Scheda programma d'esame
LETTERATURA POLACCA A
GIOVANNA TOMASSUCCI
Anno accademico2021/22
CdSLINGUE, LETTERATURE E FILOLOGIE EURO - AMERICANE
Codice1158L
CFU9
PeriodoSecondo semestre

ModuliSettoreTipoOreDocente/i
LETTERATURA POLACCAL-LIN/21LEZIONI54
GIOVANNA TOMASSUCCI unimap
Obiettivi di apprendimento
Learning outcomes
Conoscenze

Alla fine del corso gli studenti dovranno essere in grado di conoscere aspetti peculiari della tematica ebraica nella letteratura polacca del XX secolo fino alla contemporaneità, con particolare attenzione al suo contesto storico e sociale.

 

Knowledge

The students who successfully complete the course will be able to demonstrate an in-depth knowledge of the Jewish topics in Polish literature from 20th century to the contemporary age with particular attention to its historical and social context.

Modalità di verifica delle conoscenze

Durante il corso verranno e analizzati vari testi della bibliografia. Gli studenti sono invitati a lavorare anche a casa in modo da fornire alcune proprie proposte interpretative (orali e scritte) già nel corso delle lezioni, anche in forma scritta.

 

 

Assessment criteria of knowledge

During the course selected texts from the bibliography of the syllabus will be read and analyzed. Students are invited to provide their own interpretative proposals presenting a short oral or written reports.

Capacità

Alla fine del corso gli studenti dovranno essere in grado di conoscere le specificità della tematica ebraica nella letteratura polacca, e di inquadrarla nel contesto storico e culturale polacco ed europeo. 

 

Skills

At the end of the course, students should be able to know the specificities of the Jewish theme in Polish literature from the 20th century to the present day, and to place it in the Polish and European historical and cultural context.

Modalità di verifica delle capacità

Durante le lezioni verrà svolta la lettura e analisi di alcune opere letterarie e dei testi critici della bibliografia. Gli studenti dovranno preparare e presentare una breve relazione scritta sui testi da loro scelti

 

 

Assessment criteria of skills

The analysis of some literary works and related critical texts from the bibliography of the syllabus will be carried out during the lectures. Students will have to prepare and present a short written report concerning selected texts .

Comportamenti

Gli studenti dovranno essere in grado di effettuare una lettura critica di alcuni testi letterari e saggistici della bibliografia in relazione al loro contesto storicoculturale. 

 

 

Behaviors

Students will be able to make a critical reading of selected literary texts and essays from the Course bibliography of the syllabus, in relation to their historical-cultural background.

Modalità di verifica dei comportamenti

Saranno richieste agli studenti delle brevi relazioni sulla base di alcuni testi compresi nella bibliografia.

 

Assessment criteria of behaviors

 

Students will be requested to submit short written reports concerning the texts from the Course bibliography.

Prerequisiti (conoscenze iniziali)

Il corso si rivolge non solo agli studenti di Letteratura e Lingua polacca (cui sono riservati alcuni testi in lingua), ma anche a quanti siano interessati alla conoscenza della cultura letteraria e storia della Polonia.

 

Prerequisites

The course is aimed not only at students of Polish Literature and Language, for whom a specific bibliography in Polish will be available, but also for other students, who are interested in the knowledge of Polish literary culture and history.

Indicazioni metodologiche

Lezioni frontali, esame orale

 

Teaching methods

Lectures, Oral exam

Programma (contenuti dell'insegnamento)

SCRITTORI EBREI IN POLONIA 

 

Syllabus

JEWISH WRITERS IN POLAND

Bibliografia e materiale didattico

(9 cfu: per i programmi da 12 cfu concordare con la docente due letture aggiuntive)

 

 

 

 

  1. INQUADRAMENTO GENERALE -

 

Davies, Żydzi (testo nel’originale inglese), in Id., God's Playground. A History of Poland, v. 2, Oxford Un. Press, Oxford 1981, pp. 240-266 (N.B.: altre edizioni della stessa opera hanno una numerazione differente)
 
Hoffman, Shtetl. Viaggio nel mondo degli ebrei polacchi, Torino Einaudi 2001
 
 
2. Testi di approfondimento [La bibliografia offerta è vasta, ma solo per offrire degli spunti bibliografici gli studenti dovranno scegliere 1 libro (in alternativa 5 saggi che verranno indicati dalla docente) relativo SOLO a uno dei tre periodi storici B.1.1.: 1918-1939; B.2.1.:1939-1945, o B.3.1.: 1945-ai giorni nostri)

 
B.1: 1900-1939 IL MONDO EBRAICO-POLACCO TRA DIVERSITA' ASSIMILAZIONE E CRESCITA DELL'ANTISEMITISMO:
 
Scelta di 5 saggi da concordare con la docente tra i seguenti volumi o articoli:

 
Blobaum (ed.), Antisemitism and its Opponents in Modern Poland, Ithaca, N.Y, Cornell University Press, 2005
 
A Polonsky, E. Mendelsohn, J. Tomaszewski (ed.) Polin: Jews in Independent Poland 1918-1939, Oxford: Littman Library of Jewish Civilization, 1994.
 
