CdSSTORIA
Codice260LL
CFU12
PeriodoSecondo semestre
LinguaItaliano
| Moduli | Settore/i | Tipo | Ore | Docente/i | |
| STORIA DEL VICINO ORIENTE ANTICO | L-OR/01 | LEZIONI | 72 |
|
Il corso propone un'introduzione alla Storia del Vicino Oriente Antico (Mesopotamia), le sue problematiche, metodologie e strumenti di analisi.
The course provides an introduction to the history of the Ancient Near East (Greater Mesopotamia)
Prova orale finale
Oral exam
Lo studente acquisisce un'ampia panoramica degli sviluppi storici nel Vicino Oriente dal Neolitico fino ad Alessandro Magno (ca. 9.000 - 300 a.C.) oltre ad una conoscenza base della documentazione di riferimento e del suo utilizzo nella ricostruzione storica.
Overview of the historical developments in the Near East from the Neolithic to the time of Alexander the Great (ca. 9.000 - 300 BC), basic knowledge of the main sources, and understanding of how they are used in historical reconstructions.
Prova orale finale
Ogni lezione include una presentazione oral (con l'ausilio di immagine) del docente
Conoscenza a livello base della lingua inglese scritta e un elemento fondamentale per l'utilizzo degli strumenti di studio e analisi presentati nei corso.
Each lesson includes oral (image-supported) presentations by teacher
Basic competence in written English is an important requirement for use of some course tools.
Le prime 24 lezioni offrono una visione globale e generale della Storia del Vicino Oriente Antico: ogni lezione contiene la presentazione di un argomento e la sua esplicazione con l'analisi di "un caso chiave".
Le prime lezioni saranno focalizzate sulla geografia culturale del Vicino Oriente Antico, sulla nascita e scoperta degli studi del Vicino Oriente, e sui dibattiti attuali relativi a temi "caldi" della materia.
Le ultime 12 lezioni affronteranno un corso monografico, focalizzandosi sulla storia della Mesopotamia nord-orientale, recentemente al centro di molteplici indagini e ricerche.
The first 24 lessons provide a general and global review of the history of the Ancient Near East, each lesson containing a basic presentation and a supporting "case story". The first lessons will focus on the cultural geography of the Ancient Near East, the rise and development of Ancient Near Eastern studies, and important current issues and debates. The last 12 lessons will feature a monographic part, focusing on the history of Northeastern Mesopotamia, which recently has become the focus for much new and current research.
Manuale di riferimento del corso principale:
L. Milano, Il Vicino Oriente Antico dalle origini ad Alessandro Magno, EncycloMedia 2012.
Letteratura di approfondimento
M. Liverani, Uruk la prima città. Laterza, Roma-Bari 2006.
M. Liverani, Antico Oriente. Storia, societa, economia. Laterza, Roma-Bari 2011.
L. Verderame, Introduzione alle culture dell'antica Mesopotamia, Mondadori, Milano 2017.
M. Roaf, Cultural Atlas of Mesopotamia, Oxford 1990.
È possibile consultare quest'utile introduzione alla civiltà mesopotamica, con molte illustrazioni (ed un'appendice di correzioni ed addenda del 2017), on line sulla pagina Academia.edudell'autore.
Riferimenti on line:
https://www.hethport.uni-wuerzburg.de/HPM/index.php
http://ancientworldonline.blogspot.com
http://oracc.museum.upenn.edu
Main course manual
L. Milano, Il vicino Oriente antico dalla origine ad Alessandro Magno, EncycloMedia 2012. (parts on Egypt not obligatory).
Supporting literature
M. Liverani, Uruk la prima città. Laterza, Roma-Bari 2006.
M. Liverani, Antico Oriente. Storia, societa, economia. Laterza, Roma-Bari 2011.
L. Verderame, Introduzione alle culture dell'antica Mesopotamia, Mondadori, Milano 2017.
M. Roaf, Cultural Atlas of Mesopotamia, Oxford 1990.
This still useful introduction to Mesopotamian civilisation, with many illustrations, is available (with an appended list of corrections and additions as of 2017) at the author's site on Academia.edu
Indices for main online tools and resources:
https://www.hethport.uni-wuerzburg.de/HPM/index.php
http://ancientworldonline.blogspot.com
http://oracc.museum.upenn.edu
I non frequentanti sone pregati di contattare il docente
Students who do not attend the actual course may contact the teacher for further information
L'esame orale finale prevede l'analisi di 3-4 argomenti topici (/immagini) che lo studente dovrà spiegare (/contestualizzare).
The final oral test presents 3-4 topics (/images) covered by the course manual and presentations in class, which the student must explain (/contextualise)
Il corso si terra' nel secondo semestre