Scheda programma d'esame
SENSORIAL ANALYSIS OF GRAPES AND OF WINE
FRANCESCA VENTURI
Academic year2020/21
CourseVITICULTURE AND ENOLOGY
Code374GG
Credits6
PeriodSemester 1
LanguageItalian

ModulesAreaTypeHoursTeacher(s)
ANALISI SENSORIALE DELLE UVE E DEL VINOAGR/15LEZIONI64
FRANCESCA VENTURI unimap
Obiettivi di apprendimento
Learning outcomes
Conoscenze
  • Lo studente potrà acquisire conoscenze rispetto alle principali metodologie di Analisi Sensoriale degli alimenti, compresi i principali test quali/quantitativi per la caratterizzazione dei prodotti e per la selezione el'addestramento dei componenti di un panel. 
  • Lo studente avrà acquisito conoscenze in merito agli strumenti e alle metodologie per la partecipazione e/o la conduzione di sedute di Analisi Sensoriale delle uve e dei vini.
  • Lo studente avrà acquisito le conoscenze di base in merito alle principali tipologie di vino reperibili in commercio, ma sarà anche in grado di eseguire degustazioni tecniche durante tutto il ciclo produttivo di un vino e di individuare i princpali difetti al fine di mettere a punto, laddove possibile, strategie di soluzione e recupero dei prodotti difettati. 
  • Vista la modalità di insegnamento a distanza, gli studenti verranno guidati nell'allestimento e realizzazione in autonomia di prove pratiche volte a fornire loro gli strumenti base dell'addestramento per l'analisi sensoriale delle uve e dei vini.
Knowledge

The students who successfully completes the course will enhance their critical tasting ability and learn basic aspects of sensory evaluation often overlooked in most wine tastings. The students will study the different components of wine appearance, aroma and flavor. They participate in tastings of different wines (white, red or rosé) in blind and known tastings and they explore the origins of desirable and undesirable flavors of wine and the stylistic contributions of winemaking techniques.

Modalità di verifica delle conoscenze
  • Per l'accertamento delle conoscenze durante il corso saranno svolti test periodici di valutazione/autovalutazione delle competenze realmente acquisite.  
Assessment criteria of knowledge

Methods:

  • Final oral exam
  • Final written exam
Capacità
  • Lo studente saprà in grado di individuare e riconoscere i gusti e i profumi principali, indispensabili per la caratterizzazione organolettica delle principali tipologie di vino.
  • Lo studente sarà in grado anche di individuare e riconoscere i principali difetti che possono ridurre la qualità dei vini e indicare le principali cause per il loro sviluppo.
Modalità di verifica delle capacità

Durante le sedute di selezione gli studenti dovranno compilare dei questionari che permetteranno di valutare il loro grado di predisposizione fisiologica per la pratica di Analisi sensoriale dei vini e di escludere la presenza di handicap fisiologici non risolvibili (ad es. daltonismo, anosmia).

  • Durante le sedute di addestramento del panel gli studenti dovranno compilare dei questionari che permetteranno di seguire l'efficacia delle sedute di addestramento proposte.
  • Durante le sessioni pratiche di degustazione verranno fornite agli studenti delle schede appositamente progettate per la caratterizzazione organolettica dei vini proposti e/o per l'attribuzione di punteggi in centesimi ai vini valutati.
  • Nel corso delle degustazioni guidate verrà richiesto agli studenti di compilare tali schede con un grado di autonomia crescente e i giudizi espressi dagli studentio verrano verificati alla fine della degustazione per valutare il livello di competenze acquisite nel corso delle lezioni precedenti.
Comportamenti

Lo studente potrà saper gestire sedute di Analisi Sensoriale dei vini e selezionare, addestrare e coordinare un panel di degustatori addestrati.

Modalità di verifica dei comportamenti

Durante il lavoro di gruppo sono verificate le modalità di definizione delle responsabilità, di gestione e organizzazione delle fasi relative alla degustazione di vini.

Prerequisiti (conoscenze iniziali)

Conoscenze di base di biochimica enologica relative alla composizione e all'analisi dei vini. 

Propedeuticità: Enologia 1 e Analisi Enologiche.

