Padronanza della lingua letteraria italiana

Scrupolo filologico nell'accertamento della natura dei testi esaminati, completezza dell'informazione  bibliografica, distinzione attenta dei diversi codici e livelli stilistico-formali nei quali i testi letterari sono inseriti

Il corso/seminario ha come titolo Letteratura e vita nazionale. Gli studenti esamineranno testi da proporre nell'insegnamento ( soprattutto secondario di secondo livello) motivando la loro significatività sotto il profilo del contributo all'identità nazionale, sottolineandone l'aspetto relativo al loro impegno civile.

Il riferimento d'obbligo è al testo di legge che descrive gli 'obiettivi specifici di apprendimento" del ciclo di istruzione secondaria:

"Il senso e l’ampiezza del contesto culturale, dentro cui la letteratura si situa con i mezzi
espressivi che le sono propri, non possono essere ridotti a semplice sfondo narrativo sul quale
si stampano autori e testi. Un panorama composito, che sappia dar conto delle strutture sociali
e del loro rapporto con i gruppi intellettuali (la borghesia comunale, il clero, le corti, la città, le
forme della committenza), dell’affermarsi di visioni del mondo (l’umanesimo, il rinascimento, il
barocco, l’Illuminismo) e di nuovi paradigmi etici e conoscitivi (la nuova scienza, la
secolarizzazione), non può non giovarsi dell’apporto di diversi domini disciplinari". (DM 211/2010)

Le informazioni relative a questo campo saranno fornite a lezione, ferme restando le indicazioni implicite nelle note precedenti. In particolare, il titolo è mutuato da una raccolta di scritti di Antonio Gramsci, leggibile in rete nel testo della terza edizione (1996).

La frequenza è obbligatoria trattandosi di corso/seminario

Colloquio sulla base di relazione scritta del seminario già tenuto oralmente