The Jewish of Poland  two World Wars, Hannover-London, 1989
 
Ebrei e Mitteleuropa. Cultura, letteratura, società. Brescia, Shakespeare & C. 1984
 
Bauman, Assimilation into Exile: The Jew as a Polish Writer, “Poetics Today”, Vol. 17, n. 4, Creativity and Exile: European/American Perspectives II (Winter, 1996), pp. 569-597 Duke Un. Press Stable URL: http://www.jstor.org/stable/1773214
 
Cohen R. L., Frankel J., Hoffman S. (eds), Insiders and Outsiders. Dilemmas of East European Jewry, Littman Library of Jewish Civilization, Oxford, 2010
 
I.Deutscher, Chi è ebreo?, in Id., L'ebreo non ebreo, Milano Mondadori 1969, pp. 55-79
 
A.Hertz, [The Jews in Polish Culture, Northwestern University Press;
 
Tonini, Operazione Madagascar. La questione ebraica in Polonia 1918-1968, Bologna CLUEB 1999.
 
Quercioli Mincer, Patrie dei superstiti, Roma, Lithos 2010, pp. 144-184
 
Tomassucci, Io sono a scacchi”. L’identità ebraica nell’opera letteraria e teatrale di Janusz Korczak, in Janusz Korczak, il suo tempo e il suo retaggio, a cura di L. Battaglia e L. Quercioli Mincer, Genova, I Quaderni di Palazzo Serra, 2014, pp. 148-167
 
Tomassucci Julian Tuwim's Strategy for Survival as a Polish Jewish Poet, "Polin Studies in Polish Jewry", 2018, vol. 30, pp. 427-440
 
Tomassucci I Owed a Great Deal to Them”. Some Hypotheses about the Paradoxes of Jewish Assimilation in Gombrowicz’s Works. “Pl.it Rassegna di argomenti polacchi”, 2020, pp. 102-118
 
Marinelli, Il polacco errante, in A. Wat, L'ebreo errante, Roma- Salerno 1995, pp. 7-21
 
B.2: 1939-1945. EBREI E POLACCHI DURANTE LA SECONDA GUERRA MONDIALE
 
B. Michlic, Poland’s Threatening Other. The Image of the Jew from 1880 to the Present, Nebraska UP, Lincoln, 2006,
 
Gli ebrei dell'Europa orientale dall'utopia alla rivolta. Mezzo secolo di storia, Milano, Comunità 1985,
 
 “Teksty drugie”, 2013 vol. 2 [n. monografico Holocaust in Literary and Cultural Studies]
A.Amenta, Sulle tracce di Zuzanna Ginczanka. "eSamizdat" 2008 (VI) 1, pp. 117-134 www.esamizdat.it/rivista/2008/1/pdf/amenta_art_eS_2008_(VI)_1.pdf

B.3. I SOPRAVVISSUTI NELLA REPUBBLICA POPOLARE E NEL POST COMUNISMO.
 
Goldkorn, Il bambino nella neve, Milano, Feltrinelli 2016
 
C. Steinlauf, Bondage to the Dead Poland and the Memory of the Holocaust, N.Y., Syracuse Un. Press, 1997
Błoński ‘Is There a Jewish School of Polish Literature’Polin, Vol. 1, 1986, 196–211.
Quercioli Mincer, Patrie dei superstiti. Roma, Lithos, 2010, pp. 7-46; 84-113, 144-204
 
Tre testi letterari [romanzi o raccolta di racconti]a scelta (4 per i non frequentanti)la cui lista verrà fornita durante le lezioni
 
Three literary texts [novels or collections of short stories of your choice (4 for non-attenders). whose list will be provided during the lectures
 
 

Bibliography

(9 cfu: per i programmi da 12 cfu concordare con la docente due letture aggiuntive)
 

 

1. GENERAL FRAMEWORK:
 
N. Davies, Żydzi (testo nel’originale inglese), in Id., God's Playground. A History of Poland, v. 2, Oxford Un. Press, Oxford 1981, pp. 240-266 (N.B.: altre edizioni della stessa opera hanno una numerazione differente)
 
E. Hoffman, Shtetl. Viaggio nel mondo degli ebrei polacchi, Torino Einaudi 2001
 
2. In-depth texts [The bibliography offered is extensive, but only in order to offer bibliographical hints, students should choose a book or-5 essays related to ONLY one of the three historical periods (B.1.1.: 1918-1939; B.2.1.:1939-1945, o B.3.1.: 1945- to the present day): 

B.1: 1900-1939 :
 
5 essays to be aggreed with the teacher from the following bibliography:
 
Blobaum (ed.), Antisemitism and its Opponents in Modern Poland, Ithaca, N.Y, Cornell University Press, 2005
 
A Polonsky, E. Mendelsohn, J. Tomaszewski (ed.) Polin: Jews in Independent Poland 1918-1939, Oxford: Littman Library of Jewish Civilization, 1994.
 
