CdSSCIENZE POLITICHE
Codice062QQ
CFU6
PeriodoPrimo semestre
LinguaItaliano
| Moduli | Settore/i | Tipo | Ore | Docente/i | |
| SOCIOLOGIA DELLA COMUNICAZIONE | SPS/08 | LEZIONI | 42 |
|
Le studentesse e gli studenti che completeranno con successo il corso avranno una solida conoscenza delle principali teorie della comunicazione, con particolare attenzione alla loro tenuta concettuale ed evoluzione nell'ecosistema mediale ibrido, caratterizzato dai processi di digitalizzazione.
Inoltre, acquisiranno la capacità di comprendere le ricerche svolte dai principali studiosi e studiose nel campo dei media studies e di utilizzarle per analizzare le trasformazioni in atto nella sfera pubblica, specialmente nel dominio della comunicazione politica.
Students who successfully complete the course will acquire a solid knowledge of the main communication theories. Particular attention will be devoted to their theoretical dimensions and their evolution within the hybrid media system, characterized by digitization and social media.
Moreover, students will be able to understand the lines of research carried out by leading scholars in the field of media studies. They will be able to use them to analyze the transformation of the public sphere, with a particular focus on political communication.
FREQUENTANTI
Durante le lezioni in presenza saranno valutati positivamente la capacità di discutere la materia con attenzione e correttezza espressiva; la capacità di applicare i concetti oggetto di studio alla realtà quotidiana; la pertinenza delle osservazioni condivise con la classe.
Per la verifica delle conoscenze saranno svolte delle prove in itinere e una prova orale facoltativa (cfr. modalità d'esame)
NON FREQUENTANTI
Per la verifica delle conoscenze sarà svolta una prova scritta e una prova orale facoltativa durante gli appelli ordinari (cfr. modalità d'esame).
During classes, a positive evaluation will be given to the students' ability to discuss the course topics carefully and with expressive accuracy; their ability to apply concepts and theories to everyday reality issues; the relevance of their comments shared with fellow students.
Alla fine del corso, le studentesse e gli studenti avranno imparato a riconoscere e interpretare le principali dinamiche di trasformazione della sfera pubblica e del rapporto con il sistema mediale. inoltre, avranno acquisito gli strumenti concettuali, teorici e metodologici necessari per comprendere questi cambiamenti, anche da un punto di vista empirico.
Upon completion of the course, students will be able to recognize and analyze the main dynamics unfolding in the hybrid media system. They will have acquired concepts, theories, and methodological tools to understand these changes, from an empirical perspective too.
Le competenze saranno verificate attraverso l'analisi dei casi pertinenti ai principali temi e problemi della sociologia della comunicazione che emergeranno nell'agenda della discussione pubblica durante lo svolgimento del corso e verificate attraverso le abilità argomentative, di comprensione ed espositive che saranno dimostrate durante la partecipazione alle discussioni in aula.
During the classes, case studies emerging from the public debate will be analyzed. Such case studies will be selected according to their relevance to the main topics and issues in the sociology of communication.
Skills will be verified in terms of argumentation, understanding, and presentation capacity, which will be proven in classroom discussions.
Le studentesse e gli studenti acquisiranno gli strumenti necessari per comprendere e analizzare le principali dinamiche di trasformazione dell'opinione pubblica e il ruolo dei media in tali processi.
Students will acquire the ability to understand and analyze the main dynamics currently transforming public opinion and the role of media.
Durante le lezioni è richiesta una partecipazione attiva da parte delle/degli iscritti, sarà infatti valutato il livello di partecipazione nelle attività di analisi e discussione dei casi trattati nel corso delle attività.
Attending students are expected to participate in classes actively. Their level of participation in the discussion and analysis of case studies will be subject to evaluation.
Conoscenze di base di Sociologia generale e lingua Inglese sono fortemente raccomandate.
Basic knowledge of sociological concepts (Sociologia generale) and English are highly recommended. The course will be held in Italian, the Italian language is therefore necessary for successfully attend the lessons and take the final exam.
Organizzazione del corso
- Le lezioni frontali si svolgeranno in presenza in aula, a meno di indicazioni diverse fornite dall'Ateneo rispetto alla evoluzione della situazione sanitaria.
