ECTS - University of Pisa
Scheda programma d'esame
CHEMICAL ENGINEERING THERMODYNAMICS
ROBERTO MAURI
Academic year2017/18
CourseCHEMICAL ENGINEERING
Code537II
Credits9
PeriodSemester 1
LanguageItalian

ModulesAreaTypeHoursTeacher(s)
TERMODINAMICA DELL'INGEGNERIA CHIMICAING-IND/24LEZIONI90
ANDREA LAMORGESE unimap
ROBERTO MAURI unimap
Obiettivi di apprendimento
Learning outcomes
Conoscenze

Gli studenti imparano ad applicare i principi di conservazione di massa ed energia, insieme alla seconda legge della termodinamica, per descrivere gli stati di equilibrio ch esi incontrano nella pratica dell'ingegneria chimica. Si analizzano a fondo i principi fondamentali della termodinamica, sia dal punto di vista classico, studiandone lo sviluppo storico, sia anche mostrando come, attaverso la meccanica statistica, essi siano connessi alle leggi di base della fisica. Infine, questi principi fondamentali vengono applicati per risolvere dei problemi di particolare rilievo nell'industria chimica determinando, ad esempio, le proprieta' di leghre miscele e gli equilibri di fase, o studiando gli effetti superficiali e le reazioni chimiche.
Knowledge

Students are expected to learn how to apply the principles of mass and energy conservation, together with the second law of thermodynamics, to describe the equilibrium states that are currently encountered in chemical engineering. The fundamental principles of thermodynamics are studied in depth, both starting from a classical, historical-oriented perspective, and also showing how they are connected to the basic laws of mechanics. Then, students are expected to apply these abstract principles to problems that are typical of the chemical engineering industry, determining in particular the properties of mixtures and alloys, phase equilibria, surface effects and chemical reactions.
Modalità di verifica delle conoscenze

Gi studenti devono dimostrare di possedere e di mettere in pratica le nozioni apprese durante il corso con spirito critico. 

Metodi:

  • Esame finale scritto.
  • Esame finale orale.
  • Dimostrazione pratica di laboratorio.

Il superamento dell'esame scritto e' un prerequisito per l'accesso all''esame orale.
Assessment criteria of knowledge
  • The student must demonstrate her/his ability to put into practice and to execute, with critical awareness, the activities illustrated or carried out under the guidance of the teacher during the course.

Methods:

  • Final oral exam
  • Final written exam
  • Final laboratory practical demonstration

Passing the written exam is a prerequisite for the oral exam.
Capacità

Lo studente sapra' applicare i principi e le leggi della termodinamica per risolvere problemi pratici tipici dell'ingegneria chimica.
Skills

The student will be able to apply the principles and laws of tehrmodynamics to solve problems encountered in chemical engineering practice.
Modalità di verifica delle capacità

Lo studente dovra' superare un esame scritto, risolvendo in due ore due problemi, assegnati dal docente, di ovvia rilevanza per l'ingegneria chimica.
Assessment criteria of skills

The student must pass a written exams, solving within two hours of time, two problems of obvious relevance for chemical engineering applications.
Comportamenti

Lo studente sapra' impostare correttamente e risolvere problemi concreti dell'ingegneria chimica, applicando i principi e le leggi della termodinamica.
Behaviors

The student will be able to set up and resolve correctly practical problems of chemical engineering by applying the principles and the laws of thermodynamics.
Modalità di verifica dei comportamenti

Durante l'esame orale sara' valutata la capacita' dello studente di impostare correttamnete e risolvere dei problemi tipici dell'industria chimica.
Assessment criteria of behaviors

During the oral exam the instructor will assess the student's ability to set up and resolve problems of the chemical engineering practice.
Prerequisiti (conoscenze iniziali)

Lo studente deve possedere nozioni di calcolo differenziale.
Prerequisites

The student must possess notions of differential calculus.
Corequisiti

Sarebbe opportuno che lo studente seguisse in parallelo un corso avanzato di calcolo difefrenziale multivariabile.
Co-requisites

It would be advisable for the student to follow an advance course on multi-variable differential calculus.
Indicazioni metodologiche

Le lezioni sono frontali. La frequenza è altamente consigliata.

Le attivita' consistono in

  • Seguire le lezioni.
  • Svoilgere gli esercizi assegnati per casa.
  • Partecipare alla discussione in classe.

Tutto il materiale didattico e le comunizazioni docente-studente di carattere generale sono disponibili sul sito di elearning. Le interazioni tra il docente e i singoli studenti vengono gestite tramite email o con ricevimenti individuali.  
Teaching methods

Delivery is face to face. The attendance is strongly advised.

