ECTS - University of Pisa
Gli scopi del corso sono:
Con le conoscenze acquisite gli studenti saranno anche in grado di valutare i rischi dell’impatto antropico sui beni ambientali geologici.
The aims of the course are:
With the knowledge acquired, students will also be able to assess the risks of anthropogenic impact on geological environmental assets.
Durante le varie attività del corso gli studenti verranno coinvolti direttamente discutendo insieme gli argomenti trattati in modo da valutare in itinere il grado di apprendimento.
During the different activities of the course, the students will be directly involved in the discussion of the topics considered, for a real time evaluation of the preparation achieved.
Al termine del corso lo studente sarà capace, applicando le conoscenze acquisite, di descrivere i geositi e di mettere in atto i migliori metodi e strumenti per la valutazione e salvaguardia del patrimonio geologico.
At the end of the course the student will be able, applying the acquired knowledge, to describe the geosites and to implement the best methods and tools for the evaluation and protection of the geological heritage.
Durante le lezioni in classe, nei musei e sul terreno sarà possibile valutare il grado di apprendimento e di elaborazione dei concetti acquisiti
During the lessons in the classroom, in the museums and on the field it will be possible to evaluate the degree of learning and elaboration of the acquired concepts.
Lo studente dovrà acquisire accurate capacità nell'elaborare i dati forniti dal professore durante le lezioni.
The student must acquire accurate skills in processing the data provided by the professor during the lessons.
Il grado di apprendimento e di elaborazione dei concetti acquisiti sarà valutato durante lezioni in itinere e alla fine del corso.
The degree of acquisition and elaboration of the concepts will be evaluated during ongoing lessons and at the end of the course.
Conoscenze di base di geologia, geomorfologia, mineralogia e paleontologia.
Basic knowledge of geology, geomorphology, mineralogy and paleontology.
Le lezioni frontali verranno svolte con ausilio di una presentazione in Power Point con foto, testi, schemi e illustrazioni.
Altre attività previste: escursioni in campagna, visite a musei, seminari di approfondimento.
Lessons include Power Point presentations with photos, texts, diagrams and illustrations.
Other planned activities: field excursions, museum visits, in-depth seminars.
Definizioni e caratteristiche del patrimonio geologico e importanza dal punto di vista culturale, scientifico e didattico.
Geositi, geoparchi, musei, geoconservazione e geoturismo. Legislazione e regolamenti a livello internazionale, nazionale, regionale e locale.
La normativa italiana sulla tutela e gestione del patrimonio paleontologico e valutazione del rischio paleontologico
Metodi di censimento, georeferenziazione, valutazione e valorizzazione dei paleositi.
Prospezione, scavo e recupero dei fossili.
Gestione, catalogazione e conservazione del patrimonio paleontologico.
Costruzione di database e di carte dei fossili.
Tecnologie avanzate applicate alla prospezione e alla valorizzazione dei siti e dei beni paleontologici (georadar, drone e acquisizioni 3D con laser e fotogrammetria).
Casi studio con visita ad alcuni siti paleontologici della Toscana.
La normativa italiana sulla raccolta e gestione del patrimonio mineralogico.
Gestione, catalogazione e conservazione del patrimonio mineralogico.
Casi studio con visita ad alcuni siti mineralogici della Toscana.
Definitions and characteristics of the geological heritage and importance from a cultural, scientific and didactic point of view.
Geosites, geoparks, museums, geoconservation and geotourism. Legislation and regulations at international, national, regional and local levels.
The Italian legislation on the protection and management of the paleontological heritage.
Paleontological risk assessment.
Methods of census, georeferencing, evaluation and valorisation of the paleosites.
Management, cataloging and conservation of the paleontological heritage.
Prospecting, excavation and collection of fossils.
Construction of a database and a fossil map.
Advanced technologies applied to the prospection and enhancement of paleontological sites (georadar, drone and 3D acquisitions with laser and photogrammetry).
Case studies with visits to some paleontological sites in Tuscany.
The Italian legislation on the collection and management of the mineralogical heritage.
Management, cataloging and conservation of the mineralogical heritage.
Case studies with visits to some mineralogical sites in Tuscany.
Le slides delle lezioni svolte dal docente, caricate sulla piattaforma E-learning, contengono informazioni sufficienti per una preparazione di base.
Dalla piattaforma E-learning possono essere scaricati anche alcuni pdf di articoli scientifici inerenti agli argomenti trattati durante il corso.
Possono essere consultati anche questi libri:
Brancucci G., Burlando M. (2001) - La salvaguardia del patrimonio geologico: scelta strategica per il territorio – Editore Franco Angeli, 96 pp.
Poli G. (ed.) (1999) - Geositi. Testimoni del tempo. Ed. Pendragon, Bologna, Regione Emilia Romagna
The slides of the lessons taught, available on the Elearning platform, contain sufficient information for a basic preparation.
Several pdfs of scientific articles relating to the topics covered during the course can also be downloaded from the E-learning platform.
These books can be consulted:
Brancucci G., Burlando M. (2001) - La salvaguardia del patrimonio geologico: scelta strategica per il territorio – Editore Franco Angeli, 96 pp.
Poli G. (ed.) (1999) - Geositi. Testimoni del tempo. Ed. Pendragon, Bologna, Regione Emilia Romagna
L'esame consiste in un'unica prova orale che verte su tutto il programma del corso.
Durante l'esame lo studente deve essere capace di spiegare correttamente i principali argomenti trattati durante il corso utilizzando una terminologia scientifica appropriata.
Final oral exam. The exam is on the entire program of the course and during the exam the student must be able to correctly explain the main topics presented during the course using the appropriate terminology.
