ECTS - University of Pisa
Lo studio di discipline speciali che evocano la questione dei rapporti tra diritto penale, autodeterminazione dell'individuo e salute - come quelle in materia di stupefacenti, doping, procreazione medicalmente assistita, interruzione di gravidanza, consenso all'atto medico e scelte di fine vita - offrirà l'occasione per comprendere i nessi tra codice penale e normativa complementare, nonché tra principi fondamentali, categorie generali del diritto penale e scelte politico-criminali in ambiti settoriali.
Lo studente potrà inoltre acquisire un bagaglio di conoscenze tecnico-specialistiche utili al suo inserimento in esperienze lavorative attinenti alle tematiche trattate.
The course is aimed to offer basic knowledges about criminal special legislation, particularly with regard to laws concerning relations between self-determination and health, such as those on drugs, doping, medical assisted procreation, abortion, end-of-life choices and living-will.
La verifica delle conoscenze sarà affidata al confronto dialogico fra docente e studente in occasione dell'esame finale ed, eventualmente, di esercitazioni durante il corso
Students will be given the opportunity to test their knowledges in specific seminars dedicated to analysing cases
Al termine del corso, grazie all'acquisizione di un metodo di analisi specialistico, lo studente saprà orientarsi nel contesto di un sistema penale in larga misura costituito da disposizioni esterne al codice, imparando a coordinare tali disposizioni con le regole di parte generale nonché con principi e diritti fondamentali, come elaborati dalla Corte costituzionale e dalle Corti europee. Riguardo a temi eticamente e politicamente sensibili, lo studente si atterrà alla deontologia, e alla metodologia, tipiche del giurista, vincolate alla Carta fondamentale e al canone della legalità.
By the end of the course, the student will possess enough skills in order to find its way in the maze of criminal law system, which is mainly made by legislation out of the criminal code, even with regard to laws different from these specifically discussed in class.
Durante lo svolgimento del corso, in apposite esercitazioni, e in occasione dell'esame finale, gli studenti saranno sollecitati ad affrontare con metodo appropriato questioni pratiche tratte dalla giurisprudenza, o ispirate dall'attualità.
Skills will be tested through specific exercises during the course and in the final exam
Al termine del corso, lo studente sarà in grado di approfondire in autonomia questioni giuridiche particolarmente problematiche, attraverso una attenta selezione e un accorto uso delle fonti bibliografiche e della indicazioni giurisprudenziali.
Students could be asked to present written or oral reports about discussed topics
Anche approfittando delle possibilità di interazione offerte dalla piattaforma di e-learning, lo studente potrà proporre brevi relazioni scritte su temi concordati con il docente
The student is required to prepare short papers even by using e-learning system
E' necessaria la conoscenza del sistema delle fonti del diritto, ivi comprese quelle sovranazionali che incidono sull'ordinamento interno, nonché dei principi fondamentali e degli istituti del diritto penale generale
Basic knowledges of constitutional law as well as of criminal law are desiderable
E' possibile frequentare il corso in esame parallelamente al corso di diritto penale I-II
The course of Substantive Criminal Law can be taken at the same time
Il corso è vivamente consigliato per chi intenda frequentare scuole di specializzazione successivamente alla laurea o scuole di dottorato, e per la preparazione dei concorsi in magistratura e avvocatura; è utile, altresì, per l'accesso a impieghi che richiedano conoscenze penalistiche o di legislazione speciale
Le lezioni si svolgono frontalmente con l'eventuale ausilio di diapositive. Sarà stimolata l'interazione fra docente e studente, ad esempio attraverso il confronto su casi concreti, anche al fine di favorire l'immediato apprendimento dei contenuti del corso.
Si ricorrerà allo strumento di e-learning per la condivisione di materiale multimediale, per mantenere viva la comunicazione con gli studenti al di fuori delle ore di didattica frontale, per svolgere esercitazioni e test.
I docenti indicheranno un orario di ricevimento e saranno comunque a disposizione per rispondere a richieste di chiarimento
Oggetto del corso saranno, in particolare, i rapporti tra diritto penale e autodeterminazione dell'individuo in materia sanitaria.
