CdSITALIANISTICA
Codice498LL
CFU6
PeriodoSecondo semestre
LinguaItaliano
| Moduli | Settore/i | Tipo | Ore | Docente/i | |
| FILOLOGIA MEDIEVALE E UMANISTICA A | L-FIL-LET/08 | LEZIONI | 36 |
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Acquisire una conoscenza specialistica nell'ambito della problematica filologica e dell'ecdotica dei testi della letteratura del Medioevo e dell'Umanesimo, con particolare attenzione all'opera di Dante, Petrarca e Boccaccio.
The student who successfully completes the course will have the ability to work on a critical edition of the texts of medieval and humanistic latin literature; will be able to demonstrate a solid knowledge of the textual criticism into the field of the medieval and humanistic latin literature; will be able to demonstrate advanced knowledge of the most recent philological and critical methods.
Attività seminariali ed esame finale orale.
The student will be assessed on his/her demonstrated ability to discuss the main course contents using the appropriate terminology. - During the oral exam the student must be able to demonstrate his/her knowledge of the course material and be able to discuss the reading matter thoughtfully and with propriety of expression. - The student's ability to explain correctly the main topics presented during the course at the board will be assessed. - With the oral presentation, to be made to the teacher and the other students, the student must demonstrate the ability to approach a circumscribed research problem, and organise an effective exposition of the results. - The student must demonstrate the ability to put into practice and to execute, with critical awareness, the activities illustrated or carried out under the guidance of the teacher during the course.
Methods:
- Final oral exam
- Final essay
- Oral report
- Written report
Further information:
Final oral exam 50%; participation in seminar discussion 20%; seminar presentation 30%.
Possedere lo strumentario filologico e storico-critico necessario per analizzare le opere della letteratura latina e volgare medievale e umanistica e la loro tradizione testuale e letteraria,con particolare riferimento alle opere di Dante, per lavorare all'edizione critica e al commento dei testi.
Seminari orali e tesine scritte.
- Lo studente potrà saper gestire responsabilità di conduzione di un team di lavoro e di ricerca;
- Saranno acquisite accuratezza e precisione nello svolgere attività di ricerca e analisi dei dati raccolti.
- Durante le sessioni di laboratorio saranno valutati il grado di accuratezza e precisione delle attività svolte
- Durante il lavoro di gruppo sono verificate le modalità di definizione delle responsabilità, di gestione e organizzazione delle fasi progettuali
- In seguito alle attività seminariali saranno richieste agli studenti delle brevi relazioni concernenti gli argomenti trattati
Conoscenza delle Istituzioni di Filologia medievale e umanistica e di Filologia italiana e della storia della lingua e della letteratura italiana, con particolare riferimento a Dante e all'area tre-quattrocentesca.
Delivery: face to face
Learning activities:
- attending lectures
- participation in seminar
- preparation of oral/written report
- group work
- Bibliography search
Attendance: Mandatory
Teaching methods:
- Lectures
FILOLOGIA E CRITICA: NUOVA LETTURA DELLE "EGLOGE" DI DANTE
Filologia e critica: letture metodologiche
- G. Contini, Filologia, Bologna , Il Mulino, 2014.
- E. Raimondi, Filologia e critica, in La filologia testuale e le scienze umane, Roma, Accademia Nazionale dei Lincei, 1994, pp. 19-32.
Testi di riferimento: le tre recenti edizioni delle Egloge di Dante con introduzione, traduzione e commento
- Dante Alighieri, Ecloge, in Epistole. Ecloge. Questio, a cura di M. Pastore Stocchi, Padova-Roma, Antenore, 2012, pp. 143-215.
- Dante Alighieri, Egloge, a cura di G. Albanese, in Opere, dir. M. Santagata, II, Milano, Mondadori (I Meridiani), 2014, pp. 1595-1783.
- Dante Alighieri, Egloge, a cura di M. Petoletti, in Opere, vol. V, Roma, Salerno Ed., 2016, pp. 491-650.
Letture filologiche di approfondimento per la tradizione e il testo delle Egloge
- G. Albanese, Tradizione e ricezione del Dante bucolico nell’Umanesimo: nuove acquisizioni sui manoscritti della corrispondenza poetica con Giovanni del Virgilio, in «Nuova Rivista di Letteratura Italiana», XIII (2010), pp. 237-326.
- G. Tanturli, La corrispondenza poetica di Giovanni del Virgilio e Dante. Tra storia della tradizione e critica del testo, in «Studi Medievali», LII (2011), pp. 809-845.
- G. Albanese, Un nuovo manoscritto della corrispondenza poetica di Dante e Giovanni del Virgilio e i libri danteschi di Fernando Colombo, in Il mondo e la storia. Studi in onore di Claudia Villa, a cura di F. Lo Monaco e L.C. Rossi, Firenze, Sismel, 2014, pp. 3-34.
Letture storico-critiche di approfondimento per ermeneutica e critica letteraria delle Egloge
- G. Martellotti, Dalla tenzone al carme bucolico: Giovanni del Virgilio, Dante e Boccaccio, «Italia medioevale e umanistica», 7 (1964), pp. 325-336.
- P. Allegretti, Adespoti, prosimetri e filigrane, Ravenna, Longo, 2013, capp. III (Egloghe) e IV (Filigrane della Commedia), pp. 223-322.
- G. Albanese - P. Pontari, Il notariato bolognese, le Egloge e il Polifemo dantesco: nuove testimonianze manoscritte e una nuova lettura dell’ultima egloga, in «Studi Danteschi», LXXXI (2016), pp. 13-93.
- Laura Pasquini, Iconografie dantesche. Dalla luce del mosaico all’immagine profetica, Ravenna, Longo Editore, 2008.
Per gli studenti non frequentanti, esclusivamente per ragioni riconosciute dal Regolamento d'Ateneo, il programma d’esame dovrà essere concordato con il docente.
L'esame si svolgerà in forma orale e con tesine formalizzate in redazione scritta.
Il Corso si svolgerà anche in forma seminariale, con seminari e tesine di approfondimento, in collegamento con il Corso di Letteratura latina medievale e umanistica del Prof. Paolo Pontari (Dante e Ravenna: biografia, testi e contesti), e su temi concordati con i docenti.
Inizio lezioni: mercoledì 22 febbraio, ore 16.00
Orario lezioni: mercoledì e giovedì, ore 16.00-17.30, Aula 3 Palazzo Ricci