Scheda programma d'esame
FILOSOFIA DEL LINGUAGGIO (S)
CARLO MARLETTI
Anno accademico2019/20
CdSFILOSOFIA E FORME DEL SAPERE
Codice211MM
CFU6
PeriodoPrimo semestre

ModuliSettoreTipoOreDocente/i
FILOSOFIA DEL LINGUAGGIO (S)M-FIL/05SEMINARI36
CARLO MARLETTI unimap
Obiettivi di apprendimento
Learning outcomes
Conoscenze

Lo studente potrà acquisire conoscenze relative a:

  1. il dibattito filosofico alle origini della filosofia del linguaggio contemporanea;
  2. l'analisi dei problemi di riferimento e predicazione in Frege, Russell e Wittgenstein;
  3. la discussione contemporanea sul problema dell'unità della proposizione.
Knowledge

The student will acquire knowledge about: 

  1. the philosophical debate at the origins of the contemporary philosophy of language;
  2. the analysis of the problems of reference and predication in Frege, Russell and Wittgenstein;
  3. the contemporary debate on the problem of the unity of the proposition.
Modalità di verifica delle conoscenze

Esame orale

Assessment criteria of knowledge

Oral exam

Capacità

Lo studente sarà orientato alla comprensione del ruolo centrale della filosofia del linguaggio nel pensiero contemporaneo.

Skills

The student will be guided to understand the central role of the philosphy of language in contemporary philosophical thought.

Modalità di verifica delle capacità

Lo studente dovrà presentare prima della prova orale una relazione scritta su un tema concordato con il docente.

Assessment criteria of skills

The student will prepare a paper on one of the themes of the course that will be discussed during the oral exam.

 

Comportamenti

Lo studente potrà acquisire maggiore familiarità con i requisiti richiesti per una ricerca scientificamente adeguata relativa alle questioni epistemologiche sulla filosofia del linguaggio e della cognizione.

Behaviors

The student will become more familiar with the requirements of a scientifically adequate research with relation to philosophical and epistemological questions about the philosophy of action.

Modalità di verifica dei comportamenti

Parte della letteratura in lingua inglese e preparazione di elaborati costituiscono elementi per verificare l'acquisizione di una maggiore familiarità con i requisiti richiesti per una comprensione e/o produzione scientifica e/o una professionalizzazione di portata internazionale.

Assessment criteria of behaviors

The fact that part of the bibliography of the course is in English and the fact that students are required to prepare papers during the course allow to assess the acquisition on their part of the familiarity with the scientific understanding/production and the ability to internationally professionalize.

Prerequisiti (conoscenze iniziali)

Non sono richieste particolari propedeuticità. Naturalmente una certa conoscenza di base linguistica e/o relativa alle scienze cognitive può agevolare il percorso formativo.

Prerequisites

None.

Indicazioni metodologiche

(i) Lezioni frontali con uso di lucidi/slide.

(ii) Scaricamento di ampio materiale didattico.

(iii) Utilizzo della piattaforma Moodle per e-learning.

(iv) Interazione studente-docente tramite ricevimento e posta elettronica.

(v) Presenza di prove intermedie.

(vi) Utilizzo anche della lingua inglese.

Teaching methods

(i) Frontal lectures with slides

(ii) Ample teaching material

(iii) Moodle platform for e-learning

(iv) Students can contact the teacher in the office hours or by email for tutoring

(v) Intermediate tests

(vi) Use of the English language

 

Programma (contenuti dell'insegnamento)

Il Corso si propone di analizzare il problema del riferimento, della predicazione e in generale dell'unità della proposizione così come emerge nel confronto tra le posizioni di Frege, Russell, e Wittgenstein che ha dato origine alla filosofia del linguaggio contemporanea.

Syllabus

The Course intends to discuss the problem of reference, predication and in general the unity of proposition as it emerges in the analysis of the logical and philosophical positions of Frege, Russell and Wittgenstein at the origins of the contemporary philosophy of language.

Bibliografia e materiale didattico

Il programma d'esame è il seguente:

1. Richard GASKIN, The Unity of Proposition, Oxford University Press, Oxford 2008.
2. Fonti testuali indicate dal docente in apertura del Corso.

Per gli studenti non di Filosofia, in luogo dei testi (1) e/o (2) si possono concordare con il docente testi relativi ad ambiti tematici di rilevanza linguistica (grammatica, semantica, pragmatica, sociolinguistica, psicolinguistica, ecc.).

Bibliography

The course bibliography is the following:

1.Richard GASKIN, The Unity of Proposition, Oxford University Press, Oxford 2008.

2. A collection of papers will be indicated by the teacher at the beginning of the course.

Upon agreement with the teacher, the student may substitute the texts (1) and (2) with another text in linguistics (grammar, semantics, pragmatics, sociolinguistics, psycholinguistics, etc.)

Modalità d'esame

L'esame è costituito da una prova orale nella quale lo studente sarà a colloquio con il docente e un suo collaboratore.

Per il superamento della prova d'esame è richiesto allo studente di preparare una relazione su un articolo concordato con il docente, da discutere in sede d'esame. La relazione prove costituirà elemento di valutazione ai fini dell'esito dell'esame.

Assessment methods

The exam is oral.

Preliminarily to the exam the student has to deliver an essay on a paper selected together with the teacher. The essay will be discussed during the colloquium and will be assessed as part of the exam.

Note

Commissione d'esame:

Presidente: Dr. Carlo Marletti

Due membri: Dr. Carlo Marletti, Dr. Giacomo Turbanti

 

Presidente supplente Prof. Enrico Moriconi

Due membri supplenti Prof. Enrico Moriconi, Prof. Luca Bellotti

Ultimo aggiornamento 27/08/2019 17:00