- Le lezioni frontali saranno supportate da slide con foto e video, anche in inglese.
- I materiali del corso, ovvero le slide e i materiali aggiuntivi, verranno resi disponibili in Teams. Lo stesso canale sarà utilizzato per le comunicazioni alla classe
- Le lezioni non verranno trasmesse in streaming e non verranno registrate.
- Durante il corso saranno organizzati seminari di approfondimento con esperte/i della materia.
- La partecipazione alla discussione in aula costituisce uno degli elementi fondamentali per l'apprendimento della materia e di valutazione delle conoscenze acquisite.
- Tutte le informazioni di carattere organizzativo verranno fornite anche all'inizio delle lezioni e verranno aggiornate di pari passo con le indicazioni dell'Ateneo.
- Il corso si terrà in italiano.
Ricevimento
- Per evitare inutili attese o assembramenti, il ricevimento si svolgerà esclusivamente su appuntamento, da concordare via email (utilizzare indirizzo istituzionale). Il ricevimento potrà svolgersi su Teams o in presenza.
Comunicazioni con la docente
- Tutte le news e informazioni sul corso saranno disponibili nel Team del corso.
- Per le informazioni non presenti, o per le altre comunicazioni, è possibile contattare la docente via posta elettronica. NON utilizzare la chat di Teams.
- Si specifica che le informazioni inserite in questo portale sono a cura della docente, quindi non è necessario richiederne conferma via email (es. è corretto il programma d'esame pubblicato su Valutami?).
- Per comunicare con la docente è obbligatorio usare l'indirizzo istituzionale di unipi, "studenti.unipi.it", che verrà utilizzato anche per fissare e confermare il ricevimento.
Course organization
- Lectures will take place in the classroom, according to the indications provided by the University regarding the evolution of the health situation.
- Lectures will be supported by slides with photos and videos, mainly in Italian and sometimes also in English.
- The course materials, ie slides and additional materials, will be made available in Teams.
- The lessons will not be streamed and will not be recorded..
- During the course, seminars will be organized with experts on the subject.
- Participation in the classroom constitutes one of the fundamental elements for learning the subject and for evaluating the acquired knowledge.
- All information of an organizational nature will be provided at the beginning of the lessons and will be hand in hand with the indications of the University.
- The studying material, the course and the final exam will be in Italian.
Office hours
- Office hours will only take place on MsTeams by appointment to be agreed via email.
- Students working on their final dissertations are always advised to fix an appointment.
Contacts
- Any news and information on the course are available on the Team.
- Any additional information or question can be directed to the professor via email.
- Any email must be sent from the institutional address (name@studenti.unipi.it)
- All the information provided here are made available by the professor, so there is no need to ask for confirmation via email (e.g., course syllabus)
Le studentesse e gli studenti che completeranno con successo il corso avranno una solida conoscenza delle principali teorie della comunicazione, con particolare attenzione alla loro tenuta concettuale ed evoluzione all'interno dell'ecosistema mediale ibrido contemporaneo. L'insegnamento mira a sviluppare la capacità di applicare le ricerche svolte dai principali studiosi nel campo dei media studies alle trasformazioni in atto nella sfera pubblica, specialmente nel dominio della comunicazione politica.
Il corso di Sociologia della Comunicazione si propone di illustrare il ruolo che occupano i media nei processi di mutamento sociale nelle società contemporanee, con particolare attenzione alle funzioni che essi svolgono nella definizione degli scenari socio-culturali e dell'opinione pubblica.
Durante le lezioni si approfondiranno gli aspetti maggiormente legati ai rapporti tra mezzi di comunicazione e società, effettuando una puntuale ricostruzione dei diversi approcci teorici che si sono susseguiti nell'ambito della media research a partire dal XX secolo.
In particolare, nella prima parte del corso saranno affrontati i seguenti argomenti: Società, comunicazioni di massa e media digitali; Network, Connective e Platform Society; Fattori di mediazione rispetto al pubblico e al messaggio; Opinion Leader e influencer; Teorie della selettività, echo chambers, filter bubble, misinformation; Usi e gratificazioni; Teoria critica; Cultural Studies; Pubblici interconnessi; Agenda-setting; Spirale del silenzio; Teoria della coltivazione; Knowledge Gap, Digital Divide e Digital Inequalities.
