ECTS - University of Pisa
| Modules | Area | Type | Hours | Teacher(s) | |
| LINGUA E TRADUZIONE: LINGUA TEDESCA III | L-LIN/14 | LEZIONI | 54 |
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Competenze metalinguistiche e di analisi del testo in lingua tedesca.
Approccio all’analisi linguistica dei principali tipi di testo “quotidiani” in lingua tedesca; sviluppo delle competenze per la loro descrizione autonoma in chiave linguistica.
Metalinguistic competences and text analysis in German.
Approach to the linguistic analysis of the main types of "everyday" German-language texts; development of skills for their autonomous description in a linguistic key.
agli studenti viene assegnata una breve analisi, da svolgere in tedesco, la quale, completata con successo, sostituirà l`esame scritto. Successivamente, nelle date previste dal calendario accademico, si svolgerà la parte dell´esame orale sui contenuti del corso.
esame finale scritto e orale. L´esame, come il corso stesso, si svolgerà in lingua tedesca.
the students are assigned an individual seminar analysis (to be performed inGerman). A successful completion replaces the written examination. Afterwards, on the regular examination dates, the oral examination on the contents oft he course will take place.
final written and oral examination. The exam, like the course itself, will be held in German
Lo studente sarà in grado di svolgere un' analisi autonoma di testi "quotidiani" (Alltagstexte). La riflessione sulle strutture linguistiche e il loro funzionamento garantirà l`affinamento di competenze linguistiche, critiche e ermeneutiche.
The student will be able to carry out an indipendent analysis of "Alltagstexte". Reflection on linguistic structures and their functioning will ensure the refinement of linguistic, critical and hermeneutic skills.
Le capacità saranno verificate mediante analisi di testi e discussione dei fenomeni rilevati.
Skills will be tested through analysis of texts and discussion of their phenomena.
Lo studente imparerà a conoscere e a applicare i più importanti strumenti di analisi che offre la linguistica testuale e srà in grado di orientarsi nella lettura e interpretazione di testi e di fenomeni comunicativi del tedesco.
The student will get to know and apply the most important analytical tools offered by text linguistics and will be able to orientate himself in the reading and interpretation of German texts.
I comportamenti saranno verificati mediante analisi di testi e discussione dei fenomeni rilevati.
Skills will be tested through text analysis and discussion of the phenomena detected.
Certificato tedesco livello B2 QCER (lettorato, Centro Linguistico di Ateneo, CLI).
Per informazioni dettagliate rivolgersi alle lettrici (CLI): dott. Bettina Klein (klein@cli.unipi.it); dott. Ingrid Alberta Linhart (linhart@cli.unipi.it). Chi fosse già in possesso di certificazione estera, si rivolga in ogni caso alle lettrici per la valutazione della congruità di livello.
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Solo per studenti del programma internazionale IPH è richiesto il certificato tedesco di livello A2, raggiunto nel corso del lettorato tedesco 1, tenuto da dott. Bettina Klein / dott. Ingrid Linhart (CLI).
German certificate level B2 of the European reference framework.
For detailed information, please contact the lecturers (University Language Centre, CLI):
Dott. Bettina Klein (klein@cli.unipi.it); dott. Ingrid Alberta Linhart (linhart@cli.unipi.it). If you are already in possession of foreign certification, please contact the lecturers for a level assessment.
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Only for students of the international IPH programme will be required a German certificate at A2 level, achieved in the German Lectureship 1 course held by Dott. Bettina Klein / Dott. Ingrid Linhart (CLI).
I studenti saranno in grado di seguire un corso teorico sull'argomento in questione in lingua tedesca, di applicare le teorie in una breve analisi di testo scritta e di dialogare in tedesco sui contenuti del corso.
Students will be able to follow a theoretical course on the topic in question in German, apply the theories in a short written text analysis and converse in German about the course content.
I contenuti del corso possono fungere da base per scrivere una prova finale (tesi triennale) in lingua tedesca.
The course content can provide the basis for a final Bachelor-paper in German language.
Seminario interattivo con partecipazione alle discussioni sul tema.
Attività di apprendimento:
- frequentare le lezioni
- partecipazione alle discussioni
- studio individuale
Interactive seminar with participation in the discussions on the topic.
