CdSFILOLOGIA E STORIA DELL'ANTICHITA'
Codice263LL
CFU6
PeriodoPrimo semestre
LinguaItaliano
| Moduli | Settore/i | Tipo | Ore | Docente/i | |
| STORIA ECONOMICA E SOCIALE DEL MONDO ANTICO | L-ANT/02 | LEZIONI | 36 |
|
Il corso intende introdurre gli studenti alla conoscenza critica delle dinamiche che caratterizzano la società e l'economia del mondo romano, tenuto conto delle peculiari condizioni materiali e dello specifico orizzonte mentale. Tale obiettivo sarà perseguito attraverso l'esame di alcune problematiche salienti e dei contesti in cui esse sussistono.
The course aims to introduce students to the critical knowledge of the dynamics that characterize the socio-economic system of the Roman world, taking into account the peculiar material conditions and the specific cultural horizon. This objective will be pursued by examining some salient issues and their specific contexts.
Durante il corso gli studenti saranno sollecitati ad una partecipazione dialogata che favorisca l'esercizio delle conoscenze via via acquisite. Alla valutazione in itinere si integrerà la prova finale.
During the course, students will be encouraged to answer and pose questions on the topics under discussion, thus showing the level of their acquired knowledge. This will integrate the final examination into the general evaluation.
Gli studenti acquisiranno la capacità di individuare nelle fonti, soprattutto letterarie, gli elementi utili alla ricostruzione di contesti socio-economici.
Students will acquire the ability to identify in the sources, above all literary ones, the elements useful for the reconstruction of socio-economic contexts.
La capacità di interpretare la società e l'economia del mondo romano attraverso l'uso delle fonti letterarie sarà valutata già nel corso delle lezioni col coinvolgimento degli studenti nel commento di alcuni testi.
The ability to interpret the society and economy of the Roman world through the use of literary sources will be assessed already during the lesson hours with the involvement of the students in a commentary of some ancient texts.
Gli studenti impareranno a discutere ed argomentare le proprie opinioni utilizzando il lessico specialistico delle scienze economiche e sociali; saranno inoltre in grado di fare opportuni riferimenti al dibattito storiografico.
Students will learn how to discuss and argue their opinions using the lexicon of economic and social sciences; they will also be able to make appropriate references to the historiographical debate.
L'attitudine degli studenti all'uso di strumenti dialettici adeguati alla discussione di temi specialistici sarà valutata nell'ambito di dibattiti e momenti di riflessione collettiva frequentemente suscitati nel corso delle lezioni.
Students' aptitude for discussion and dialogue with the use of adequate dialectical tools will be evaluated in debates and moments of collective reflection frequently fostered during the lesson hours.
Conoscenza base della lingua latina e della storia romana
Basic knowledge of Latin and Roman history
Nessuno
None
Nessuno
None
Saranno privilegiate le seguenti strategie didattiche:
- lezioni frontali con l'ausilio di slide;
- lettura e commento in gruppo di testi antichi;
- dibattiti e approfondimenti;
- uso di strumenti di e-learning come Moodle per la condivisione di materiale didattico e informazioni sul corso.
The following teaching strategies will be employed:
- lectures with the aid of slides;
- reading and commenting on ancient texts;
- debates and insights;
- use of e-learning tools like Moodle for sharing educational material and information related to the course.
Si prevede una introduzione preliminare alle questioni chiave nel dibattito sulla natura delle economie antiche. Al centro della riflessione sarà il concetto di classe sociale e la sua applicabilità al mondo antico e romano in particolare: nell'analisi saranno privilegiate le dinamiche proprie della città di Roma tra tarda repubblica e principato, con sguardo attento soprattutto alle componenti infra-elitarie.
A preliminary overview is envisaged regarding the key issues in the debate on the nature of ancient economies. At the center of the reflection will be the concept of social class and its applicability to the ancient world and to Rome in particular: special relevance will be given to the dynamics of the city of Rome between the Late Republic and the Principate, with major attention to the infra-elitist components of the society.
- Gli argomenti affrontati a lezione e il materiale distribuito.
- Arnaldo Marcone, Filippo Carlà, Economia e finanza a Roma, Bologna, Il Mulino 2011.
- Nicholas Horsfall, La cultura della plebs romana, Barcelona, PPU 1996 (anche nella più recente edizione inglese: The Culture of the Roman Plebs, Bloomsbury Academic 2003).
- The topics discussed in the classroom and related handouts.
- Arnaldo Marcone, Filippo Carlà, Economia e finanza a Roma, Bologna, Il Mulino 2011.
- Nicholas Horsfall, La cultura della plebs romana, Barcelona, PPU 1996 (also in the later English edition: The Culture of the Roman Plebs, Bloomsbury Academic 2003).
- Arnaldo Marcone, Filippo Carlà, Economia e finanza a Roma, Bologna, Il Mulino 2011.
- Nicholas Horsfall, La cultura della plebs romana, Barcelona, PPU 1996 (anche nella più recente edizione inglese: The Culture of the Roman Plebs, Bloomsbury Academic 2003).
- Peter Garnsey, Richard Saller, Storia sociale dell'impero romano, Bari, Laterza 1989 ed edizioni successive, capitoli IV-VIII.
- Arnaldo Marcone, Filippo Carlà, Economia e finanza a Roma, Bologna, Il Mulino 2011.
- Nicholas Horsfall, La cultura della plebs romana, Barcelona, PPU 1996 (also in the more recent English edition: The Culture of the Roman Plebs, Bloomsbury Academic 2003);
- Peter Garnsey, Richard Saller, Storia sociale dell'impero romano, Bari, Laterza 1989 and following editions, chapters IV-VIII.
Esame orale
Oral examination
Nessuno
None
Gli studenti sono pregati di effettuare l'iscrizione al corso sulla piattaforma Moodle, sulla quale verranno caricati i materiali esaminati a lezione e saranno comunicate notizie relative al corso stesso.
Students are requested to register for the course on the Moodle platform, on which the materials examined during the lesson will be uploaded and information on the course will be communicated.
Il corso si svolgerà nel I semestre a partire da martedì 1 ottobre presso l'aula 6 di palazzo Ricci nel seguente orario:
Martedì: 16:00 - 17:30
Mercoledì: 17:45 - 19:15
Per il ricevimento gli studenti sono pregati di concordare l'appuntamento via email all'indirizzo andrea.angius@unipi.it.
Commissione di esame:
- Presidente: Andrea Angius (presidente supplente Giovanni Salmeri)
- Membro: Giovanni Salmeri (membro supplente Filippo Battistoni)
The course will take place in the first semester starting Tuesday October 2 in the following hours:
Tuesday: 4:00 - 5:30 pm
Wednesday: 5:45 - 7:15 pm
Office hours: please contact the teacher via email to set up a time to meet (andrea.angius@unipi.it).
Exam board:
- President: Andrea Angius (alternate president Giovanni Salmeri)
- Member: Giovanni Salmeri (alternate member Filippo Battistoni)