L’obiettivo del Corso è quello di introdurre gli studenti alla Metodologia della ricerca sociale con specifico riferimento ai metodi qualitativi, privilegiando la modalità del “learning by doing” realizzata attraverso una dinamica di apprendimento partecipata e interattiva. Attraverso il Corso gli studenti potranno infatti acquisire competenze avanzate nell’analisi dei dati qualitativi, con particolare riguardo alla Grounded Theory Costruzionista. A partire da una disamina delle cornici epistemologiche e dei quadri metodologici propri della metodologia della ricerca sociale, e quindi della dimensione qualitativa, il Laboratorio si propone di progettare e sviluppare un’indagine empirica che ponga attenzione a tutte le fasi del disegno della ricerca. Gli studenti, opportunamente affiancati dal docente, individueranno un tema da esplorare, approfondiranno gli strumenti di rilevazione e le modalità di analisi e interpretazione dei dati co-costruiti coi partecipanti alla ricerca, fino alla stesura del report.

L’apprendimento delle conoscenze acquisite verrà verificato mediante una prova finale in cui verranno discussi i risultati dell’esperienza di ricerca qualitativa condotta durante il Corso, e attraverso la condivisione del lavoro di gruppo per coloro che frequenteranno. A tal fine è fortemente consigliata la partecipazione in Aula. Sarà anche osservata e valutata positivamente la capacità di autonomia degli studenti nella progettazione e realizzazione dell’indagine empirica.

I non frequentanti affronteranno la prova finale, in cui saranno verificate la conoscenza della materia, la capacità di sapersi orientare nello sviluppo di un’indagine qualitativa, l’utilizzo di un linguaggio appropriato. È consigliata la previa presa di contatto con il docente.

Al termine del Corso i partecipanti avranno acquisito:

1. la capacità di sviluppare e realizzare un progetto di indagine basato sui metodi qualitativi;
2. la capacità di interpretare i dati raccolti e analizzati, e di costruire generalizzazioni teoriche sui fenomeni osservati;
3. la capacità di utilizzare il software di analisi dei dati qualitativi QualCoder;
4. la capacità di presentare e discutere gli esiti della ricerca.

Al fine di verificare l’acquisizione delle capacità progettuali, di analisi e di interpretazione dei dati, saranno effettuate delle simulazioni di indagine in cui gli studenti saranno coinvolti individualmente o in gruppo, e i cui esiti saranno verificati con la prova finale che consisterà nella presentazione e discussione della ricerca empirica condotta e dei risultati raggiunti.

Gli studenti sapranno progettare concretamente semplici linee di indagine che perseguano lo scopo di raccogliere e analizzare dati qualitativi su ambiti e problematiche di loro specifico interesse, e saranno in grado di costruire autonomamente dei quadri teorici con cui interpretare e leggere i fenomeni osservati. Il coinvolgimento attivo in discussioni ed esercitazioni permetterà loro di apprendere e affinare modalità di team work.

L’acquisizione dei comportamenti verrà rilevata durante tutta la durata del Corso, attraverso il coinvolgimento in simulazioni ed esperienze dirette di indagine, e il grado di partecipazione in aula.