Nella seconda parte del corso, tali trasformazioni saranno esemplificate utilizzando un caso di studio recente, ovvero il ruolo giocato dai meme nella comunicazione contemporanea. I concetti centrali saranno discussi con particolare attenzione ai seguenti aspetti: Ruolo dei meme nella neo-comunicazione politica; Dalla televisione ai social media: com’è cambiata la comunicazione politica; Forme e dinamiche della politica pop online; Fenomenologia dell’internet meme; Il processo di «memizzazione» della politica; LolPolitics: nuove modalità di partecipazione politica.
Students successfully passing the final exam will have acquired a solid knowledge of the main communication theories, with particular attention to their theoretical soundness and evolution within the current hybrid media system. The course aims at enabling students to apply the lines of research developed by prominent media scholars to the ongoing transformation of the public sphere, especially in the domain of political communication.
The course is intended to show the role of media in processes of social change within contemporary societies, with a focus on their ability to define socio-cultural landscapes and public opinion.
During classes, the relationships between media channels and society will be analysed in-depth, tracing the theoretical approaches that have marked the development of media research since the 20th century.
In particular, in the first part of the course we will discuss the following topics: society, mass media communication, and digital media; Network, Connective, and Platform Society; audience, message and mediating factors; opinion leaders and influencers; Selectivity theories; Echo Chamber, Filter Bubble; Misinformation; Uses and Gratification Theory; Critical Theory; Cultural Studies; Interconnected Publics; Agenda-setting Theory; Spiral of Silence Theory; Cultivation Theory; Knowledge Gap Hypothesis; Digital Divide and digital inequalities.
In the second part, such transformations will be exemplified through recent case studies, which is the role of memes in contemporary communication. Fundamental concepts will be discussed, with particular attention to the following aspects: The role of memes in the new political communication; From television to social media: how political communication has changed; Forms and dynamics of online pop politics; Phenomenology of the internet meme; “Memification” of politics; Lol Politics; new forms of political participation
Testi d'esame (6 CFU) (N.B. i materiali bibliografici sono tutti disponibili presso la biblioteca del Dipartimento di Scienze politiche):
1. Bentivegna Sara, Boccia Artieri Giovanni (2019), Le teorie delle comunicazioni di massa e la sfida digitale, Roma-Bari, Laterza.
2. Mazzoleni Gianpietro, Bracciale Roberta (2019), La politica pop online. I meme e le nuove sfide della comunicazione politica, Bologna, il Mulino.
3. I due articoli seguenti:
- Bennett W. L., Segerberg A. (2012) “THE LOGIC OF CONNECTIVE ACTION”, «Information, Communication & Society», 15:5, 739-768.
- Katz E., Fialkoff Y. (2017), Six Concepts in Search of Retirement, «Annals of the International Communication Association», 41(1), 86-91.
Letture consigliate
- Bennett W.L., Iyengar S. (2008), A New Era of Minimal Effects? The Changing Foundation of Political Communication, «Journal of Communication», 58, 707-731.Bracciale R., Martella A., Visentin C. (2018) "From Super-Participants to Super-Echoed. Participation in the 2018 Italian Electoral Twittersphere", «PaCo. Partecipazione e Conflitto», 11(2), 361-393.
- boyd d. (2010), "Social Network Sites as Networked Publics: Affordances, Dynamics, and Implications" in Networked Self: Identity, Community, and Culture on Social Network Sites (ed. Papacharissi Z.), 39-58.
- Klinger U., Svensson J.(2018) "The End of Media Logics? On Algorithms and Agency", «New Media & Society», 20(12), 4653-4670.
- Neuman W.R., Guggenheim L. (2011), The Evolution of Media Effects Theory: A Six-Stage Model of Cumulative Research, «Communication Theory», 21, 169-196.
- Perloff R.M. (2015), Mass Communication Research at the Crossroads: Definitional Issues and Theoretical Directions for Mass and Political Communication Scholarship in an Age of Online Media, «Mass Communication and Society», 18, 531-556.
