Università di Pisa - Valutazione della didattica e iscrizione agli esami

Scheda programma d'esame

CHILD NEUROPSYCHIATRY AND REHABILITATION II

ANDREA GUZZETTA

Academic year2017/18
CourseCHILDHOOD NEURO AND PSYCOMOTRICITY
Code260FF
Credits6
PeriodSemester 1
LanguageItalian

Modules

Area

Type

Hours

Teacher(s)

NEUROPSICHIATRIA INFANTILE

MED/39

LEZIONI

ANDREA GUZZETTA unimap

SCIENZE TECNICHE E NEUROPSICHIATRICHE

MED/48

LEZIONI

ROBERTA DI PIETRO unimap

Esporta in pdf

Obiettivi di apprendimento

Learning outcomes

Conoscenze

Al termine del corso lo studente avrà acquisito conoscenze:

sulle principali disabilità neurologiche dell’età evolutiva: Paralisi cerebrali Infantili, Disturbi Neuromuscolari, epilessie, malattie neurodegenerative e progressive, disabilità intellettiva, disturbi specifici dell’apprendimento, disturbi del linguaggio e della comunicazione, disprassia e disturbo della coordinazione motoria.

Knowledge

The student will be able to demonstrate a solid knowledge of the main neurological disorders occurring in children and adolescents. He/she will also acquire the main information related to the rehabilitation procedures available for these disorders.

Modalità di verifica delle conoscenze

Per l'accertamento delle conoscenze saranno svolte delle prove in itinere utilizzando test e/o incontri tra il docente e il gruppo di studenti che sviluppa il progetto

Assessment criteria of knowledge

In the written exam the student must demonstrate his/her knowledge of the course material and to organise an effective and correctly written reply

Methods:

Final written exam

Further information:
final written exam (100%) (90 min, 3 essay questions around the topics of the course)

Capacità

A conclusione del corso lo studente saprà:

orientarsi nella diagnosi differenziale delle malattie neuropsichiatriche;
identificare i principali strumenti di valutazione funzionale nelle diverse patologie del sistema nervoso;
lo studente sarà in grado di svolgere una ricerca e analisi delle fonti.

Modalità di verifica delle capacità

Saranno svolte attività pratiche per la ricerca delle fonti attraverso l'utilizzo di noti database;
Saranno presentati casi clinici reali e simulati per la verifica delle capacità dello studente.

Comportamenti

Teaching methods

Delivery: face to face

Learning activities:

attending lectures

Attendance: Mandatory

Teaching methods:

Lectures

Programma (contenuti dell'insegnamento)

paralisi cerebrali infantili;
disturbi neuromuscolari;
epilessie;
malattie neurodegenerative e progressive;
disabilità intellettiva;
disturbi specifici dell’apprendimento;
disturbi del linguaggio e della comunicazione;
disprassia e disturbo della coordinazione motoria;
aspetti generali della riabilitazione neuromotoria.
PROGRAMMA DR.SSA DI PIETRO
L’intervento riabilitativo motorio nelle PCI:

- Definizioni terminologia riabilitativa

- Ambiti e finalità requisiti dell’intervento

- Fasi dell’intervento
La formulazione del progetto riabilitativo

- La valutazione funzionale: finalità e strumenti

- Prognosi funzionale

- Definizione del progetto e del programma, obiettivi e verifiche
La progettazione della seduta di trattamento

- Strumenti, ruoli, proposte, esercizio
La funzione manuale
Le problematiche riabilitative

-nelle diverse forme di PCI (Tetraplegia , Diplegia, Emiplegia)

-nelle forme discinetiche

-nelle forme atassiche
Il trattamento post- chirurgia ortopedica funzionale
Sistemi di postura e ausili per la statica eretta e la deambulazione

- Simulazione dei progetti rieducativi

Syllabus

Classification and prevalence of the main neurological disorders in childhood and adolescents (cerebral palsy, epilepsy, movement disorders, neuromuscular disorders, intellectual disability and others). Importance and methods of rehabilitation in children, guidelines for rehabilitation of cerebral palsy and neuromuscular disorders, physical therapy, orthoses, surgery and drugs in motor rehabilitation.

Bibliografia e materiale didattico

Fondamenti di Riabilitazione in Età Evolutiva. A cura di D. Valente Carrocci Faber 2009.
Compendio di Neuroriabilitazione Sandrini e R.Dattola (Ed.) Verduci Editore, Roma, 2012.
Manuale di Neuropsichiatria InfantileFabbro. Carrocci editore, Roma, 2012
Militerni Neuropsichiatria Infantile V° edizione – Idelson-Gnocchi 2015
TESTI PROGRAMMA DR.SSA DI PIETRO
Proposte riabilitative nelle paralisi cerebrali infantili di Adriano Ferrari- Ed. Del Cerro.
I disturbi dello sviluppo motorio. Ermellina Fedrizzi, ed. Piccin.

Bibliography

Fondamenti di Riabilitazione in Età Evolutiva. A cura di D.Valente. Carocci Faber 2009 Compendio di Neuroriabilitazione G. Sandrini e R. Dattola (Ed.), Verduci Editore, Roma, 2012 F.Fabbro Manuale di Neuropsichiatria Infantile . Carocci editori. 2012

Modalità d'esame

ESAMI DR.SSA DI PIETRO

visione di un filmato clinico con prova scritta su domande aperte

Updated: 08/03/2018 11:07