Scheda programma d'esame
STORIA DEL PENSIERO POLITICO CONTEMPORANEO
MAURO LENCI
Anno accademico2018/19
CdSSTUDI INTERNAZIONALI
Codice096QQ
CFU6
PeriodoSecondo semestre

ModuliSettoreTipoOreDocente/i
STORIA DEL PENSIERO POLITICO CONTEMPORANEOSPS/02LEZIONI42
MAURO LENCI unimap
Obiettivi di apprendimento
Learning outcomes
Conoscenze

Lo studente che completerà il corso positivamente dovrà essere in grado di dimostrare una solida conoscenza dei concetti e delle parole chiave del dibattito attuale sulla democrazia liberale, e sulle critiche odierne a tale concezione. Lo studente apprenderà le principali teorie riguardanti la democrazia diretta nell'era di internet, quelle concernenti la democrazia deliberativa, e le nuove istanze di partecipazione e di controllo al potere democratico.

Knowledge

The student who will successfully completes the course will be able to demonstrate a solid knowledge of the key concepts and words concerning the current debate on liberal democracy, and on today's criticism of this conception. The student will learn the main theories concerning direct democracy in the Internet age, those concerning deliberative democracy, and the the new requests for participation and control of democratic power.

Modalità di verifica delle conoscenze

Esame finale orale.

Assessment criteria of knowledge

Final oral exam.

Capacità

Lo studente sarà in grado di analizzare le relazioni intercorrenti tra le diverse teorie politiche democratiche, la costruzione delle istituzioni politiche e i processi sociali. Sarà inoltre in grado di comparare le idee e i temi dei vari autori nei differenti contesti, nella consapevolezza delle continuità e dei cambiamenti concernenti le idee democratiche.

Skills

The student will have the ability to analyze the relationship between the different democratic theories and the building of political institutions and social processes. S/he will be able to compare and contrast ideas and arguments of theorists from different contexts, being aware of continuities and changes regarding democratic ideas.

Modalità di verifica delle capacità

Esame finale orale.

Assessment criteria of skills

Final oral exam.

Comportamenti

Lo studente sarà in grado di leggere testi complessi e articolati e di spiegarne e discuterne  il contenuto usando una terminologia appropriata.

Behaviors

The student will be able to read complex and articulated texts, showing ability to explain and discuss  the main  contents using the appropriate terminology.

Modalità di verifica dei comportamenti

Esame finale orale.

Assessment criteria of behaviors

Final oral exam.

Prerequisiti (conoscenze iniziali)

Lo studente deve avere  conoscenza dei concetti e delle parole base della politica come, Stato, sovranità, libertà, autorità, potere, rappresentanza, divisione dei poteri ecc..., e delle principali teorie politiche come quelle democratiche, liberali e socialiste nei diversi contesti storici.

Prerequisites

The student must possess a solid knowledge of the key concepts and words as, State, Souveraignty, Liberty, Authority, Power, Representation, Powers' checks and balances, and the main  political theories concerning democracy, liberalism and socialism in their historical contexts.

Corequisiti

Conoscenza dei principali avvenimenti della storia moderna e contemporanea.

Co-requisites

Knowledge of the main events of modern and contemporary history.

Indicazioni metodologiche

Speciale attenzione viene riservata allo studio dei diversi contesti politico-intellettuali in cui si sono sviluppate le teorie democratiche.

Teaching methods

Special attention is paid to the study of the different political and intellectual contexts in which the main democratic theories  have developed .

Programma (contenuti dell'insegnamento)

Il corso si propone di illustrare il dibattito attuale sulla concezione di democrazia liberale, ed analizza le critiche che le vengono mosse, in particolare quelle provenienti dai sostenitori della democrazia diretta nell'era di internet, dai fautori della democrazia deliberativa, e da coloro che propongono  nuove istanze di partecipazione e di controllo al potere democratico.

Syllabus

The course aims to illustrate the current debate on the conception of liberal democracy, and analyzes the criticisms that are raised, especially those coming from supporters of direct democracy in the Internet era, by the proponents of deliberative democracy, and by those who propose new instances of participation and control of democratic power.

Bibliografia e materiale didattico

Pierre Rosanvallon, "Controdemocrazia. La politica nell'era della sfiducia", Roma, Castelvecchi, 2012, pp. 9-225.

Nadia Urbinati, "Democrazia in diretta. Le nuove sfide della rappresentanza", Milano, Feltrinelli, 2013, pp. 9-192.

Bibliography

Pierre Rosanvallon, "Controdemocrazia. La politica nell'era della sfiducia", Roma, Castelvecchi, 2012, pp. 9-225.

Nadia Urbinati, "Democrazia in diretta. Le nuove sfide della rappresentanza", Milano, Feltrinelli, 2013, pp. 9-192.

Indicazioni per non frequentanti

Pierre Rosanvallon, "Controdemocrazia. La politica nell'era della sfiducia", Roma, Castelvecchi, 2012, pp. 9-225.

Nadia Urbinati, "Democrazia in diretta. Le nuove sfide della rappresentanza", Milano, Feltrinelli, 2013, pp. 9-192.

Non-attending students info

Pierre Rosanvallon, "Controdemocrazia. La politica nell'era della sfiducia", Roma, Castelvecchi, 2012, pp. 9-225.

Nadia Urbinati, "Democrazia in diretta. Le nuove sfide della rappresentanza", Milano, Feltrinelli, 2013, pp. 9-192.

Modalità d'esame

Esame finale orale.

Assessment methods

Final oral exam.

Ultimo aggiornamento 02/12/2018 10:16