ECTS - University of Pisa
| Modules | Area | Type | Hours | Teacher(s) | |
| SISTEMI GIURIDICI COMPARATI | IUS/02,IUS/21 | LEZIONI | 48 |
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Il corso si propone di illustrare l'oggetto e i metodi della comparazione giuridica e di fornire una introduzione ai sistemi giuridiici contemporanei con particolare riguardo alle differenze tra sistemi di common law e civil law. Il corso affronta quindi i problemi generali della «macrocomparazione», per poi esaminare, in una prospettiva comparatistica, le forme di organizzazione giuridica e le forme di produzione giuridica dei diversi sistemi giuridici. Infine, il corso fornisce una prima introduzione alla tradizione giuridica dei paesi nordici, dell'America Latina, della Cina, del Giappone, dell'India e dei paesi islamici.
The Course aims at providing a general introduction to the object and methods of comparative legal systems and their classification and interrelations. It addresses generali issues about the methods and contents of "macro-comparison" in order to illustrate in a comparative perspective, the fundamental features and sources of the law of different legal systems. It focuses in particular on the differences and analogies between commn law and civil law systems, but it also provides a general introduction to the legal traditions of Northern European countries, Latin America, China, Japan, India and Islamic states.
Le conoscenze saranno verificate durante tutto il corso e nella prova finale. A tal fine si presterà particolare alla capacità di sapersi orientare nel quadro teorico di riferimento. Lo studente dovrà dimostrare le sue conoscenze attraverso un linguaggio appropriato, maturando uno sguardo critico sui temi trattati durante il corso. A tal fine la partecipazione in aula sarà valutata positivamente.
Knowledge will be verified throughout the course and in the final exam. Accordingly, particular attention will be paid to the ability to know how to orient oneself in the theoretical framework of reference. The student should also demonstrate his knowledge through appropriate language, developing a critical gaze on the topics covered during the course. To this end, participation in the classroom will be positively evaluated.
Al termine del corso, lo studente acquisirà la capacità di utlizzare il metodo comparatistico e sarà consapevole di come esso non possa prescindere dalla conoscenza storica e del contesto culturale degli ordinaemnti presi in considerazione. Applicando tale metodo sarà in grado di comprendere istituti e principi degli ordinaemnti stranieri, soprattutto di quelli di common law e di guardare con diverso e più consapevole approccio critico anche alla nostra esperienza giuridica.
Acquisirà inoltre la capacità di utlizzare banche dati di dottrina e giurisprudenza straniera, di comprendere il differente approccio allo studio del diritto pubblico e del diritto costituzionale, le differenze nella struttura e nei caratteri delle fonti (dottrinali, giurisprudenziali). La docente fornirà indicazioni bibliografiche per chi vorrà approndire lo studio della comparazione e illustrerà il metodo attraverso cui condurre ricerche di taglio comparatistico o tesi di laurea anche in discipline diverse dal diritto costituizonale.
At the end of the course, the student will acquire the ability to use the comparative method and will be aware of how it cannot ignore the historical knowledge and the cultural context of the regulations taken into consideration. By applying this method, he will be able to understand the institutions and principles of foreign legal systems, especially those of common law, and to look at our legal experience with a different and more conscious critical approach.
He will also acquire the ability to use databases of foreign doctrine and jurisprudence, to understand the different approach to the study of public law and constitutional law, the differences in the structure and characteristics of the sources (doctrinal, jurisprudential). The teacher will provide bibliographic information for those who want to deepen the study of comparison and will illustrate the method by which to conduct comparative research or degree thesis even in disciplines other than constitutional law.
Le capacità saranno verificate nel corso delle lezioni e nella prova finale, tenuto conto della capacità di comprensione e di esposizione; l’autonomia di giudizio ed approcio critico, proprietà del linguaggio giuridico con riguardo anche ai termini stranieri e alla loro "traduzione" nel corrispondente italiano, alle abilità argomentative.
Per questo motivo la frequenza delle lezioni è consigliata.
The skills will be verified during the lessons and in the final exam, taking into account the ability to understand and explain; independence of judgment and critical approach, ownership of legal language with regard also to foreign terms and their "translation" into the corresponding Italian, argumentative skills.