Un primo modulo avrà ad oggetto leggi come la n. 194/1978 (Norme per la tutela sociale della maternità e sull'interruzione volontaria di gravidanza), n.40/2004 (Norme in materia di procreazione medicalmente assistita) e n. 219/2017 (Norme in materia di consenso informato e di disposizioni anticipate di trattamento), e dunque riguarderà una casistica tipica di biodiritto penale. A titolo d'esempio, saranno trattati temi quali
-diritti e valori fondamentali in ambito procreativo. Statuto penale dell'embrione in vitro e del nascituro, e sua "disponibilità" da parte dei generanti o di terzi (ad es. a scopo di ricerca scientifica e biotecnologica)
- fecondazione eterologa e surrogazione di maternità; diagnosi e selezione preimpianto
- interruzione di gravidanza e ipotesi "quasi abortive" (la c.d. "pillola del giorno dopo). Aborto farmacologico
- maternal-fetal conflict
- consenso informato all'atto medico, rifiuto di cure e diritto penale
- varie forme di c.d. "eutanasia" (i casi "Welby", "Eluana Englaro", "Dj Fabo")
- disposizioni anticipate di trattamento e pianificazione anticipata delle cure.
Un secondo modulo concerne la proiezione sociale dei profili di autodeterminazione sanitaria dell'individuo in ambiti a maggiore impatto interindividuale: il doping sportivo; la disciplina del consumo e traffico delle sostanze stupefacenti, con particolare attenzione ai temi della legalizzazione delle droghe, dell'uso personale di sostanze stupefacenti, della coltivazione di sostanze stupefacenti, nonché con riguardo all'uso di sostanze incapacitanti nella guida di autoveicoli
Per il primo modulo:
S. CANESTRARI, Principi di biodiritto penale, Bologna, 2015, pp. 11-104.
Tullio PADOVANI, Procreazione (diritto penale), in Enciclopedia del diritto, XXXVI, Milano, 1987, (soltanto la sezione II - L'interruzione volontaria di gravidanza), pp. 975 - 993
Antonio VALLINI, Procreazione medicalmente assistita (diritto penale), in Enciclopedia del diritto, Annali, IX, Milano, 2016, pp. 696- 724
Antonella MASSARO, Il "caso Cappato" di fronte al giudice delle leggi: illegittimità costituzionale dell'aiuto al suicidio?, in Diritto penale contemporaneo - www.penalecontemporaneo.it, pp. 1 - 28
Per il secondo modulo:
Sergio BONINI, Doping, in Enciclopedia del diritto, Annali, VII, Milano, 2014, pp. 395-410
Michelo TORIELLO, Produzione e traffico di sostanze stupefacenti. Il nuovo assetto del reato e le implicazioni processuali e sostanziali, Milano, 2015, capp. I, III e V-VII (pp. 1-38, 69-90, 175-292)
Domenico NOTARO, I nuovi reati di omicidio stradale e di lesioni personali stadali: norme "manifesto" o specializzazione dello statuto colposo?, in La legislazione penale 2016(www.lalegislazionepenale.eu) §§ 3-3.3 (pp. 7-14)
Quando possibile, il materiale bibliografico qui indicato - e altro che dovesse risultare utile ai fini del corso - sarà messo a disposizione degli studenti mediante la piattaforma di e-learning.
Gli studenti frequentanti possono scegliere di preparare l'esame esclusivamente sugli appunti presi a lezione, e sul materiale didattico integrativo messo a disposizione dal docente.
In ogni caso, un programma più dettagliato sarà indicato sulla piattaforma di e-learning al termine del corso.
Gli studenti non frequentanti possono preparare l'esame esclusivamente sui testi indicati alla voce "Bibliografia e materiale didattico"
Same syllabus for attending and non-attending students, but about some topics attending students could study from lecture notes
Prova finale orale. Lo studente dovrà rispondere a due domande, una per ogni modulo, dimostrando di aver acquisito adeguate conoscenze e competenze metodologiche.
Una terza domanda potrà essere eventualmente proposta per meglio precisare il voto in caso di incertezza.
The final oral examination will be usually based on two questions
Non previsti
None
