Il corso mira a far acquisire conoscenze relativamente ai seguenti aspetti:

concetti generali della psicologia dello sviluppo. concetti generali  del comportamento e dinamiche comunicative e sociali  soprattutto all’interno del   contesto lavorativo .

garantire le basi per un corretto sviluppo culturale psicopedagogico relativo alla professione infermieristica.

In particolare il corso si soffermerà sulla relazione umana e quindi sull’aspetto della comunicazione umana.

• Principali approcci teorici della psicologia dello sviluppo
• Principali modelli teorici che studiano la comunicazione;
• Elementi e funzioni della comunicazione: limiti, insidie, blocchi, paradossi;
• Elementi e funzioni della comunicazione verbale e non-verbale;
• Comunicazione e relazione
• La relazione di aiuto
• L'arte di ascoltare e di Osservare.
• La gestione del conflitto
• Dinamiche di gruppo e tecniche di gruppo nel lavoro di aiuto
• Gruppo di lavoro e lavoro di gruppo

Modalità di verifica dell'apprendimento L'esame consiste in una prova orale in cui si verifica la conoscenza   degli elementi teorici  generali della psicologia dello sviluppo e della comunicazione e della relazione, la lettura di un testo a scelta dello/a studente.

  Inoltre  si apprezzano le riflessioni critiche dello studente, rispetto agli argomenti affrontati durante il corso.

Il corso mira, inoltre, a far acquisire competenze relativamente alle seguenti questioni:

Consapevolezza delle proprie modalità comunicative e relazionali;

Comprensione dell'intreccio tra processi emozionali e cognitivi nella comunicazione e nella relazione

Creazione di clima e contesti di ascolto attivo;

Educazione alla comunicazione e alla relazione autentica.

Come si lavora in gruppo