Scheda programma d'esame
DIALETTOLOGIA
FRANCO FANCIULLO
Anno accademico2018/19
CdSLINGUISTICA E TRADUZIONE
Codice532LL
CFU6
PeriodoSecondo semestre

ModuliSettoreTipoOreDocente/i
DIALETTOLOGIAL-LIN/01LEZIONI36
FRANCO FANCIULLO unimap
Obiettivi di apprendimento
Learning outcomes
Conoscenze

che cosa sono i dialetti (in genere) e come si caratterizzano quelli italiani (in particolare)

Knowledge

The student who successfully completes the course will have the ability to recognize how the modern Italian linguistic situation arised from Latin and under which linguistic, geographic and historical conditions it developed. More generally, the student will be aware of the many and various steps a linguistic situation has to undergo to arrive at its final form.

Modalità di verifica delle conoscenze

tramite esame orale, sotto forma di "chiacchierata" col docente, il quale porrà domande relative al corso e ai testi che integrano il corso

Assessment criteria of knowledge

The student will be assessed on his/her demonstrated ability to discuss the main course contents by showing critical analysis of linguistic data and using the appropriate terminology.

Methods:

  • Final oral exam

Further information:
Final examination will be oral only, without written tests and report.

Capacità

essere in grado di orientarsi nel mare magnum dei dialetti italiani

Skills

to pick things up in the complexity of Italian dialects

Modalità di verifica delle capacità

(all'esame)    posto davanti a un problema analogo a quelli trattati durante il corso, lo studente dovrà dimostrare di essere in grado di applicare al caso concreto quel che ha appreso in teoria

Assessment criteria of skills

(at the exam), the student will be requested to apply to a concrete study-case the notions he has acquired during the course

Comportamenti

acquisizione di abilità finalizzate alla ricerca bibliografica, alla raccolta di materiali linguistici, all'esplicazione di capacità critiche.

Behaviors

the student will acquire skills useful for bibliographical research, collection of linguistic items, autonomous opinion about research field

Modalità di verifica dei comportamenti

tramite esame (le cui modalità possono essere differenziate)

Assessment criteria of behaviors

final oral exam

Prerequisiti (conoscenze iniziali)

una conoscenza di base della fonetica e della fonologia

una conoscenza sia pure a grandi linee della storia e della geografia dell'Italia e del Mediterraneo

Prerequisites

phonetics and phonology basilar notions

a rough knowledge of history and geography of Italy and Mediterranean sea

Corequisiti

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Co-requisites

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Prerequisiti per studi successivi

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Prerequisites for further study

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Indicazioni metodologiche

 - lezioni frontali "vecchia maniera";

 - il docente va contattato preferibilmente di persona nell'orario (indicato) di ricevimento

 - non sono previste prove intermedie né è previsto l'uso di lingue diverse dall'italiano

Teaching methods

Delivery: face to face

Learning activities:

  • attending lectures
  • participation in seminar
  • preparation of oral/written report
  • individual study
  • Bibliography search

Attendance: Mandatory

Teaching methods:

  • Lectures
  • Seminar
Programma (contenuti dell'insegnamento)

Introduzione (una introduzione di base) alle tematiche e alle problematiche degli studi dialettologici, con specifico riguardo alla situazione italiana.    

Syllabus

What's Language and what's (in romance and above all in italian domain) Dialect? Criteria for a (not easy) distinction. The dialects of Italy: their origin from Latin and the main features (vowel developments and consonant developments from Latin to modern Romance varieties) which mark the main dialectal groups (Northern Italy, Tuscany, Middle Italy and Southern Italy dialects; what's Tuscan and what's Italian?). Short survey of the historical interactions between Italian Romance varieties and other Romance (e.g., medieval and modern French) or non-romance (i.e. medieval and modern Greek) varieties.

Bibliografia e materiale didattico

(ATTENZIONE: i testi indicati valgono solo per studenti frequentanti - i non frequentanti vadano al quadro "indicazioni per non frequentanti")

Franco Fanciullo, Prima lezione di dialettologia, Roma/Bari, Laterza, 2015;

Carla Marcato, Dialetto, dialetti e italiano, Bologna, il Mulino, 2002;

Gerhard Rohlfs, Studi e ricerche su lingua e dialetti d'Italia, Firenze, Sansoni, 1990 (ristampa dell'ediz. 1972; le prime due parti, per complessivi 16 capp.);

Franco Fanciullo, Introduzione alla linguistica storica, Bologna, il Mulino, 2013 (III ed.), relativamente ai capitoli 1 ("La parentela linguistica"), 5 ("Geolinguistica e sociolinguistica: la variabilità"), 7 ("L'Europa linguistica e le lingue indoeuropee fuori d'Europa");

Bibliography

(WARNING: the texts below are only for attending students; for non-attending students: see below, in "Non-attending students info")

Franco Fanciullo, Prima lezione di dialettologia, Roma/Bari, Laterza, 2015;

Carla Marcato, Dialetto, dialetti e italiano, Bologna, il Mulino, 2002;

Gerhard Rohlfs, Studi e ricerche su lingua e dialetti d'Italia, Firenze, Sansoni, 1990 (reprint of the 1972 ed.; first two parts = 16 chapters);

Franco Fanciullo, Introduzione alla linguistica storica, Bologna, il Mulino, 2013 (III ed.), chapters 1 ("La parentela linguistica"), 5 ("Geolinguistica e sociolinguistica: la variabilità"), 7 ("L'Europa linguistica e le lingue indoeuropee fuori d'Europa");

 

Indicazioni per non frequentanti

in linea di massima NON si concedono programmi concordati per studenti NON frequentanti; poiché però "in linea di massima" non vuol dire "in assoluto", chi avesse seri (ma seri! - non perché, ad es., è scomodo l'orario delle lezioni) motivi per non frequentare, è tenuto, in vista di un eventuale programma concordato, a contattare il docente, e a contattarlo DI PERSONA e non per mail

Non-attending students info

personal programs for non-attending students are NOT usually granted; however, who can not attend to the lectures because of serious reasons can contact the lecturer (not via mail but face-to-face)

Modalità d'esame

l'esame è orale ed è condotto dal titolare dell'insegnamento: essendo un esame orale, si può prevedere che il docente porrà più domande relative agli argomenti trattati nel corso e/o trattati nei testi sopra indicati.

attenzione: le domande NON sono del tipo SI-NO ma richiedono risposte articolate ed esaurienti.

 

Assessment methods

oral exam

Stage e tirocini

non ne sono previsti

Work placement

none

Altri riferimenti web

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Additional web pages

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Note

le lezioni si svolgeranno nel II semestre

 

 

Notes

lectures will be held in II semester

Ultimo aggiornamento 17/07/2018 11:35