ECTS - University of Pisa
| Modules | Area | Type | Hours | Teacher(s) | |
| FILOSOFIA MORALE | M-FIL/03 | LEZIONI | 72 |
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Ottenere conoscenze nell'ambito dell'etica e della filosofia morale.
The student will learn basic knowledges about the ethics and the moral philosophy.
Interazione con il docente durante le lezioni.
Interaction with the teacher and debate about case studies during the course.
Lo studente sarà messo in grado di analizzare, affrontare e gestire problemi morali e dilemmi in ambito etico.
The student will be able to analyse and manage the ethical problems and dilemmas.
Analisi e interpretazione di testi classici della storia del pensiero. Analisi di casi di studio.
Analysis and interpretation of philosophical and ethical textes; analysis of case studies during the course.
Lo studente potrà acquisire un'attitudine critica nei confronti dei propri comportamenti e delle proprie scelte morali.
The student will be able to acquire a critical attitude concerning his/her conduct and moral choices.
Interpretazione dei testi e dibattito critico durante il corso.
Interpretation and critical debate during the lessons.
Conoscenze di base di storia della filosofia.
Basic knowledge about the history of philosophy.
Lezioni frontali, eventualmente supportate da slides.
- Dibattito in aula e analisi di casi di studio.
- Supporto del docente nell'orario di ricevimento.
- Evantuale partecipazione a invito di esperti per approfondire specifici problemi.
- Oral teaching, if necessary with slides.
- Oral teaching, by questions and answers.
- Analysis of case studies
- Possibility to meet the teacher every week; possibility to meet other experts in moral philosophy.
- Presentazione della disciplina (Filosofia morale), delle sue questioni fondamentali e della sua storia;
- Analisi della filosofia morale del Novecento e del confronto di molti suoi autori con il problema del nichilismo;
- Posizione del problema del "nulla" in Heidegger e suo tentativo di soluzione;
- Posizione del problema del "nulla" in Rosenzweig e suo tentativo di soluzione;
- Elaborazione di un'etica della relazione nell'ambito di un confronto con il tema del nichilismo.
- Presentation and discussion of the main streams in the Moral Philosophy;
- Introduction to nihilism;
- Nihilism in Martin Heidegger and his interpretation of Nietzsche;
- Nihilism in Franz Rosenzweig and his solution in the "Star of Redemption";
- An ethics of relation as antidote to nihilism.
E' obbligatoria la lettura dei seguenti testi:
- Franz Rosenzweig, La stella della redenzione, Marietti, Genova 1985, oppure Vita e Pensiero, Milano 2008;
- Martin Heidegger, Che cos'è metafisica?, Adelphi, Milano 2001.
E' obbligatoria la lettura di UNO di questi due testi, a scelta:
- B. Casper, Rosenzweig e Heidegger. Essere ed evento, Morcelliana, Brescia 2008;
- A. Fabris, RelAzione. Una filosofia performativa, Morcelliana, Brescia 2016.
It is necessary to read the following books:
- Franz Rosenzweig, La stella della redenzione, Marietti, Genova 1985, oppure Vita e Pensiero, Milano 2008;
- Martin Heidegger, Che cos'è metafisica?, Adelphi, Milano 2001.
It is necessary to read ONE of the following books:
- B. Casper, Rosenzweig e Heidegger. Essere ed evento, Morcelliana, Brescia 2008;
- A. Fabris, RelAzione. Una filosofia performativa, Morcelliana, Brescia 2016.
In aggiunta, e come introduzione ai filosofi che devono essere studiati, i non frequentanti devono leggere:
- S. Malka, Leggere Rosenzweig, Queriniana, Brescia 2007;
- A. Fabris, A. Cimino, Heidegger, Carocci, Roma 2009.
They have to read, as Introduction:
- S. Malka, Leggere Rosenzweig, Queriniana, Brescia 2007;
- A. Fabris, A. Cimino, Heidegger, Carocci, Roma 2009.
L'esame sarà orale. Lo studente sarà chiamato a rispondere a domande sul programma di esame da parte del docente ed eventualmente da parte di altri membri della commissione di esame.
L'esame non risulterà superato se lo studente dimostrerà nel corso del colloquio, non rispondendo alle domande o rispondendo alle domande in maniera incompleta, di non avere studiato a sufficienza, o di non avere studiato affatto.
Oral proof. Before the teacher and the committee the student have to demonstrate to have read the books, studied them and understood their contents.
If not, unfortunately the test is not passed.
No
No
No
No