For this reason, class attendance is recommended.
Lo studente potrà acquisire e/o sviluppare sensibilità riferite alla comparazione giuridica ed al metodo che la caratterizza, anche attraverso un confronto tra metodo deduttivo e metodo induttivo. Maturerà un approccio critico agli istituti italiani e stranieri. A tal fine, sarà incoraggiato a illustrare le proprie opinioni personali e discutere in modo argomentato le sue deduzioni.
The student will be able to acquire and/or develop abilty to adopt a juridical comparative approach and to make use of its method. Furthermore, students will develop a critical approach to Italian and foreign institutions and legal theories. To this end, students will be encouraged to expound their personal opinions and argue their legal reasonings in a principled way.
L’acquisizione dei comportamenti verrà rilevata durante tutta la durata del corso. Nello specifico saranno valutati positivamente comportamenti quali la partecipazione attiva alle lezioni e la qualità dei contenuti degli elaborati scritti, la proprietà lessicale giuridica sui temi affrontati.
The acquisition of behaviors will be detected throughout the duration of the course. Specifically, behaviors such as active participation in the lessons and the quality of the contents of the written papers, the legal lexical property on the topics addressed will be positively evaluated.
Dato che il corso non ha per oggetto materie diverse da quelle che sono oggetto delle altre discipline giuridiche, ma tende a far comprendere come tali materie – o singoli istituti – possano essere analizzate con metodo comparatistico, è prescritto che l’esame possa essere sostenuto solo dopo il superamento di quelli di Diritto privato I e di Diritto costituzionale I.
Lo studio della comparazione giuridica richiede, in effetti, il possesso delle nozioni di base, acquisite nello studio di esami storici ed istituzionali, di diritto privato e di diritto pubblico. Sono altresì richieste la conoscenza delle principali dottrine gius-filosofiche e la capacità di orientarsi in merito alle più significative vicende della storia contemporanea.
È fortemente consigliata la capacità di leggere testi in lingua inglese.
Since the course does not cover subjects other than those that are covered by other legal courses, but tends to make it clear how these subjects - or individual institutions - can be analyzed with a comparative method, it is prescribed that the exam can be sustained only after passing those of Private Law I and Constitutional Law I.
The study of legal comparison requires, in fact, the knowledge of the basic notions, acquired in the study of historical and institutional courses, of private law and public law. Knowledge of the main philosophical doctrines; the ability to orientate oneself on the most significant events of contemporary history are also required.
Intermediate knowledge of the English language is highly recommended.
Il corso si propone di illustrare l'oggetto e i metodi della comparazione giuridica e di fornire una introduzione ai sistemi giuridiici contemporanei con particolare riguardo alle differenze tra sistemi di common law e civil law. Il corso affronta quindi i problemi generali della «macrocomparazione», per poi esaminare, in una prospettiva comparatistica, le forme di organizzazione giuridica e le forme di produzione giuridica dei diversi sistemi giuridici. Infine, il corso fornisce una prima introduzione alla tradizione giuridica dei paesi nordici, dell'America Latina, della Cina, del Giappone, dell'India e dei paesi islamici.
Nella prima parte del corso saranno illustrati i seguenti argomenti:
. introduzione alla comparazione giuridica (origini, sviluppo, caratteristiche distintive rispetto alle altre discipline giuridiche)
. classificazioni dei sistemi giuridici
. esame delle principali famiglie giuridiche (con particolare riguardo a quelle riconducibili alla tradizione giuridica occidentale)
. l’approccio post-moderno alla comparazione e la convergenza delle esperienze giuridiche.
Nella seconda parte del corso si guarderà invece alle singole famiglie giuridiche. Sarà rapidamente ripercorsa la famiglia di civil law, per poi concentrarsi sulla famiglia di common law sia con riguardo all'esperienza inglese che a quella degli Stati Uniti. Particoalre attenzione sarà data alle origini della famiglia e alle premesse storiche che dal Medioevo ne hanno condizionato gli sviluppi sino in tempi recenti; alle fonti del diritto ed alle differenze tra l'esperienza inglese e quella degli Stati Uniti, nonchè al ruolo delle corti supreme. Si tratteranno infine le altre tradizioni giuridiche come la tradizione islamica, quella cinese e giapponese, latino americana ed indiana.
