CdSDISCIPLINE DELLO SPETTACOLO E DELLA COMUNICAZIONE
Codice705LL
CFU12
PeriodoAnnuale
LinguaItaliano
| Moduli | Settore/i | Tipo | Ore | Docente/i | |
| STORIA DELLA RADIO, DELLA TV E DELLE ARTI ELETTRONICHE | L-ART/06 | LEZIONI | 72 |
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Conoscenza della storia dei media, dalla fotografia fino ai media digitali, con frequenti richiami ai media precedenti. Conoscenza delle tendenze innovative nel campo della storia della radio e della televisione e dell'apporto delle arti elettroniche al panorama mediatico. Conoscenze di autori, artisti e opere particolarmente significativi nel panorama della radio e della televisione, fino alle sperimentazioni digitali, a livello nazionale e internazionale.
The student who successfully complete the course will be able to demonstrate a solid knowledge in media history (chronology, criticism), in radio and TV pratical and technical organisation and economic and cultural aspects, in digital media and media arts. He will be able to analyze an audiovisual work with a special attention to electronic and digital languages, and to know the most important innovative experiences in radio and TV history and in the field of videoart, installations and interactivity.
Esame orale finale sui testi in programma d'esame.
The student will be assessed on his/her demonstrated ability to discuss the main course contents using the appropriate terminology. - During the oral exam the student must be able to demonstrate his/her knowledge of the course material and be able to discuss the reading matter thoughtfully and with propriety of expression. - The student's ability to explain correctly the main topics presented during the course at the board will be assessed. - With the oral presentation, to be made to the teacher the student must demonstrate the ability to approach a circumscribed research problem, and organise an effective exposition of the results.
Methods:
- Final oral exam
Further information:
final oral exam: 100% if the student did not attend lectures and classes; 70% final oral exam and 30% participation in the classes if the student could attend the classes
Capacità di analizzare un'opera radiofonica e televisiva nelle sue componenti tematiche, tecniche, stilistiche. Capacità di contestualizzare storicamente i media. Capacità di attenzione e concentrazione nel visionamento, nell'analisi critica e nella discussione eventuale in aula.
Verifica finale (esame orale) ed eventuali verifiche in aula dell'attenzione e della comprensione durante le lezioni.
Attenzione e concentrazione, spirito collaborativo nei confronti dei compagni e delle compagne di corso, assiduità (nel caso dei frequentanti)
Osservazione in aula e verifica finale
nessuno
Il metodo di studio prevede uno studio in successione dei testi segnalati.
Le indicazioni metodologiche sono fornite in aula durante il corso.
Delivery: distance learning
Learning activities:
- attending lectures
- individual study
Attendance: Not mandatory
Teaching methods:
- Lectures
Elementi di storia, critica e tecnica della radio, della TV e delle arti elettroniche: il corso intende fornire elementi di base per una conoscenza tecnica, storica e di linguaggio dei principali media del Novecento, dalla radio alla diffusione di internet, soffermandosi in particolare sui media della simultaneità e sui rapporti tra cinema, immagine elettronica, digitale. Si esaminano anche le principali teorie, gli approcci critici, gli usi artistici e innovativi dei media, le sperimentazioni televisive, sia a livello nazionale che internazionale. Le lezioni in aula sono accompagnate da frequenti visionamenti e da incontri con autori e specialisti.
The course aims to provide basic data for historical knowledge, technique and language of the mainstream media of the twentieth century, from the radio to the spread of the Internet, focusing in particular on the average of simultaneity and the relationship between cinema and electronic image. We analyze the characteristics of the various media, the evolution of language, the main theoretical considerations, uses artistic and innovative experiments television. The lectures are accompanied by screenings. The second part of the course will examine some innovative practices in the field of radio, TV and video.
Programma d'esame per i frequentanti:
- Enrico Menduni, Televisione e radio nel XXI secolo, Laterza, Bari 2016
- Giorgio Simonelli, Cari amici vicini e lontani. L'avventurosa storia della radio, Bruno Mondadori, Milano 2012
- Sandra Lischi, Il linguaggio del video, Carocci, Roma 2005 (varie edizioni successive)
Inoltre due testi di approfondimento:
1. Per tutti:
Silvana Vassallo (a cura di), Giacomo Verde, videoartivista, ETS Pisa 2017 (in uscita nell'autunno 2017)
2. un secondo testo a scelta fra i seguenti:
Sandra Lischi, Il respiro del tempo. Cinema e video di Robert Cahen, ETS, Pisa 2009, EDIZIONE CON DVD incluso
- S. Lischi, S. Moretti (a cura di), Gianni Toti o della poetronica, ETS, Pisa 2012
Lo studente deve visitare il sito di Giacomo Verde e visionare i lavori citati o comunque crearsi un proprio percorso di visionamento: www.verdegiac.org
I video del DVD sono parte integrante dell'esame per chi porta il libro su R. Cahen e si fa presente che l'edizione segnalata è più aggiornata e completa delle precedenti. I video di Gianni Toti - lo studente può limitarsi a una scelta di massima, dato che il libro non è incentrato esclusivamente su questo aspetto - sono visionabili in rete anche sul sito di "Heure Exquise!" (anche per Cahen). I video di entrambi gli autori sono visionabili in tutto o in parte anche su internet e sono comunque visionabili nell'aula multimediale della sede di Via Trieste 40.
Recommended reading includes the following works; further bibliography will be indicated 1. Enrico Menduni, Il linguaggio della radio e della televisione, Laterza, Bari-Roma, 2008 2. Sandra Lischi, Il linguaggio del video, Carocci, Roma 2005 3. Michel Chion, Musica, media e tecnologie, Il Saggiatore-Flammarion, Milano 1996 4.Sandra Lischi, Il respiro del tempo. Cinema e video di Robert Cahen, ETS Pisa 2009 – with DVD 5. Sandra Lischi e Silvia Moretti (a cura di) Gianni Toti, o della poetronica, ETS Pisa 2012
I non frequentanti portano sei libri invece di cinque: portano infatti ENTRAMBI i libri di approfondimento invece di sceglierne uno.
Gli studenti non frequentanti del percorso L-20 possono sostituire UNO dei due libri di approfondimento (cioè quello su Cahen o quello su Toti) con il seguente libro:
Carlo Freccero, Televisione, Bollati Boringhieri, Torino 2013
Colloquio orale che attesti la conoscenza del programma d'esame e, per i frequentanti, le conoscenze acquisite anche nelle lezioni e negli incontri in aula.
IL CORSO si tiene tutto l'anno e il primo semestre INIZIA martedi 19 settembre ALLE ORE 12 IN AULA G1 POLO GUIDOTTI, Via Trieste 40.