CdSFARMACIA
Codice376FF
CFU3
PeriodoSecondo semestre
LinguaItaliano
| Moduli | Settore/i | Tipo | Ore | Docente/i | |
| ELEMENTI DI MEDICINA INTERNA | MED/09 | LEZIONI | 21 |
|
Al termine del corso lo studente avrà acquisito conoscenze relative all'inquadramento del paziente ad internistico con patologie cardiovascolari, metaboliche e gastrointestinali. Per la componente cardiovascolare del programma un'attenzione specifica verrà dedicata all'ipertensione arteriosa, al diabete, alla cardiopatia ischemica ed allo scompenso cardiaco, al loro inquadramento, alle loro complicanze ed al possibile trattamento. Verranno inoltre acquisite conoscenze sul come inquadrare il paziente con anemia e con patologia peptica intestinale e sue complicanze.
At the end of the course, the student will have acquired knowledge related to the assessment of patients with cardiovascular, metabolic, and gastrointestinal pathologies. For the cardiovascular component of the program, specific attention will be given to arterial hypertension, diabetes, ischemic heart disease, and heart failure, including their assessment, complications, and possible treatment. Knowledge will also be gained on how to assess patients with anaemia and intestinal peptic pathology and its complications.
Verranno effettuate domande nel corso delle lezioni per verificare l'apprendimento e, per alcuni argomenti, verranno portati esempi di quadri clinici o immagini strumentali suggestive della patologia trattata, chiedendo agli studenti la loro interpretazione critica.
Questions will be asked during the lessons to verify learning, and for some topics, examples of clinical pictures or instrumental images suggestive of the treated pathology will be presented, asking students for their critical interpretation.
Gli studenti saranno in grado, sulla base della sintomatologia descritta, di orientarsi sulle principali diagnosi differenziali di patologia internistica, dando adeguata priorità ai reperti clinici, laboratoristici e strumentali riscontrati.
Based on the described symptoms, students will be able to navigate the main differential diagnoses of internal pathologies, giving appropriate priority to clinical, laboratory, and instrumental findings.
Agli studenti verrà chiesto di mettere in relazione sintomi specifici con le possibili patologie sottostanti e verranno posti quesiti circa gli esami che posso consentire un'adeguata diagnosi differenziale.
Students will be asked to relate specific symptoms to possible underlying pathologies and will be asked questions about the tests that can allow for adequate differential diagnosis.
Gli studenti potranno acquisire e/o sviluppare la capacità di fornire un inquadramento rapido di eventuali condizioni parafisiologiche, riconoscendo l'importanza di un completo inquadramento della paziente al fine di riconoscere situazioni di possibile pericolo o malattia.
Students will be able to acquire and/or develop the ability to provide a rapid assessment of any paraphysiological conditions, recognizing the importance of a complete patient assessment in order to identify situations of possible risk in the development of a disease or the presence of established disease.
Gli studenti saranno chiamati a riflettere su scenari clinici per verificare la capacità di riconoscere deviazioni significative dalle condizioni fisiologiche e la capacità di programmare un approfondimento clinico-stumentale adeguato.
Students will be called upon to reflect on clinical scenarios to verify their ability to recognize significant deviations from physiological conditions and the ability to plan adequate clinical-instrumental investigation.
Principi di fisiologia dell'apparato cardiovascolare, respiratorio, endocrinologico e grastrointestinale. Gli studenti dovrebbero conoscere i principi relativi alla biologia cellulare e molecolare, all'anatomia e fisiologia umana, nonchè alla fisiopatologia delle principali malattie dell'uomo. Inoltre, gli studenti dovrebbero conoscere i fondamenti della biochimica clinica per una corretta interpretazione degli esami ematochimici volti ad inquadrare una deviazione patologica dal normale funzionamento di organi ed apparati affrontati a lezione.
Principles of physiology of the cardiovascular, respiratory, endocrine, and gastrointestinal systems. Students should be familiar with the principles related to cellular and molecular biology, human anatomy and physiology, as well as the pathophysiology of major human diseases. Additionally, students should have a fundamental knowledge of clinical biochemistry for the correct interpretation of haematological and biochemical tests used to assess pathological deviations from the normal functioning of organs and systems covered in the course.
La corretta misurazione della Pressione arteriosa
Ipertensione Arteriosa: definizione, classificazione, complicanze.
Diabete Mellito: classificazione, segni clinici, complicanze.
Fattori di rischio cardiovascolari
Principali patologie cardiache
Anemie: definizione, classificazione, cenni di terapia.
La malattia peptica
Adequate measurement of arterial pressure
Arterial hypertension: definition, classification, complications
Diabetes Mellitus: classification, clinical signs, complications
Cardiovascular risk factors
Major cardiac pathologies
Anemia: definition, classification, brief overview of therapy
https://link.springer.com/article/10.1007/s00125-022-05787-2
https://link.springer.com/article/10.1007/s00125-021-05568-3
2021 ESC Guidelines for the diagnosis and treatment of acute and chronic heart failure
https://link.springer.com/article/10.1007/s00125-022-05787-2
https://link.springer.com/article/10.1007/s00125-021-05568-3
2021 ESC Guidelines for the diagnosis and treatment of acute and chronic heart failure
La prova d'esame sarà orale prevederà domande a risposta libera inerenti agli argomenti trattati a lezione.
The examination will be oral and will consist of open-ended questions related to the topics covered in the course.