Bibliography (6 CFU):
1. Bentivegna Sara, Boccia Artieri Giovanni (2019), Le teorie delle comunicazioni di massa e la sfida digitale, Roma-Bari, Laterza.
2. Mazzoleni Gianpietro, Bracciale Roberta (2019), La politica pop online. I meme e le nuove sfide della comunicazione politica, Bologna, il Mulino.
3. The two following articles:
- Bennett W. L., Segerberg A. (2012) “THE LOGIC OF CONNECTIVE ACTION”, «Information, Communication & Society», 15:5, 739-768.
- Katz E., Fialkoff Y. (2017), Six Concepts in Search of Retirement, «Annals of the International Communication Association», 41(1), 86-91.
Suggested readings
- Bennett W.L., Iyengar S. (2008), A New Era of Minimal Effects? The Changing Foundation of Political Communication, «Journal of Communication», 58, 707-731.Bracciale R., Martella A., Visentin C. (2018) "From Super-Participants to Super-Echoed. Participation in the 2018 Italian Electoral Twittersphere", «PaCo. Partecipazione e Conflitto», 11(2), 361-393.
- boyd d. (2010), "Social Network Sites as Networked Publics: Affordances, Dynamics, and Implications" in Networked Self: Identity, Community, and Culture on Social Network Sites (ed. Papacharissi Z.), 39-58.
- Klinger U., Svensson J.(2018) "The End of Media Logics? On Algorithms and Agency", «New Media & Society», 20(12), 4653-4670.
- Neuman W.R., Guggenheim L. (2011), The Evolution of Media Effects Theory: A Six-Stage Model of Cumulative Research, «Communication Theory», 21, 169-196.
- Perloff R.M. (2015), Mass Communication Research at the Crossroads: Definitional Issues and Theoretical Directions for Mass and Political Communication Scholarship in an Age of Online Media, «Mass Communication and Society», 18, 531-556.
Cfr. modalità d'esame.
L'accesso al team del corso avviene esclusivamente attraverso l'scrizione ad Agenda didattica.
NON FREQUENTANTI
La prova d'esame sarà suddivisa in due fasi (scritto e orale). La prova scritta consiste in un test a risposta multipla.Per sostenere l'esame è necessario iscriversi al Moodle del corso:
1. Test scritto a risposta multipla su Moodle
Per l'accertamento delle conoscenze sarà svolta una prova scritta in aula (test a risposta multipla), cui seguirà la prova orale. Con il superamento della prova scritta - solo se svolta in presenza - si potrà registrare direttamente il voto oppure sostenere l’esame orale. In quest'ultimo caso, il voto d’esame sarà dato dalla media dei due voti parziali (prova scritta più prova orale).
2. Prova orale
L'esame orale sarà condotto secondo i criteri illustrati nell'art. 23 del Regolamento didattico di Ateneo. L'esito dell'esame sarà valutato in base alla capacità di discutere i principali contenuti del corso utilizzando la terminologia appropriata alla disciplina. L’esame orale si svolgerà su tutto il programma, anche sugli argomenti già affrontati nella prova scritta.
NB: In caso gli esami dovessero svolgersi online per mutate condizioni sanitarie, la prova scritta si configurerà come pre-test di ammissione all'orale e l'esame orale verterà su tutto il programma.
LE ISTRUZIONI DETTAGLIATE SARANNO DISPONIBILI SUL MOODLE DEL CORSO.
FREQUENTANTI
Le studentesse e gli studenti frequentanti potranno sostenere due prove in itinere durante il corso.
Le prova consisteranno in test a risposta multipla. Per sostenere l'esame è necessario iscriversi al Moodle del corso:
- La prima prova sarà sul manuale Bentivegna Sara, Boccia Artieri Giovanni (2019).
- La seconda prova sarà sul testo Mazzoleni Gianpietro, Bracciale Roberta (2019) e sugli articoli Bennett W. L., Segerberg A. (2012) e Katz E., Fialkoff Y. (2017).
Con il superamento delle prove in itinere si potrà registrare direttamente il voto durante l'appello ordinario di esame, oppure integrare l'esito delle prove scritte con un esame orale sull'intero programa. Il voto finale dell'esame, espresso in trentesimi, sarà dato dalla media dei voti parziali (prove in itinere ed eventuale prova orale).
