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Nessuno

Metodi Didattici

Si prevedono esercitazioni in lingua spagnola con la docente madrelingua.

La frequenza delle esercitazioni non è obbligatoria, ma fortemente raccomandata

Contenuti del corso

Il corso prevede 48 ore di esercitazioni con docente madrelingua che consentirà agli studenti di raggiungere le competenze linguistiche e comunicative adeguate al livello A2 del QCER.
In particolare i “Contenuti del corso” si riferiscono a:

1. Ortografia

Corrispondenza di fonemi e alfabeto; divisione sillabica e regole dell’accentuazione.

1. Le Strutture e funzioni linguistiche

Presentarse y saludar

Deletrear
Identificar y clasificar

Dar y pedir información personal

Describir el carácter y las cualidades de personas y objetos

Las profesiones y los lugares de trabajo

Hablar de habilidades o conocimientos

Expresar planes

Expresar acuerdo o desavenencias

Expresar preferencias, gustos e intereses

Expresar posesión y pertenencia

Conocer las partes del día y preguntar e informar sobre la hora

Hablar de la rutina diaria

Localizar e identificar: situar un elemento respecto a otro, ubicar en el espacio

Comunicar la existencia de algo o de alguien

Describir y comparar

Dar instrucciones usando el infinitivo, el imperativo y el presente

Valorar una experiencia

Expresar deseos: me gustaría + infinitivo

Expresar preferencias: prefiero + infinitivo

Expresar obligación: tener que/ hay que + infinitivo

Dar consejos: lo mejor es/te recomiendo..., si + presente indicativo,

imperativo/presente

Dar sugerencias: ¿Por qué no...?

III. Lessico

Los saludos. Aspecto físico y carácter. Nombres de países y continentes, nacionalidades. Los días de la semana. Acciones habituales. La clase y el ambiente universitario. Profesiones y lugares de trabajo. Actividades del tiempo libre. La familia y relaciones sociales. Estereotipos y tópicos. Los números. La ciudad, tiendas y servicios. La casa: estancias y objetos. Colores y ropa. Medios de transporte, viajes.

1. Grammatica

El alfabeto

Artículos definidos e indefinidos

Pronombres sujeto

Sustantivos y adjetivos: género y número

Presente de indicativo regular e irregular

Verbos y pronombres reflexivos

Oraciones causales y finales

Adjetivos posesivos

Expresar impersonalidad se + 3 persona

Verbos gustar, encantar e interesar (+ pronombres) Cuantificadores y ubicadores

Preposiciones
Los verbos ser, estar y haber.

La comparación: comparativo y superlativo

Adverbios y expresiones de cantidad y de frecuencia

Pretérito perfecto

Marcadores temporales

Se impersonal

Perífrasis más comunes:  estar + gerundio, tener que + infinitivo; ir a + infinitivo

Pretérito indefinido: verbos regulares y verbos irregulares

Pretérito perfecto VS indefinido

Pretérito imperfecto de indicativo: verbos regulares e irregulares

Posesivos átonos y tónicos

Ser y estar

Imperativo afirmativo (formas regulares e irregulares y combinación de los pronombres) Demostrativos

BIBLIOGRAFIA

Campus Sur A1-B1, Editorial Difusión. Libro del alumno ISBN: 978-84-16347-79-7

Cuaderno de ejercicios ISBN: 978-84-16347-99-5

Altri testi a supporto della didattica

1. ALONSO RAYA et all. Gramática básica del estudiante de español, Ed. Difusión (capitoli referiti al contenuto del programna) ISBN 9788484437260

Verifica dell'apprendimento

Le competenze linguistiche degli studenti saranno valutate tramite una prova scritta di livello A2 secondo il Quadro Comune Europeo di Riferimento per le Lingue costituita da esercizi di varia natura, a risposta aperta e/o chiusa e una prova orale sul programma esposto in “Contenuti del corso”

Criteri di assegnazione del voto

Il voto della prova sarà espresso in trentesimi. Il punteggio finale minimo per poter ottenere l’idoneità è 18/30

Altre Informazioni

Il corso si terrà a distanza nel Team apposito creato per il Laboratorio di Lingua Spagnola