giudizio di accertamento della responsabilità amministrativa degli enti.
4. Le impugnazioni: finalità dei diversi mezzi di impugnazione e regole comuni. Struttura e funzioni del giudizio d’appello, cognizione del giudice d’appello, epiloghi decisori. Struttura, funzione ed esiti del giudizio davanti alla Corte di cassazione. Mezzi straordinari di impugnazione: la revisione e la rescissione del giudicato penale.
5. Il giudicato penale ed i suoi effetti: il regime del ne bis in idem; gli effetti extrapenali del giudicato. La fase dell’esecuzione (cenni ai soggetti ed alle tipologie procedimentali, in quanto il tema è destinato ad essere più approfonditamente trattato nell’ambito del corso di Diritto penitenziario)
At first the course covers the general principles that rule the criminal procedure and that are a necessary starting point for an adequate consideration of the code contents, both in their statical form and in their active enforcement.Then, attention will be paid to the procedural subjects, to the procedural acts, to the law of evidence and to the precautionary measures. The second part of the course will be dedicated to the phases of the criminal proceeding: preliminary inquiry, preliminary hearing, special proceedings, trial and impugnations.In the last lectures I'll try to explain the main rules of the enforcement of a criminal judgement and the discipline of the relationship with foreigners judges in criminal procedure.
L’esame potrà essere preparato, per la parti corrispondenti agli argomenti sopra enunciati, sulla scorta di un qualsiasi manuale aggiornato nell’ultima edizione disponibile; al riguardo, si consigliano, in alternativa: M. Chiavario, Diritto processuale penale – Profilo istituzionale, Torino, Utet; Aa.Vv, Compendio di procedura penale, a cura di G. Conso, V. Grevi e M. Bargis, Padova, CEDAM. Laddove lo studente scelga testi diversi, può rivolgersi ai docenti al fine di verificare la necessità di specifiche integrazioni su temi che non risultassero sufficientemente trattati.
Si sottolinea la necessità di avere a disposizione una versione il più possibile aggiornata del codice di procedura penale (tra i quali può indicarsi Codice di procedura penale annotato, a cura di A. Gaito-E. Marzaduri, Pisa University Press, 2018).
E' opportuno altresì ricordare che, in ogni caso, lo studente dovrà dimostrare di conoscere le novità legislative e le pronunce di illegittimità costituzionale che siano eventualmente sopravvenute almeno sino ad un mese prima della prova di esame. A tal fine si suggerisce la lettura sistematica di riviste on line (www.penalecontemporaneo.it ,www.archiviopenale.it , www.lalegislazionepenale.eu) o cartacee (es. Guida al Diritto) disponibili presso il Dipartimento di diritto pubblico che forniscono tempestivi e sintetici commenti agli interventi di riforma e alle più significative decisioni della Corte costituzionale. Per più puntuali indicazioni, lo studente potrà rivolgersi ai docenti in fase di preparazione dell'esame
CHIAVARIO M., Diritto processuale penale - Profilo istituzionale, last ed., Torino, UTET, 2017; AA.VV., Compendio di procedura penale, a cura di G. Conso - V. Grevi - M. Bargis, last ed., Padova, CEDAM, 2018. Further bibliography will be indicated.
Non sono previste variazioni di programma e di svolgimento della prova d'esame per gli studenti non frequentanti. Gli studenti frequentanti potranno avvalersi, per la preparazione dell'esame, del materiale tratto dalle lezioni, da affiancarsi sempre ad un’attenta lettura dei riferimenti codicistici, e del materiale che sarà distribuito o indicato nel corso delle stesse (sentenze e articoli di dottrina di particolare rilievo e interesse).
L’esame si svolge attraverso una prova orale consistente in un colloquio tra il candidato e il docente, o anche tra il candidato e altri collaboratori del docente titolare. L'esame potrà essere sostenuto per intero sul programma del corso di diritto processuale penale I e di diritto processuale penale II, oppure potrà fruirsi della prova intermedia (che verte sui primi quattro Libri del codice), completando l'esame in un momento successivo con la prova sulla c.d. parte dinamica (a partire dalla fase delle indagini preliminari). Lo studente dovrà dimostrare la conoscenza degli istituti e delle dinamiche procedimentali oggetto del programma, senza trascurare i necessari collegamenti di carattere sistematico e con le disposizioni sovraordinate. La prova orale non è superata se il candidato mostra di non aver compreso le nozioni fondamentali e/o non essere in grado di esprimersi in modo chiaro e di usare la terminologia corretta.
The oral examination will consist in a colloquy between the candidate and the teacher, or between the candidate and other collaborators of the teacher
Si consiglia, sia ai fini di un'esigenza di aggiornamento che la materia impone costantenmente, sia ai fini dell'inquadramento delle questioni di maggiore rilievo sistematico, la consultazione delle seguenti riviste on line di libero accesso:
www.archiviopenale.it
www.lalegislazionepenale.eu
www.penalecontemporaneo.it
www.processopenaleegiustizia.it
