ECTS - University of Pisa
Lo scopo del corso è quello di illustrare i principali concetti e strumenti relativi all’utilizzo dei sistemi informativi e dei big data nell’ambito aziendale.
La verifica delle conoscenze acquisite avverrà in primo luogo attraverso la partecipazione attiva dello studente nel corso delle lezioni.
Inoltre, è prevista una prova intermedia scritta al termine del primo modulo delle lezioni e una prova orale di completamento al termine del secondo modulo delle lezioni.
Per gli studenti non frequentanti e per coloro che non superano la prova intermedia al termine del primo modulo, sono previste una prova scritta e una prova orale negli appelli di esame come da calendario.
Al termine del corso lo studente:
- avrà familiarità con i concetti e le logiche di funzionamento di un sistema informativo aziendale, dei big data e degli strumenti di analisi dei dati
- sarà in grado di utilizzare i principali strumenti informativi ed informatici a supporto delle decisioni aziendali
Le capacità dello studente in relazione agli argomenti oggetto del presente insegnamento verranno verificate in aula grazie alla presentazione di casi pratici da parte del docente che prevedono la partecipazione attiva dell'aula.
Inoltre, sarà offerta agli studenti la possibilità di lavorare in gruppi sui temi oggetto dell'insegnamento.
Lo studente sarà in grado di analizzare con spirito critico informazioni e documenti di provenienza aziendale.
I contenuti dell'insegnamento stimolano inoltre la capacità di lavorare in gruppo e di risolvere situazioni complesse.
I comportamenti dello studente in relazione agli argomenti oggetto del presente insegnamento verranno verificati mediante la partecipazione attiva dello studente nello svolgimento dei casi pratici illustrati in aula e, in particolare, grazie allo svolgimento di lavori di gruppo.
Ai fini dell'efficace comprensione degli argomenti oggetto del presente insegnamento, è utile che lo studente abbia familiarità con i concetti di azienda come sistema, di processo e di funzione aziendale.
In linea generale, il corso si articola in lezioni frontali
E' prevista la presentazione di casi pratici e lo svolgimento di seminari didattici. Tutto il materiale necessario all'efficace svolgimento delle lezioni verrà caricato sulla piattaforma e-learning dell'insegnamento.
Qualora si rendessero necessari l'installazione e l'utilizzo di specifici programmi, sarà cura del docente darne tempestiva informazione agli studenti. Si specifica fin da ora che tutti gli strumenti utilizzati saranno di natura open-source.
Tutto il materiale (slide delle lezioni, materiale didattico integrativo, ecc.) sarà caricato sulla piattaforma e-learning dell'insegnamento.
N.B. le slide delle lezioni saranno caricate successivamente allo svolgimento della lezione di riferimento
TESTI E MATERIALE CONSIGLIATI PER LO STUDIO
- CASTELLANO N. (2003). Controllo di gestione e informazioni. Un approccio integrato. Giuffrè editore, Milano. Paragrafi: 1.4; 2.2; 2.3; 3.2.
- DE SANTIS, F. (2018). Auditing and management control systems in the age of big data. Capitolo
- MANCINI, D. (2010). Il sistema informativo e di controllo relazionale per il governo della rete di relazioni collaborative d’azienda. Giuffrè editore, Milano. Capitolo 3 (escluso 3.3; 3.2)
- QUAGLI A., DAMERI P., INGHIRAMI I. (2005). I sistemi informativi gestionali. Franco Angeli, Milano. Capitoli: 1 (escluso 1.3; 1.5; 1.6); 2; 3; 4.
- Materiale didattico (slides e dispense) fornito nel corso delle lezioni e disponibile sulla piattaforma e-learning del Dipartimento.
TESTI E MATERIALE CONSIGLIATI PER LA CONSULTAZIONE
- MARCHI L. (2003). I sistemi informativi aziendali. Giuffrè, Milano.
- BHIMANI A., BHIMANI, A. B. (Eds.). (2003). Management accounting in the digital economy. Oxford University Press on Demand.
Per gli studenti non frequentanti e per coloro che non superano la prova intermedia scritta l'esame prevede:
- una prova scritta
- una prova orale
L'esame per gli studenti frequentanti prevede:
- una prova intermedia scritta al termine del primo modulo di lezioni
- una prova orale di completamento
