ECTS - University of Pisa
| Modules | Area | Type | Hours | Teacher(s) | |
| STORIA DEL CRISTIANESIMO ANTICO | M-STO/07 | LEZIONI | 36 |
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Il corso si prefigge di approfondire le fasi iniziali della diffusione del Cristianesimo e delle sue dottrine nel bacino mediterraneo, con particolare attenzione alle vicende dei secoli I-V. Attenzione sarà data al messaggio di Gesù e degli apostoli; alla formazione del canone neotestamentario; ai rapporti col potere imperiale romano; alle controversie dottrinali e alla formazione delle Chiese locali.
This course will trace the growth and development of Christianity from its earliest beginnings in the first century to the Constantinian shift and the subsequent establishment of Christianity as state religion in 381. It focuses on the history of Christian communities, dealing with a vast array of ancient primary sources ranging from the New Testament to early Christian texts (including apocryphal literature), in order to provide a better comprehension of the message of Jesus and the Apostles; the relationship with the Roman Empire; the doctrinal controversies and the formation of local Churches.
Esame orale, che verterà sia sugli argomenti trattati a lezione sia sullo studio degli altri libri previsti dal programma (per i non frequentanti è disponibile programma apposito). Al termine del corso si presume che lo studente mostri di aver appreso i momenti e gli aspetti salienti che caratterizzarono il primo cristianesimo.
Students will be assessed on their ability to discuss the main course contents using the appropriate terminology. During the oral exam the students ought to be able to demonstrate their preparation by means of a thorough discussion of the books that constitute part of the program, some of which are object of individual study. They will be requested to discuss the course material thoughtfully and with appropriate language, so to demonstrate the ability to approach a circumscribed question, and organise an effective exposition of the results.
Non sono richiesti particolari prerequisiti, se non quelli di una buona cultura di scuola superiore e un interesse per la disciplina. Sarebbe consigliabile la lettura di una sezione del Nuovo Testamento.
No prerequisites, except for an average cultural level and interest for the discipline. It would be advisable to read a section of the New Testament.
Lezioni frontali.
Face to face lessons.
1) Si richiede la lettura e lo studio di:
A. Giudice - G. Rinaldi, Fonti documentarie per lo studio del Cristianesimo antico, Carocci, Roma
2) e di un testo a scelta tra i seguenti:
E. Norelli, La nascita del cristianesimo, Il Mulino, Bologna
M. Simonetti, Il Vangelo e la storia, Carocci, Roma
P. Mattei, Il Cristianesimo antico, Il Mulino, Bologna
E. Prinzivalli, Storia del cristianesimo I. L'Età antica, Carocci, Roma
G. Jossa, Il Cristianesimo antico Dalle origini al concilio di Nicea, Carocci, Roma
3) Si richiede inoltre la lettura di due saggi monografici tra quelli indicati di seguito:
G. Rinaldi, Pagani e cristiani La storia di un conflitto (secoli I-IV), Carocci, Roma
G. Jossa, Tu sei il re dei Giudei?, Carocci, Roma
J. Taubes, La teologia politica di S. Paolo, Adelphi, Milano
J.N.D. Kelly, Il pensiero cristiano delle origini, EDB, Bologna
J. Danielou, La teologia del giudeo-cristianesimo, EDB, Bologna
P. Siniscalco, Il cammino di Cristo nell'Impero romano, Laterza, Roma-Bari
R. Lane Fox, Pagani e cristiani, Laterza, Roma
P. Brown, Il culto dei santi. L'origine e la diffusione di una nuova religiosità, Einaudi, Torino
P. Brown, Genesi della tarda antichità, Einaudi, Torino
Altri testi potranno essere concordati con la docente.
Gli studenti non frequentanti aggiungeranno la lettura di un terzo saggio tra quelli indicati al punto 3).
Vedi sopra.
See above
Esame orale.
Oral exam.
La docente riceve su appuntamento, si prega contattarla all'indirizzo di posta elettronica chiara.tommasi@unipi.it
Le lezioni inizieranno mercoledì 19 settembre alle ore 8,30 in aula Magna MAT e proseguiranno con l'orario indicato sul sito del Dipartimento (mer-gio 8,30-10).