Learning activities:

  • Attending lectures.
  • Solving homework problems.
  • Participation in discussions in class.

All the teaching material and teacher-student communications of general interest are available on the elearning site. Individual teacher-student interactions are dealt with through the use of emails or by individual meetings.
Programma (contenuti dell'insegnamento)
  • Prima legge - Equilibrio, energia interna, regola delle fasi, gas ideale.
  • Proprietà volumetriche - Equazioni di stato cubiche, legge degli stati corrispondenti tra fluidi.
  • Effetti termici - Temprratura, calori specifici, calore sensibile e calore latente.
  • Seconda legge - Il motore termico e il ciclo di Carnot, entropia, il principio evolutivo.
  • Legame tra termodinamica e meccanica statistica.
  • Potenziali termodinamici - Entalpia, energie libere, relazioni di Maxwell.
  • Cicli termodinamici - sistemi bifase, diagrammi termodinamici, motori termici e frigoriferi.
  • Miscele ideali - Potenziale chimico, miscele di gas ideali e soluzioni ideali.
  • Miscele non ideali - Proprieta' parziali molari, proprieta' di eccesso, fugacita'.
  • Equilibri di fase - stabilita', curve di coesistenza e curve spinodali, equilibrio liquido-vapore.
  • Effetti superficiali - Tensione superficiale, equazione di Young-Laplace.
  • Equilibrio delle reazioni chiimiche - Coordinate di reazione, costanti di equilibrio.
Syllabus
  • First law - Equilibrium, internal energy, phase rule, ideal gas.
  • Volumetric properties - Cubic equations of state, law of corresponding states.
  • Heat effects - Temperature, specific heats, sensible and latent heat.
  • Second law - The heat engine, Carnot cycle, entropy, principle of entropy increase.
  • Connection between thermodynamics and statistical mechanics.
  • Thermodynamic potentials - Enthalpy, free energies, Maxwell relations.
  • Thermodynamic cycles - Two-phase systems, thermodynamic diagrams, steam engines, refrigeration cycles.
  • Ideal mixtures - Chemical potential, ideal gas mixtures and ideal solutions.
  • Non ideal mixtures - Partial molar properties, excess properties, fugacities.
  • Phase equilibria - Stability, coexistence and spinodal curves, vapor-liquid equilibrium.
  • Surface effects - Surface tension, Young-Laplace equation.
  • Chemical reaction equilibrium - Reaction coordinate, equilibrium constants.
Bibliografia e materiale didattico
  • Libro di testo: C. Rizzo, R. Mauri, Thermodinamica per l'Ingegneria Chimica. Plus - Pisa University Press (in press).
  • Altri testi consigliati: J.M. Smith, H.C. Van Ness, M.M. Abbott, Introduction to Chemical Engineering Thermodynamics. McGraw Hill (2005).  S.I. Sander, Chemical Biochemical, and Engineering Thermodynamics. Wiley (2006).
Bibliography
  • Textbook: C. Rizzo, R. Mauri, Termodinamica per l'Ingegneria Chimica, in press.
  • Recommended reading: J.M. Smith, H.C. Van Ness, M.M. Abbott, Introduction to Chemical Engineering Thermodynamics, McGraw Hill (2005).  S.I. Sandler, Chemical, Biochemical, and Engineering Thermodynamics, Wiley (2006).
Indicazioni per non frequentanti

Studenti no frequentanti devono contattare il docente e concordare con lui gli argomenti di studio e le conoscenza pratiche necessarie.

 

 
Non-attending students info

Non-attending students are asked to contact the teacher and select the subjects that will be studied together with the practical skills that must be acquired.
Modalità d'esame

L'esame si compone di una prova scritta, seguita, a distanza di una settimana, da una prova orale. La prova scritta consiste nella soluzione di due problemi con due ore ti tempo; esempi di problemi dati recentemente con relative sioluzioni sono disponibili sul sito di elearning. La prova orale consiste in un colloquio di circa 30 minuti in cui si valuta il grado di comprensione dei principi e delle leggi della termodinamica da parte dello studente. Esempi di domande tipiche poste durante l'esame orale sono disponibili sul sito di elearning.

 

 
Assessment methods

The exam consists of a written part followed, within one week, by an oral part. In the written exam the student is asked to solve two problems within two hours; examples of recent exams are available in the elearning site. The oral exam consists of a question-answer 30 minute session, where the teacher assess how deeply the student understand principles and laws of thermodynamic. Examples of typical oral questions are available in the elearning site.
Updated: 21/09/2017 14:26