ECTS - University of Pisa
| Modules | Area | Type | Hours | Teacher(s) | |
| METODI DEMOGRAFICI PER OPERATORI SOCIALI | SECS-S/04 | LEZIONI | 42 |
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Il corso (lezioni in loingua italiana) si propone di introdurre ai principali metodi e strumenti per lo studio della popolazione; la prospettiva demografica, infatti, è fondamentale per lo studio dei fenomeni sociali ed economici e per la loro comprensione. Principali obiettivi sono: sviluppare capacità di lettura e di interpretazione i dati sulla popolazione sotto il duplice aspetto della sua struttura e delle sue dinamiche. Nel corso, inoltre, vengono specificamente trattati sia la recente e ormai consolidata diminuizione delle nascite in Italia e le sue conseguenze, sia il fenomeno sempre più rilevante dell'invecchiamento della popolazione.
Aim of the course (lessons in italian language only) is intoducing students to demographic issues and making students able tu use the basic tools of quantitative demography to interpret the most significant aspects of the population by the analysis of population data about structure and dynamics. The demographic perspective is crucial for the study of social and economics phenomena, and for their understanding. A part of the course, also, is, on the one hand, specifically dedicated to the study of the recent and now well-established decrease in births in Italy and its consequences and, on the other hand, to the study of population ageing
Al termine del corso verranno accertate le conoscenze con un esame finale, secondo le modalità indicate nello specifico campo
A final exam is carried out to verify the acquired knowledge, as specified inthe proper item below.
Al termine del corso lo studente sarà capace di calcolare ed interpretare le misure dei principali fenomeni demografici e di valutare le informazioni riguardo la popolazione (lettura e comprensione di dati ufficiali, articoli su riviste e/o pubblicazioni specializzate).
On successfull completion of the course students will be able to calculate and interpet measures of main demographic phenomena and to evaluate information about population (reading and understanding of official data, articles on magazines and / or specialized publications).
Durante l'esame finale sarà valutata la capacità di descrivere, calcolare ed interpretare gli strumenti demografici appresi durante il corso, con linguaggio appropriato.
During the final exam the ability to describe, to calculate and to interpret the demographic tools learned during the course, using the appropriate terminology, will be evaluated.
Lo studente potrà sviluppare la sensibilità alla prospettiva demografica e la capacità di usare e interpretare i dati e le informazioni riguardanti la popolazione.
Students will be able to develop sensivity to the demographic perspective and the ability to use and interpret data and information about population.
I quesiti dell'esame finale mirano essenzialmente ad accertare la sensibilità alla prospettiva demografica e a quanto riguarda l'uso delle informazioni e le statistiche sulla popolazione.
The final exam is designed to verify the sensivity to demographic perspective and general issues related to the use of informations and statistics about population.
Elementi di matematica di base.
Basic mathematics
Il corso si propone di fornire gli strumenti di lettura e interpretazione della stuttura e dei principali fenomeni che caratterizzano la popolazione. Il corso si articola in due parti
a) una prima parte introdurrà ai metodi dell'analisi demografica partendo dalla dimensione e crescita della popolazione, la sua struttura, le sue dinamiche, naturali e migratorie, per concludersi con le previsioni;
b) una seconda parte, di taglio più monografico, tratterà con particolare attenzione il tema della denatalità nonché quello dell'invecchiamento della popolazione nell'Italia di oggi
The course provides reading and interpretation tools for the main phenomena about tha population. The course is divided in two parts:
a) a first part introduces the methods of demographic analysis: amount and variation of population, structure, natural dynamics and migratory dynamics, population projection;
b) a second part deals with the fall in the birthrate theme and population ageing problem in today's Italy.
Testi richiesti:
De Sanctis, Demografia, Il Mulino, Bologna, 2010 (per quanto riguarda il capitolo 10 solamente fino al paragrafo 3.1 compreso);
L. Mencarini, D. Vignoli, Genitori cercasi. L'Italia nella trappola demografica, EGEA-Università Bocconi Editore, Milano, 2018;
Istat, Invecchiamento attivo e condizioni di vita degli anziani in Italia, da: https://www.istat.it/it/archivio/246504 , solamente la Parte Prima e la Parte Seconda, Capitolo 2 paragrafo 2.1
Eventuale altro materiale da consultazione sarà reperibile sulla pagina Moodle della docente
Letture consigliate:
A. Golini, M.V. Lo Prete, Italiani poca gente. Il Paese ai tempi del malessere demografico, Luiss University Press, Roma, 2019
M.Castiglioni, G. Dalla zuanna, "la famiglia è in crisi" - FALSO, Laterza, Bari, 2017
Saraceno, Il welfare, Il Mulino, Bologna, 2013.
Required readings:
De Sanctis, Demografia, Il Mulino, Bologna, 2010 (Chapter 10 only up to paragraph 3.1 inclusive);
L. Mencarini, D. Vignoli, Genitori cercasi. L'Italia nella trappola demografica, EGEA-Università Bocconi Editore, Milano, 2018
Istat, Invecchiamento attivo e condizioni di vita degli anziani in Italia, da: https://www.istat.it/it/archivio/246504 , only Parte Prima e Parte Seconda, Chapter 2 paragraph 2.1.
Further required bibliography is available on the teacher's Moodle page.
Reccomanded readings:
A. Golini, M.V. Lo Prete, Italiani poca gente. Il Paese ai tempi del malessere demografico, Luiss University Press, Roma, 2019
M.Castiglioni, G. Dalla zuanna, "la famiglia è in crisi" - FALSO, Laterza, Bari, 2017
Saraceno, Il welfare, Il Mulino, Bologna, 2013.
Programma, bibliografia e modalità di esame sono gli stessi per studenti frequentanti e non frequentanti.
Course syllabus, reference bibliography and exam are the same for attending and non-attending students.
L'esame, orale, consiste in una discussione con il docente o con altro membro della commissione. L'esame non è superato se lo studente non riesce a dimostrare la sua conoscenza del materiale del corso e/o di discutere gli argomenti del programma con linguaggio adeguato. L'esame non è superato se non si raggiunge la sufficienza (voto in trentesimi).
The oral exam consits in a discussion with the teacher or with one another member of the examination committee. The exam is not passed if the student is not able to demonstrate his/her knowledge of the course material and he/she is not able to discuss the topics of the program with propriety of expression.