Learning activity:
- lesson attendance
- participation in the discussions
- individual study
Textgrammatik - Grammatica testuale
Il corso introduce nelle principali teorie della Grammatica testuale e offrirà allo studente gli strumenti per sviluppare una competenza analitica del testo, per poter infine svolgere in autonomia analisi specifici su alcuni aspetti del testo, quali i criteri generali di testualità, coesione, coerenza, intertestualità e progressione tematica. Verranno analizzati testi d`uso quotidiano (Alltagstextsorten, ad es. articoli di giornale, testi legislativi, discorsi di politici), ponendo l`attenzione anche sulla realizzazione di alcuni dei fenomeni linguistici e stilistici trattati in campioni di testi letterari. I tipi di testo trattati saranno i seguenti: 1) Zeitungsartikel, 2) Brieftexte: Privatbriefe (Kinderbriefe, literarische Briefe), Geschäftsbriefe, 3) Reiseführer, 4) Wetterbericht.
Textgrammatik - Textual Grammar
The course introduces the main theories of textual grammar and will give the student the tools to develop an analytical competence of the text, in order to be able to carry out autonomously specific analyses on specific aspects of the text, such as the general criteria of textuality, cohesion, coherence, intertextuality and thematic progression. Daily texts will be analyzed (Alltagstextsorten, e.g. newspaper articles, legislative texts, political speeches), also focusing on the realization of some of the linguistic and stylistic phenomena dealt with in samples of literary texts.
Hepp, Marianne / Malloggi, Patrizio: Linguistische Textanalyse: Theorie und Anwendungsbeispiele. Pisa, Arnus University Books 2020
(il testo si trova presso la libreria Erasmus, oppure può essere ordinato al seguente link: https://edizioniilcampano.it/products/linguistische-textanalyse-theorie-und-anwendungsbeispiele?_pos=4&_sid=f4ad52cb9&_ss=r)
2. Testi di approfondimento tematico:
Fandrych, Christian / Thurmair, Maria (2011): Textsorten im Deutschen. Linguistische Analysen aus sprachdidaktischer Sicht, Stauffenburg Verlag, Tübingen, Kap. 2 ("Reiseführer", S. 52-72)
Thurmair, Maria (2010): «Textlinguistik», In: Krumm Hans-Jürgen et al. (Hrsg.), Deutsch als Fremd- und Zweitsprache. Ein internationales Handbuch, 1. Halbband, Berlin/New York, De Gruyter Mouton, S. 275-283
Thurmair, Maria (2010): «Textsorten», In: Krumm Hans-Jürgen et al. (Hrsg.), Deutsch als Fremd- und Zweitsprache. Ein internationales Handbuch, 1. Halbband, Berlin/New York, De Gruyter Mouton, S. 284-293
Ulteriore materiale didattico verrà fornito durante il corso e caricato sulla piattaforma TEAMS del corso.
Marianne Hepp / Patrizio Malloggi: Linguistische Textanalyse: Theorie und Anwendungsbeispiele. Pisa, Arnus University Books 2020*
Duden-Grammatik: cap. Der Text (pp. 1070-1071, 1077-1085). Mannheim, Dudenverlag 20057)
Christian Fandrych / Maria Thurmair: Textsorten im Deutschen. Tübingen, Stauffenburg Verlag 2011, cap.1.
Katja Kessel / Sandra Reimann: Basiswissen Deutsche Gegenwartssprache. Tübingen und Basel, Francke 2017, cap. 9.
* Edizioni Il campano: https://edizioniilcampano.it/products/linguistische-textanalyse-theorie-und-anwendungsbeispiele?_pos=4&_sid=f4ad52cb9&_ss=r
Additional bibliographic/didactic will be provided during the course and uploaded on the Teams platform.
Programma e modalità di esame identiche a quelli dei frequentanti.
I non frequentanti sono tenuti a leggere tutti i titoli in bibliografia e di partecipare sia all`esame scritto che all`esame orale.
Non-attending students are required to read all titles in the bibliography and to participate in both the written and oral examination.
Esame scritto (o prova in itinere) e prova orale.
L`esame, come il corso stesso, si svolgerà in lingua tedesca.
Membri della commissione esterne: Prof. M. Foschi, Dr. Patrizio Malloggi, Dott. Chiara Cernichiaro.
Final written test (or in-itinere-test) and oral exam, both in german language.
Members of the external commission: Prof. M. Foschi, Dr. Patrizio Malloggi, Dott. Chiara Cernichiaro.
Nessuno stage programmato
No internship planned
Inizio del corso:
Il corso avrà inizio nella seconda settimana del semestre, lun. 27 febbraio 2023 (secondo l`orario pubblicato a breve).
Il corso si svolgerà in presenza. La pagina web del corso (Teams) servirà per la raccolta di materiale didattico e la comunicazione online fra le singole lezioni.
Per favore, partecipate tutti al seguente sondaggio (entro il 20.02.23):
https://www.circle-u.eu/news/2022/language-learning-survey.html