The Jewish of Poland  two World Wars, Hannover-London, 1989
 
Ebrei e Mitteleuropa. Cultura, letteratura, società. Brescia, Shakespeare & C. 1984
 
Bauman, Assimilation into Exile: The Jew as a Polish Writer, “Poetics Today”, Vol. 17, n. 4, Creativity and Exile: European/American Perspectives II (Winter, 1996), pp. 569-597 Duke Un. Press Stable URL: http://www.jstor.org/stable/1773214
 
Cohen R. L., Frankel J., Hoffman S. (eds), Insiders and Outsiders. Dilemmas of East European Jewry, Littman Library of Jewish Civilization, Oxford, 2010
 
I.Deutscher, Chi è ebreo?, in Id., L'ebreo non ebreo, Milano Mondadori 1969, pp. 55-79
 
A.Hertz, [The Jews in Polish Culture, Northwestern University Press;
 C. Tonini, Operazione Madagascar. La questione ebraica in Polonia 1918-1968, Bologna CLUEB 1999.
 
Quercioli Mincer, Patrie dei superstiti, Roma, Lithos 2010, pp. 144-184
 
Tomassucci, Io sono a scacchi”. L’identità ebraica nell’opera letteraria e teatrale di Janusz Korczak, in Janusz Korczak, il suo tempo e il suo retaggio, a cura di L. Battaglia e L. Quercioli Mincer, Genova, I Quaderni di Palazzo Serra, 2014, pp. 148-167
 
Tomassucci Julian Tuwim's Strategy for Survival as a Polish Jewish Poet, "Polin Studies in Polish Jewry", 2018, vol. 30, pp. 427-440
 
Tomassucci I Owed a Great Deal to Them”. Some Hypotheses about the Paradoxes of Jewish Assimilation in Gombrowicz’s Works. “Pl.it Rassegna di argomenti polacchi”, 2020, pp. 102-118
 
Marinelli, Il polacco errante, in A. Wat, L'ebreo errante, Roma- Salerno 1995, pp. 7-21
 
B.2: 1939-1945. 
 
B. Michlic, Poland’s Threatening Other. The Image of the Jew from 1880 to the Present, Nebraska UP, Lincoln, 2006,
 
Gli ebrei dell'Europa orientale dall'utopia alla rivolta. Mezzo secolo di storia, Milano, Comunità 1985,
 
 “Teksty drugie”, 2013 vol. 2 [n. monografico Holocaust in Literary and Cultural Studies]
A.Amenta, Sulle tracce di Zuzanna Ginczanka. "eSamizdat" 2008 (VI) 1, pp. 117-134 www.esamizdat.it/rivista/2008/1/pdf/amenta_art_eS_2008_(VI)_1.pdf

B.3. 1945 TO THE PRESENT DAY
 
Goldkorn, Il bambino nella neve, Milano, Feltrinelli 2016
 
C. Steinlauf, Bondage to the Dead Poland and the Memory of the Holocaust, N.Y., Syracuse Un. Press, 1997
Błoński ‘Is There a Jewish School of Polish Literature’Polin, Vol. 1, 1986, 196–211.
Quercioli Mincer, Patrie dei superstiti. Roma, Lithos, 2010, pp. 7-46; 84-113, 144-204
 
Tre testi letterari [romanzi o raccolta di racconti]a scelta (4 per i non frequentanti)la cui lista verrà fornita durante le lezioni
 
Three literary texts [novels or collections of short stories of your choice (4 for non-attenders). whose list will be provided during the lectures

 

 

Indicazioni per non frequentanti

Gli studenti lavoratori potranno concordare con la docente un programma integrativo.

 

 

Non-attending students info

Working students and those who are clearly not able to attend class are requested to contact the professor, in order to receive receive an alternative syllabus with a specific additional part. 

 

Modalità d'esame

Modalità d’esame: esame orale comprendente anche una discussione su una breve relazione scritta sui testi della bibliografia Esame finale. Per gli studenti che avranno frequentato regolarmente il corso l'esame consisterà in una verifica del lavoro svolto durante le lezioni e in un colloquio sui testi da loro scelti dalla bibliografia. I non frequentanti dovranno concordare con la docente alcune letture integrative

 

Assessment methods

Oral exam, including a discussion about a short, written report on selected texts from the bibliography. For the students who have regularly attended the course the exam will consist of a verification of the work done during the lessons and an interview on the texts chosen by them from the bibliography.

Note

GLI STUDENTI DI LINGUA POLACCA [ERASMUS ecc.] POTRANNO CONCORDARE CON LA DOCENTE UN PROGRAMMA IN LINGUA

 Per la specificità del corso gli studenti sono invitati a frequentare con assiduità le lezioni.  

 

 

Notes

POLISH LANGUAGE STUDENTS [ERASMUS etc.] WILL BE ABLE TO AGREE WITH THE TEACHER ON A PROGRAM IN polish

 Attendance of courses is not compulsory, but is kindly recommended, seen the topics’s specificity.

 

 

Ultimo aggiornamento 18/07/2021 17:28