NOT ATTENDING STUDENTS
The exam will be divided into two sections (written and oral):
1. written multiple choice test on Moodle
A written test will be held in the classroom, followed by an oral test. Passing the written test - only if taken in person - will allow you to 1) directly register the grade or 2) take the oral exam. In the latter case, the exam mark will be given by the average of the two partial marks (written test plus oral test).
Reference texts for the written exam:
1. Bentivegna Sara, Boccia Artieri Giovanni (2019), Le teorie delle comunicazioni di massa e la sfida digitale, Roma-Bari, Laterza.
2. Mazzoleni Gianpietro, Bracciale Roberta (2019), La politica pop online. I meme e le nuove sfide della comunicazione politica, Bologna, il Mulino.
3. The two papers:
• Bennett W. L., Segerberg A. (2012) “THE LOGIC OF CONNECTIVE ACTION”, «Information, Communication & Society», 15:5, 739-768.
• Katz E., Fialkoff Y. (2017), Six Concepts in Search of Retirement, «Annals of the International Communication Association», 41(1), 86-91.
2. oral exam
The oral exam will be conducted according to the criteria illustrated in art. 23 of the University Didactic Regulations. The outcome of the exam will be assessed on the ability to discuss the main contents of the course using the terminology appropriate to the discipline. The oral exam will cover the entire program, even the topics already addressed in the written test.
NB: In case the exams will be taken online due to changed health conditions, the written test will be considered as a pre-test for admission to the oral exam and the oral exam will cover the entire program.
DETAILED INSTRUCTIONS WILL BE AVAILABLE ON THE COURSE MOODLE.
ATTENDING STUDENTS
Students and attending students will be able to take two tests during the course.
The tests will consist of a multiple choice test.
Reference texts for the written exam:
1. The first test will be on the text: Bentivegna Sara, Boccia Artieri Giovanni (2019).
2. The second test will be on the text: Mazzoleni Gianpietro, Bracciale Roberta (2019) e sugli articoli Bennett W. L., Segerberg A. (2012) e Katz E., Fialkoff Y. (2017).
Passing the on-going assessments will make it possible to access the oral exam. The final exam mark, expressed out of thirty, will be given by the average of the partial marks (on-going assessments and possible oral test).
Passing the written on-going tests will allow you to 1) directly register the grade or 2) take the oral exam. In the latter case, the exam mark will be given by the average of the two partial marks (written test plus oral test).
2. oral exam
The oral exam will be conducted according to the criteria illustrated in art. 23 of the University Didactic Regulations. The outcome of the exam will be assessed on the ability to discuss the main contents of the course using the terminology appropriate to the discipline. At the discretion of the commission, the oral exam may cover the entire program, even on the topics already addressed in the written test.
NB: In case the exams will be taken online due to changed health conditions, the written test will be considered as a pre-test for admission to the oral exam and the oral exam will cover the entire program.
DETAILED INSTRUCTIONS WILL BE AVAILABLE ON THE COURSE MOODLE.
Le studentesse e gli studenti interessati ai media studies e alla comunicazione pubblica e politica potranno svolgere il tirocinio curriculare all'interno del MediaLaB http://medialab.sp.unipi.it/. All'inizio del corso verranno illustrati tutti i progetti di ricerca attivati presso il laboratorio. Per accedere al tirocinio di ricerca è necessario aver sostenuto l'esame di Sociologia della comunicazione con una votazione non inferiore a 26/30.
https://people.unipi.it/roberta_bracciale/
- Le studentesse e gli studenti che intendono sostenere l'esame con i programmi d'esame in vigore fino all'a.a. 2018/2019 devono iscriversi nelle liste d'appello del prof. Vincenzo Mele.
- L'organizzazione del corso potrà subire variazioni in relazione alla evoluzione della situazione sanitaria, di cui sarà data immediata comunicazione alle/agli studenti.
- Students intending to take the exam based on the previous syllabus (up to the 2018/2019 academic year) will have to register on the exam lists by Professor Vincenzo Mele
- The organization of the course may undergo variations according to the evolution of the health situation and will be immediately communicated to the students.
- Students experiencing difficulties with the language are welcome to get in contact with me to agree on possible solutions.