CdSSCIENZE DEL TURISMO
Codice105QQ
CFU6
PeriodoPrimo semestre
LinguaInglese
| Moduli | Settore/i | Tipo | Ore | Docente/i | |
| TOURISM POLICIES | SPS/04 | LEZIONI | 48 |
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Fornire strumenti giuridici ed economici per l’analisi e la progettazione di politiche e di interventi per lo sviluppo, la gestione e la promozione del turismo e per il coinvolgimento degli stakeholder nei progetti turistici
Provide the legislative and economic tools for the analysis and design of policies for the development, management and promotion of tourism and for the involvement of stakeholders in tourism projects.
La verifica avverrà attraverso assesment in classe durante il corso
Verification will take place through classroom assessments along the course.
Gli studenti acquisiranno le conoscenze di base e le metodiche più utilizzate per la redazione di progetti per il settore turistico e per la valutazione dei loro impatti sociali, economici e ambientali. Saranno addestrati all’uso delle terminologie appropriate e ad orientarsi tra i quadri normativi (europei, nazionali e regionali) che interessano le politiche turistiche. Infine, si eserciteranno nella redazione di progetti di politiche turistiche corredati di profili economici e analisi di contesto.
Students will acquire basic knowledge and the most used methods for drafting projects for the tourism sector and for evaluating their social, economic and environmental impacts. They will be trained to use appropriate terminologies and to navigate the regulatory frameworks (European, National and Regional) that concerns tourism policies. Finally, they will practice drafting tourism policy projects accompanied by economic profiles and contextual analyses.
La verifica delle capacità acquisite avverrà tramite le esercitazioni su una serie di casi di politiche turistiche
The skills acquired will be verified through exercises on a series of tourism policy cases
Le lezioni frontali saranno integrate con esercitazioni ed approfondimenti di casi di politiche turistiche da realizzare con presentazioni e lavori di gruppo.
The lectures will be integrated with exercises and in-depth study of tourism policy cases to be carried out with presentations and group works.
- Introduzione alla scienza economica. Le politiche strumento per mitigare i “fallimenti di mercato”
- Le politiche pubbliche in generale e le politiche per il turismo
- Capitale sociale, cluster e distretti turistici
- I SDG dell’Onu e i criteri ESG dell’EU
- Politiche per il turismo nei programmi EU
- Politiche per il turismo in Italia
- Politiche per il turismo in Toscana
- Struttura ed editing di progetti di politiche turistiche
- Impatto politiche turistiche, marchi e certificazioni
- Introduction to the economic science: Policies as a tool to mitigate "market failures"
- Public policies in general and tourism policies
- Social capital, clusters and tourist districts
- The UN SDGs and the EU ESG criteria
- Tourism policies in EU program
- Tourism policies in Italy
- Policies for tourism in Tuscany
- Structure and editing of tourism policy projects.
- Impact of tourism policies, brands and certifications
Nell’Area Riservata degli studenti sono inserite, per ogni tema del corso, le relative presentazioni delle lezioni con rispettive dispense.
Alcuni saggi e pubblicazioni, disponibili nell’Area Riservata, aiuteranno gli studenti con riferimenti e altri contributi utili per integrare i temi trattati durante le lezioni e collocarli nel quadro teorico generale delle politiche turistiche.
For each topic of the course, the students' Reserved Area includes the relevant presentations of the lessons with respective handouts.
Some essays and publications, available in the Reserved Area, will help students with references and other useful contributions to integrate the topics covered during the lessons and place them in the general theoretical framework of tourism policies.
La valutazione sarà effettuata attraverso gli assesment in aula durante il corso (20%), le esercitazioni sui casi di studio (30%) e l’esame orale finale (50%)
The evaluation will be carried out through ongoing classroom assessments (20%), exercises on case studies (30%) and the final oral exam (50%)