Il tirocinio indiretto è volto a promuovere la riflessione e la valutazione critica sul percorso intrapreso.

E' costituito da incontri di gruppo obbligatori alla presenza dei tutors universitari.

La presentazione e l'analisi degli strumenti, da utilizzare nel tirocinio diretto, sarà parte integrante del corso insieme al confronto e alla riflessione collegiale sulle diverse esperienze relazionali e progettuali effettuate a scuola nella seconda parte dell'anno accademico.

L’obiettivo formativo del secondo anno prevede la capacità di cogliere alcuni nodi problematici di ogni ordine di scuola rapportandoli alla professionalità docente, avvalendosi di opportuni strumenti di osservazione, cercando di identificare i problemi in modo integrato e globale, avviandosi verso la costruzione di una vera professionalità docente, imparando a riflettere su se stessi e sui diversi metodi, strategie, approcci pedagogico/didattici.

Tutto ciò è perseguito attraverso lo studio di tematiche come la continuità, l’interdisciplinarietà, l’intercultura, la disabilità, lo svantaggio.

Relazione finale e discussione durante la fase di valutazione del Tirocinio indiretto.

Rubrica valutativa