CdSLINGUE, LETTERATURE E FILOLOGIE EURO - AMERICANE
Codice1225L
CFU6
PeriodoPrimo semestre
LinguaItaliano
| Moduli | Settore/i | Tipo | Ore | Docente/i | |
| TECNOLOGIE E METODOLOGIE DELLA DIDATTICA DELLA LINGUA SPAGNOLA | L-LIN/07 | LEZIONI | 36 |
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Lo studente acquisirà conoscenze in merito ai principali problemi dell'insegnamento della lingua spagnola, alle più efficaci proposte metodologiche attuali e alla loro applicabilità nelle diverse situazioni educative.
Sarà valutata la competenza teorica acquisita e la capacità critica di applicare la teoria per risolvere questioni concrete.
Ottima conoscenza della lingua spagnola (livello B2 o superiore del Quadro Comune Europeo di Riferimento per le Lingue).
Lezioni: frontali
Frequenza: raccomandata
- Gli approcci e le proposte metodologiche attuali. Vantaggi e svantaggi.
- Gli aspetti di maggior difficoltà della grammatica spagnola.
- Insegnamento e acquisizione dei diversi livelli della lingua.
- Le abilità linguistiche.
- Programmazione, creazione dei materiali didattici e valutazione.
BARALO, M. 2011 (1999), La adquisición del español como lengua extranjera, Madrid, Arco Libros.
SÁNCHEZ LOBATO, J. / SANTOS GARGALLO, I. 2004, Vademécum para la formación de profesores, Madrid, SGEL.
RUIZ DE ZAROBE, L. (ed.) 2013, Enseñar hoy una lengua extranjera, Valencia, PE.
MUÑOZ-BASOLS, J. /GIRONZETTI, E./LACORTE, M. (2018), The Routledge Handbook of Spanish Language Teaching. Metodologías, contextos y recursos para la enseñanza del español L2, Oxford, Routledge.
***Per la dispensa del corso rivolgersi alla docente.
Per l'esame orale gli studenti non frequentanti dovranno concordare con la docente gli eventuali argomenti aggiuntivi.
Orale
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Le lezioni avranno inizio il mercoledì 3 ottobre.