ECTS - University of Pisa
| Modules | Area | Type | Hours | Teacher(s) | |
| DIRITTO DELL'INFORMAZIONE | IUS/08 | LEZIONI | 42 |
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Lo studente attraverso gli argomenti trattati acquisirà una sensibilità verso i temi del diritto dell’informazione e della comunicazione. Ciò permetterà lo sviluppo di conoscenze e strumenti utili nell’orientamento e nell’interpretazione dei casi d’attualità.
The topics analysed will raise student awareness to the issues and themes dealt with during lectures. This will allow for the development of knowledge and acquisition of analytical tools with which to interpret current events.
Durante la discussione in aula e in sede d’esame orale sarà verificata la conoscenza della materia, con una particolare attenzione sulla capacità di sapersi orientare nel quadro teorico di riferimento. Lo studente dovrà dimostrare le sue conoscenze attraverso un linguaggio appropriato, maturando uno sguardo critico sui temi trattati durante il corso. A tal fine la partecipazione in aula sarà valutata positivamente.
During debates in the classroom and during the oral exam, the student’s knowledge of the subject will be verified, with particular attention to the ability to apply the theoretical framework of reference. The student will have to demonstrate her/his knowledge using appropriate language, having gained a critical understanding of the topics covered during the course. To this end, participation in the classroom will be positively evaluated.
Alla fine del corso lo studente sarà in grado di riconoscere e interpretare le principali dinamiche del diritto dell’informazione. L’insegnamento si pone quindi l’obiettivo di affinare le capacità d’analisi, comprensione e applicazione dei maggiori quadri teorici di riferimento della materia. Inoltre, il metodo d’insegnamento proposto permetterà una partecipazione attiva che potrà incentivare le capacità comunicative e organizzative dello studente.
At the end of the course the student will be able to recognize and interpret the main dynamics of Information law. The lectures, therefore, aim to refine analytical skills and increase understanding in the application of the major theoretical frameworks of reference for the subject. In addition, the proposed teaching method will encourage active participation to improve the student's communication and organizational skills.
Le capacità saranno verificate attraverso l’analisi in aula di casi empirici di Diritto dell’informazione. I criteri di valutazione saranno: la capacità di comprensione e di esposizione; l’autonomia di giudizio; le abilità argomentative. Ai fini di affinare tali capacità la partecipazione in aula è raccomandata, da interpretare come un’opportunità di apprendimento. Le capacità saranno sottoposte a verifica sia durante le eventuali prove in itinere che durante l’esame finale, seguendo i criteri appena esposti.
The students’ abilities will be verified through analyses of empirical cases of Information law. The evaluation criteria will be: the ability to understand and expound on a given topic; the ability to formulate independent evaluations; argumentative skills. In order to refine these skills, participation in class activities is warmly recommended, and should be viewed as a learning opportunity. Skills will be tested both during formative evaluations and at the final exam, following the criteria set out above.
Lo studente maturerà una postura critica rispetto alle problematiche relative al Diritto dell’informazione. A tal fine, sarà incoraggiato a illustrare le proprie opinioni personali e discutere in modo argomentato le sue deduzioni.
The student will develop an awareness of the problems relating to Information law. To this end, s/he will be able to form personal opinions and discuss her/his deductions in a reasoned way.
L’acquisizione dei comportamenti verrà rilevata durante tutta la durata del corso. Nello specifico saranno valutati positivamente i seguenti comportamenti: la puntualità nelle consegne, la qualità dei contenuti degli elaborati scritti, la partecipazione in aula e la proposta di temi di discussione.
The demonstration of appropriate behaviour will be observed throughout the duration of the course. Specifically, the following behaviour will be positively evaluated: handing in assignments on time, the quality of the contents of written assignments, participation in the classroom and the proposal of discussion topics.
La conoscenza delle nozioni di base del Diritto pubblico è indispensabile. L’attenzione verso l’attualità rappresenta ulteriore elemento utile, in quanto potrà essere oggetto di studio durante le lezioni così come in sede di esame finale. La loro eventuale carenza sarà comunque recuperata all'interno del corso.
The foundational knowledge of Public law is indispensable. Attention to current events represents a further useful element, as it can be the object of study during lectures as well as material to be discussed during the final exam. However, any gap in them will be made up during the course.
Introduzione ai concetti basilari del Diritto pubblico. La libertà di manifestazione del pensiero nella Costituzione italiana e i suoi limiti. Le declinazioni della libertà di stampa e la sua evoluzione storica. La disciplina del sistema radiotelevisivo. La regolamentazione di internet.
Introduction to the basic concepts of Public Law. Freedom of manifestation of thought in the Italian Constitution and its limits. The declinations of freedom of the press and its historical evolution. The regulation of the broadcasting system. The regulation of the Internet.
Per gli studenti (frequentanti e non) che nel loro percorso universitario non hanno sostenuto alcun esame di diritto pubblico o costituzionale è richiesto in primo luogo lo studio di S. Panizza ed E. Stradella, Diritto pubblico, Maggioli, 2020 (terza ed.), limitatamente ai Capitoli I, II, IV e V.
Per gli studenti non frequentanti, il testo di riferimento è P. Caretti-A. Cardone, Diritto dell’informazione e della comunicazione nell’era della convergenza, Il Mulino, Bologna, 2019, limitatamente ai Capitoli I, II, III, V.
Gli studenti frequentanti, oltre alle nozioni di base del Diritto pubblico, possono, in alternativa rispetto a quanto previsto per i non frequentanti, prepararsi limitatamente al Capitolo I, e a un Capitolo a scelta tra il II, il III e il V del testo Caretti-Cardone, discutendo in sede d'esame – in aggiunta alla parte di manuale studiata – un elaborato scritto su un tema concordato con il docente durante il corso (non superiore alle 10 cartelle in formato word).
For students (attending and non-attending) who have not taken any public or constitutional law exams in their undergraduate career, is required the study of S. Panizza and E. Stradella, Diritto pubblico, Maggioli, 2020 (third ed.), limited to Chapters I, II, IV and V.
For non-attending students, the reference text is P. Caretti-A. Cardone, Diritto dell'informazione e della comunicazione nell'era della convergenza, Il Mulino, Bologna, 2019, limited to Chapters I, II, III, V.
Attending students, in addition to the basics of Public Law, may, as an alternative to what is provided for non-attending students, prepare the exam on Chapter I, and a Chapter of their choice among Chapters II, II, and V of the Caretti-Cardone text, and discussing in the exam - in addition to the textbook part studied - a written paper on a topic agreed with the lecturer during the course (not exceeding 10 folders in word format).
La prova d’esame si svolge in forma orale. Lo studente dovrà rispondere correttamente ad almeno tre domande proposte dalla commissione d’esame, dimostrando una adeguata capacità di collegamento delle tematiche affrontate durante il corso.
The exam is oral. The student must answer correctly at least three questions proposed by the examination board, demonstrating an adequate ability to make connections between the key themes addressed in the module.