I temi saranno affrontati anche attravrso la lettura di casi giurisprudenziali, la illustrazione di documenti storici, di atti giudiziari, di siti web giuridici inglesi ed americani, di banche dati al fine di fornire allo studente anche strumenti pratici per approcciarsi ad uno studio di tipo comparatistico.
The course aims to illustrate the object and methods of legal comparison and to provide an introduction to contemporary legal systems with particular regard to the differences between common law and civil law systems. The course deals with the general problems of "macro-comparison" and then focuses, in a comparative perspective, on the forms of legal organization and the forms of legal production of the different legal systems. Finally, the course provides a first introduction to the legal tradition of the Nordic countries, Latin America, China, Japan, India and Islamic countries.
The first part of the course will cover the following topics:
. introduction to legal comparison (origins, development, distinctive features compared to other legal disciplines)
. classifications of legal systems
. examination of the main legal families (with particular regard to those attributable to the Western legal tradition)
. the post-modern approach to the comparison and convergence of legal experiences.
In the second part of the course we will instead look at individual legal families. The civil law family will be quickly reviewed, to then focus on the common law family both with regard to the English and United States experience. Particular attention will be given to the origins of the family and to the historical premises which from the Middle Ages have conditioned its development until recently; the sources of law and the differences between the English experience and that of the United States, as well as the role of the supreme courts. Finally, other legal traditions will be discussed, such as the Islamic, Chinese and Japanese, Latin American and Indian traditions.
The topics will also be addressed through the reading of jurisprudential cases, the illustration of historical documents, judicial documents, English and American legal websites, databases in order to provide the student with practical tools to approach a comparative study .
Per la preparazione dell’esame, si consiglia lo studio dei testi che seguono:
– V. VARANO – V. BARSOTTI, La tradizione giuridica occidentale, volume I. Testo e materiali per un confronto civil law common law, VI ed., Torino, Giappichelli, VII edizione ( 2021) ISBN: 9788892138612
Agli studenti frequentanti potranno essere consigliati approfondimenti relativi ad argomenti non trattati o sommariamente trattati nei testi, in sostituzione di parti degli stessi. Il materiale relativo agli approfondimenti sarà messo a disposizione degli studenti frequentanti attraverso la piattaforma di E-Learning del Dipartimento di Giurisprudenza
For the preparation of the exam, it is recommended the study of the following texts:
- V. VARANO – V. BARSOTTI, La tradizione giuridica occidentale, volume I. Testo e materiali per un confronto civil law common law, VI ed., Torino, Giappichelli VII edition (forthcoming february 2021)ISBN: 9788892138612, with the exception of the appendices
Those students who will attend lessons will also be requested to analyze in-depth topics not addressed (or poorly addressed) in the book and to study further materials that will be made available through the E.Learning platform.
Il programma di studio per gli studenti non frequentanti è identico rispetto ai frequentanti per ciò che attiene ai testi consigliati. Le variazioni più significative riguardano alcuni approfondimenti che saranno svolti dal docente nel corso delle lezioni e che trovano solo parziale riscontro nel libro di testo.
The study program for non attending students is identical to that one of those students who have attended the course, as far as recommended texts are concerned. The most significant differences regard some of the topics covered during the lessons, which are only partially reflected in the textbook. Students, if interested, will be able to take advantage of further texts, which can be consulted on the e-learning platform
L'esame finale è orale.
Gli studenti frequentanti avranno la possibilità di sostere una prova scritta facoltativa (le cui modalità saranno discusse a lezione) ed il cui esito, se soddisfacente per lo studente, potrà essere preso in considerazione ai fini della valutazione finale.
The final exam is oral.
Attending students will have the opportunity to take an optional written test (the modalities of which will be discussed in class) and the outcome of which, if satisfactory for the student, can be taken into consideration for the purposes of the final assessment.
