Introduzioni ai contenuti teorici della materia di insegnamento con introduzione teorica allo studio delle afasie,  della funzione Comunicativo/ linguistica nell'adulto.

Funzioni Corticali superiori correlate  alla afasia

Conoscenza e Analisi degli strumenti di indagine e valutazione dei quadri di afasia.

Comparazioone del materiale testistico con esercitazioni pratiche e  introduzione alla predisposizione dell'intervento riabilitativo.

Analisi delle varie metodologie riabilitative da utilizzare in funzione del tipo di  deficit e del contesto di vita

Esercitazioni relative al material da utilizzare e alla metodica per la rieducazione dei vari disturbi comunicativi/linguistici.

Differenze tra i vari tipi di intervento ( diretto e indiretto con aiuto del care-giver)

Domande orali anche durante il periodo delle lezioni, verifica nell'esame scritto.

Potenziare il ragionamento clinica nell'ottica  per la  rieducazione delle funzioni danneggiate nell'ottica delle gerarchia delle funzioni  corticali superiori

Eserictazioni, verifica orale e scritta 

Richiesta di comportameni corretti ed educati volti alla interazione e curiosità verso la materia di insegnamento

L'interazione durante il periodo di lezione.