Il corso ha lo scopo di approfondire le conoscenze delle malattie mediche di tipo internistico degli animali da reddito e degli equidi. Inoltre, il corso ha lo scopo di fornire le conoscenze relative alla raccolta, gestione, analisi e interpretazione, dei dati di mandria/gruppo, utili ai fini della diagnosi di patologie legate al gruppo di animali e non al singolo soggetto. In particolare l’obiettivo è quello di acquisire conoscenze pertinenti la fisiopatologia finalizzata al loro corretto inquadramento diagnostico, sia di tipo laboratoristico che di diagnostica per immagini, e la loro gestione terapeutica, sia farmacologica che nutraceutica e dietetica. Lo studente dovrà acquisire pertanto tutte le conoscenze che consentano l’inquadramento clinico, diagnostico e terapeutico di un paziente.

Verrà dedicata una parte della prima lezione di didattica frontale a esporre e discutere le indicazioni e procedure di sicurezza per le attività che saranno svolte durante la didttica pratica.

Durante lo svolgimento del corso, la verifica dell’acquisizione delle conoscenze avverrà tramite verifiche in itinere impostate con risposte a scelta multipla o aperte e come discussione di casi clinici sia del singolo che di medicina del gruppo.

Lo studente acquisirà la capacità di inquadrare un caso clinico, interpretando correttamente i segni e i sintomi, sì da costruire un adeguato diagnostico differenziale. Saranno inoltre sviluppate le capacità di raccolta, gestione, analisi e interpretazione dei dati di mandria/gruppo dello studente. Lo studente dovrà orientarsi fra le varie diagnosi differenziali, individuando il percorso diagnostico opportuno per formulare una diagnosi definitiva,  e quindi l’opportuno piano terapeutico.

Per quanto riguarda la gestione di allevamento (ruminanti e suino), lo studente acquisirà la capacità di raccolta dei dati aziendali e l’analisi di questi, in modo da costruire un adeguato iter diagnostico di mandria al fine di formulare una diagnosi e una terapia di allevamento.

Le capacità individuali saranno verificate in aula fornendo l'opportunità agli studenti di lavorare a coppie o gruppi molto piccoli per stimolare la collaborazione ed il successivo confronto. Nel corso di queste sessioni di lavoro, il docente, tramite l'osservazione diretta, esprimerà una valutazione sulle capacità di ciascuno studente.

Durante le attività lo studente potrà estrinsecare le capacità acquisite dimostrando di saper gestire il caso clinico o di mandria, proponendo i percorsi diagnostici opportuni e le necessarie terapie.

Lo studente sarà in grado di lavorare in gruppo e approcciarsi al paziente secondo le normative vigenti sulla sicurezza nei luoghi di lavoro e per il benessere animale. 

Lo studente, quindi, dovrà imparare a comunicare in maniera adeguata con il proprietario o con l’allevatore nella fase di raccolta anamnestica, sapendo formulare le domande necessarie per raccogliere informazioni e nella fase di spiegazione del percorso diagnostico, dove dovrà esprimersi con linguaggio scientifico chiaro. Lo studente, inoltre, dovrà imparare ad interagire in maniera equilibrata con il proprietario e con l’allevatore anche nella fase di comunicazione di situazioni infauste per l’animale-mandria o dannose per l’allevamento, con chiarezza, correttezza, empatia e sensibilità adeguate.

L’acquisizione di tali comportamenti sarà verificata tramite l’osservazione diretta dello studente da parte del docente. 

Durante ogni attività sarà verificata la distribuzione dei compiti per ciascuno studente all'interno di ciascun gruppo di lavoro, le relazioni tra le parti e la proprietà di linguaggio di ciascuno studente.