Indicazioni metodologiche
  • Modo in cui si svolgo le lezioni: lezioni frontali svolte in modalità telematica con ausilio di slide e degustazioni guidate
  • Modo in cui si svolgono le esercitazioni: sedute di selezione e addestramento dei componenti del panel mediante l'impiego di soluzioni modello per i principali gusti e profumi e di vini reali difettati e non. Luogo: aula.
  • Tipo di uso del sito di elearning del corso: scaricamento materiali didattici, comunicazioni docente-studenti, pubblicazione di test per esercitazioni pratiche, questionari di valutazione/autovalutazione/continuus learning.
  • Tipo di interazione tra studente e docente: ricevimenti previo appuntamento, uso della posta elettronica e della pagina e-learning.
  • Presenza di progetti didattici: seminari guidati da enologi e professionisti del settore.
Teaching methods

Delivery: face to face

Learning activities:

  • attending lectures
  • participation in seminar
  • preparation of oral/written report
  • participation in discussions
  • individual study
  • Practical

Attendance: Mandatory

Teaching methods:

  • Lectures
  • Seminar
  • Task-based learning/problem-based learning/inquiry-based learning
  • Other
Programma (contenuti dell'insegnamento)

-Principi di Analisi Sensoriale: dove, come, quando assaggiare i vini. Concetti di sensazione, percezione e riconoscimento.

- Confronto tra Analisi chimico-fisica e sensoriale.

- Errori psicologici e fisiologici che possono influenzare l’esito di una degustazione: cause e strategie di superamento.

- Introduzione al concetto di qualità. Panel test e sala di degustazione.

- Il ruolo del bicchiere nell’analisi sensoriale dei vini. - L’effetto del packaging sull’evoluzione organolettica dei vini conservati.

- I vari livelli di soglia e loro rilevazione.

- La valutazione degli aspetti visivi.

- La valutazione degli aspetti olfattivi.

- La valutazione degli aspetti gustativi.

- I vari tipi di test (discriminatori, triangolare, duo-trio, descrittivo, affettivo, di preferenza) e analisi statistica dei dati ottenuti. I vari tipi di schede a punteggio e non.

- L’evoluzione organolettica delle uve nel corso della maturazione.

- Tecnica di analisi sensoriale delle uve.

- Cenni di enografia e principali denominazioni.

- Ciclo di esercitazioni pratiche per la selezione e l’addestramento dei componenti di un panel:

  1. a) Prove propedeutiche con test di riconoscimento e classificazione delle diverse tonalità di colore.
  2. b) Prove propedeutiche con test di riconoscimento dei principali profumi primari, secondari e terziari in soluzione idroalcolica.
  3. c) I Difetti del vino: teoria e prove propedeutiche con test di riconoscimento dei difetti.
  4. d) Prove propedeutiche per il riconoscimento dei gusti principali con soluzioni acquose e/o idroalcoliche.

- Prove pratiche di degustazione con diverse tipologie di vino: vini bianchi, rosati e rossi prodotti in purezza o con differenti uvaggi; sottoposti a differenti metodi di vinificazione e/o affinamento; provenienti da diverse zone pedoclimatiche; appartenenti a diverse DOC e DOCG.

Syllabus

Swirl, sniff, sip, and swallow: most wine drinkers know the routine for wine evaluation. But what about sensory evaluation in the lab, wine cellar, tasting room, and wine competitions? During this course we review some of the possibilities—and limitations—of sensory science in wine. Sensory science provides tools to measure these differences, by analyzing and interpreting reactions to products as perceived by sight, smell, taste, touch and hearing.

Bibliografia e materiale didattico

Testi consigliati:

"I profili del vino – Introduzione all’analisi sensoriale”, autore M. Ubigli, Ed agricole 1998 (disponibile nella biblioteca del DiSAAA-a);

“Il gusto del vino”, autore E. Peynaud, Bibenda editore 2004 (disponibile nella biblioteca del DiSAAA-a).

“Valutazione sensoriale -Aspetti teorici, pratici e metodologici”, autore E. Pagliarini, editore Ulrico Hoepli, Milano

“Sensory Evaluation” – A pratical Handbook. Sarh Kemp, Tracey Hollowood, Joanne Hort. Ed. Wiley-Blackwell. disponibile nella biblioteca del DiSAAA-a in formato elettronico).

Modalità d'esame

Prova orale e pratica a distanza in modalità online.

Note

Per l'anno accademico 2020-2021 il corso verrà erogato in modalità telematica. Al termine del corso verranno svolte 15 ore di esercitazioni pratiche "in presenza" ad accesso limitato.

I requisiti per l'acceso alle esercitazioni in presenza sono i seguenti:

- aver assolto alle propedeuticità necessarie per poter sostenere gli esami del terzo anno;

- aver completato tutte le attività di autovalutazione proposte durante il corso;

- aver superato un test scritto per l'accertamento dell'acquisizione delle competenze base per l'Analisi sensoriale delle uve e dei vini.

Notes

For the academic year 2020-2021 the course will be delivered electronically. At the end of the course, 15 hours of practical exercises "in presence" with limited access will be carried out.

The requirements for access to face-to-face exercises are as follows:

- have completed the necessary preparations to be able to take the third year exams;

- have completed all the self-assessment activities proposed during the course;

- have passed a written test to ascertain the acquisition of basic skills for the sensory analysis of grapes and wines.

Updated: 14/05/2021 15:09