Il corso mostra le potenzialità delle nuove tecnologie per la didattica della matematica, offrendo una panoramica che spazia dai fogli di calcolo alla geometria interattiva, dai computer algebra system all'e-learning. Le lezioni saranno svolte in laboratorio, in modo da presentare gli strumenti e valutarne l'efficacia didattica sia sul piano teorico sia su quello pratico.

Per l'accertamento delle conoscenze sono previste delle prove in itinere e un progetto finale col quale mettere in pratica tutto quanto visto a lezione.

Loo studente saprà progettare e realizzare attività didattiche facenti uso delle nuove tecnologie.

In particolare, saprà utilizzare efficacemente i principali formati multimediali e avvalersi:

• dei fogli di calcolo come strumenti di problem posing e solving;
• della Google Suite per la condivisione e la collaborazione online;
• dei programmi GeoGebra e Maxima come mediatori semiotici e ampliameto delle capacità di visualizzazione, calcolo, ecc.
• della piattaforma di e-learning per progettare ed erogare attività didattiche a distanza.

Durante le sessioni di laboratorio informatico saranno proposti esercizi tesi al comprendere l'utilizzo degli strumenti presentati.
Lo studente sarà coinvolto in attività individuali e collettive con le quali affinare le capacità operative.

Lo studente acquisirà la necessaria familiarità per riuscire ad avvalersi degli strumenti presentati in modo efficace.